1、2017年教育部审定版 小学科学第二册,第一单元 水和空气,3、空气是什么样的,3、空气是什么样的,猜谜语,看不见，摸不着，不香不臭没味道，,说它宝贵到处有，动物植物离不了。,谜底：空气,同学们，空气就在我们周围，你能结合自己平时的观察和亲身体会，说一说，你在哪里感受到或看到有空气的存在的现象呢？,活动1：身边的空气,1、同学们，让我们一起来回忆一下，我们以前是用什么样的方式观察水的特征呢？,2、我们也可以用同样的方式来观察空气的特征。,眼睛看，鼻子闻，耳朵听。,活动2：观察空气,活动2：观察空气，,没有颜色， 没有气味， 没有味道。,1、同学们，通过实验和观察，你们发现了水的哪些特征呢？,2
2、、通过实验和观察我发现了空气的特征是：,水的特征： 没有颜色， 没有气味， 没有味道。,同学们，通过实验和观察，你们发现了水的哪些特征呢？,空气和水有什么共同特征呢？,水的特征： 没有颜色， 没有气味， 没有味道。,空气的特征： 没有颜色， 没有气味， 没有味道。,同学们，在充满空气的袋子上扎个小孔，放入水中挤一挤，你有什么发现呢？,活动3，让空气流出来,我的发现是：,空气是可以流动的。,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！ ?网站地址： 或 百度“163文库”即可找到,?163文库 欢迎各位教师 到本平台上传资料；可获取60%-80%的资料销售分成！ 欢迎加盟！ 广告长期有效！,谢谢各位领导、老师的关心和指导！,
