1、2020 八年级物理学习共同体期末复习 重力实验探究专题训练 1 1.在“探究重力与质量的关系”的实验中： （1）测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还需 要_ （2） 测量物体重力时， 应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于_ 状态，这时弹簧测力计的示数（即拉力大小）就等于物体的重力 （3）小华同学提出“还可以测量钩码以外的其他物体的质量和重力， 将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律 ”而同组的小明同学 不赞同，他认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规 律” 你认为_同学的观点是正确的， 原因是_ 2.在“探究重力与质量的关系”的实验中: (1)测量物体重力前，除了观
2、察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹黄测力计 在 方向调零. (2)测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于 状态，这时弹簧 测力计的示数(即拉力大小)就等于物体的重力. (3)实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据，其中一次测量时 弹簧测力计指针位置如图所示，其读数为 N. (4)实验小组的小虹同学提出:“还可以测量钩码以外的其它物体的质量和重力，将 这些数据与钩码的数据放在一起来寻找规律.”而同组的小宇同学不赞同，他认为“必 须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律”.你认为 同学的观点是正确的. 3下表是小明在探究“重力大小与质量关系”实验中得到的实验数据。 测
3、量对象 质量 m 重力 G 比值 g 物体 1 0.1 0.98 9.8 物体 2 0.2 1.96 9.8 物体 3 0.3 2.94 9.8 （1）实验中，需要的测量工具是 和 。设计的表格中有一处缺 第 25 题图 陷是： 。 （2）通过定量分析表中数据，可以得出结论： 。 4.陈明和张华同学合作做“探究物体所受的重力大小与物体质量的关系”实验.陈明负责操作, 张华负责记录实验数据.表中数据是记录的实验结果。 （1）实验中所用的主要器材有_。 （2）分析表中的数据可知:物体的质量越大,所受的重力越_（选填“大”或“小”).物体 所受重力的大小与质量成_。 （3） 若用G表示物体所受的重力
4、,用m表示物体的质量,用g表示重力与质量的比值,则g= . 根据实验结果,g=_N/kg。 5.某校八年级（3）班物理实验小组的同学在探究*影响物体重力大小的因素“实验中。进行 如下的实验探究。 第一组：探究物体重力的大小与物体形状的关系，他们用橡皮泥作为实验对象，用小刀将橡 皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示。 分析实验数据，第一-组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关，他们 的结论正确吗?请你对此实验过程及实验结论作出评价 。 第二组：探充物体重力的大小跟物体的质量的关系。 （1）在实验过程中，需要的测量工具有弹簧测力计和 ； （2）某组同学实验时测得数据如下：
5、质量 m/g 100 200 300 400 500 弹簧测力计示数 G/N 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 通过实验，得到重力 G 与质量 m 关系的图像，正确的是 。 被测物体 形状 重力 橡皮泥 正方形 4.8N 圆形 4.2N 三角形 3.6N （3）本实验需要多次测量，其目的与以下实验中多次测量目的相同的是： （选填字 母） A.探究质量和体积的关系 B.用刻度尺测量物理课本的长度 6.某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如表： 实测物体 物体质量 重力 比值 物体 1 物体 2 物体 3 在实验过程中，需要的两个测量工具是_、_。 分析表中实验数据，可
6、以得出的结论是：物体的重力和质量成_比， 你判断的依据是_ _。 在图中，以质量为横坐标，重力为纵坐标，根据表格中的数据，画出重力 与质量之间关系的图线。 该小组的同学在继续探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了 “物体重力的大小跟物体形状是否有关”的探究实验，他们用橡皮泥为实验 对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表所示。 被测物体 形状 重力 橡皮泥 正方体 球体 锥体 分析实验数据得出的实验结论是：物体重力的大小与物体的形状有关。他们 的结论正确吗？_，请你对此实验过程及实验结论作出评价。评价： _。 7.同学们在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实
7、验中， 进行 了如下的 实验探究： （1） 第一小组在探究“物体所受重力大小与物体质量关系”时，实验记录如表： 实测物体 物体质量m（kg） 重力G（N） 比值 （G/m） （N/kg） 物体 1 0.1 1 10 物体 2 0.2 2 10 物体 3 0.3 3 10 在探究过程中，需要的测量工具有_ 、_ 分析表中实验数据，得出的结论是：_ 本实验需要多次测量，其目的与以下实验中多次测量目的相同的是： _ （选填字母） A探究质量和体积的关系 B用刻度尺测量物理课本的长度 （2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图所示 将该装置放在水平桌面上后，缓慢改变木板 M 与桌面的夹角 ，会 观察
8、到悬线 OA 的方向不变； 剪断悬线 OA，原来静止的小球将会 _ （选填“竖直”或“垂直于木板 M”）下落 从以上实验现象分析得到：重力的方向_ 被测物体 形状 重力 橡皮泥 正方体 4.8N 球形 4.2N 三角锥形 3.6N （3）第二小组在探究“物体重力的大小跟物体的形状是否有关系”时，他 们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验实验数 据如上表所示分析上述的实验数据，第二小组的 同学得出实验结论：物 体重力的大小与物体的形状有关 此结论的得出是不妥的， 理由是： _ 8.在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据： m/kg 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 G/N 0.10 1.08 2.06 3.04 4.02 5.00 5.98 （ 1）本实验中用到的测量器材有：_ 和_ （2）小明分析数据时发现，使用弹簧测力计时由于疏忽，漏掉一个环节， 该环节是弹簧测力计使用前应_；分析如表数据可知： 物体的质量为 0.7kg时，它受到的重力是_ N （3）以下四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是 _
