1、,纸都吸水吗,研究纸的吸水能力,猜一猜，它们的吸水能力,研究纸的吸水能力,如何验证自己的想法？,滴管,实验工具,滴管使用方法,a.在使用前，先用手将胶帽紧握住； b. 然后将胶头滴管直立起来； c. 接着将滴管放入水中，注意不要将整个滴管放入水中，只要将玻璃部分的一半放入水就可以了； d. 然后将紧紧握住的胶帽松开来； e.这时候只要将胶头滴管移到纸张上，用力捏一下胶头就可以了。,实验要求,1.把四种纸平行放在课桌上； 2.用滴管滴一滴大小相同的水在每张纸的中间； 3.从上面、侧面观察水滴的变化，水滴浸润面积的大小，同时也要关注纸遇水部分的变化。 4.填写记录表，也可用图画或文字等方式记录实验
2、现象； 5.实验完毕，整理好器材。 6.注意节约纸张，不要浪费资源。,实验记录,2,3,1,4,你认为能吸水得打“”，不能吸水得打“” 。,注：吸水能力，1最快，2快，3慢，4最慢,观察纸,纸的吸水能力和什么有关呢？,观察方法,看一看，折一折，揉一揉，撕一撕，泡一泡,温馨提示,请选择多种方法对纸进行观察，如撕、折、揉、泡等； 如果用撕纸的方法观察，要观察撕开的边缘； 放大镜要轮流使用。,实验记录,注： 硬度：1最软，2软，3硬，4最硬； 粗糙度：1最粗糙，2粗糙，3光滑，4最光滑。,1,2,3,4,2,4,1,3,请用1、2、3、4排序,连一连,打印纸,卡纸,报纸,餐巾纸,1,4,3,2,我的
3、发现,纤维,有很多空隙,结论,纸是由纤维构成，里面有很多小孔、空隙，所以能吸水。,做纸杯,选择什么纸做纸杯呢？,做一个简易纸杯,检验纸杯,往纸杯里装半杯水，观察一段时间，看是否漏水。 注意把纸杯放在水杯上方，不要弄湿桌面。,我的发现,纸杯一开始没漏水，但过一段时间后，慢慢变软，水也慢慢渗进纸里。,纸杯,市面上生产的纸杯除了纸之外还添加了蜡或塑料。,课外知识,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！ ?网站地址： 或 百度“163文库”即可找到,?163文库 欢迎各位教师 到本平台上传资料；可获取60%-80%的资料销售分成！ 欢迎加盟！ 广告长期有效！,总结,纸由纸纤维构成。 纤维中缝隙越大，吸水能力越强；反之，缝隙越小，吸水能力越弱。,拓展,课后进行运水比赛。,
