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三年级 下册 义务教育教科书 学校 班级 姓名 张 庆 朱家珑 李 亮 朱 念 张广才 主 编 副主编 前 言 在上一个学期，我们读了很多有意思的课文，还开始习作了。 习作真的不难！能用笔写下自己的见闻和感受，是一件愉快的事。 这本三年级下册的语文书，会同样精彩呢！ 古代诗人的写作，是一句句诗行。你听，“两个黄鹂鸣翠 柳”；你看，“一枝红杏出墙来”；连朋友的惜别，也是“烟花三 月下扬州”。真是诗中有画，言有尽而意无穷啊。 现代作家的作品，平白而晓畅。兔子舍得把胡萝卜给雪人吗？ “小伞兵”和“小刺猬”还会相遇吗？李小龙精心培育的昙花，到 后来开放了吗？娓娓道来中，情节牵动着我们的情感。 留意生活，我们会有很多发现，产生很多问题：苹果里竟然藏 着颗五角星呢！好好的枝条被剪掉，来年真的能长出更多更大的桃 子吗？幸运地钓到了一条大鱼，爸爸为什么一定要放掉？……在不 断产生问题、解决问题的过程中，我们不仅积累了知识，提高了能 力，还能丰富情感，增强自身的修养。 新学期，新起点，让我们继续广泛阅读，勤奋写作，保持良好 的学习习惯，一起迎接属于我们自己的一路花香吧！ 目 录 苹果里的五角星 剪枝的学问 金子 煮书△ 8 9 10 11 37 40 43 46 练习49 3 习作47 3 燕子 古诗二首 黄鹤楼送别 （绝句、滁州西涧） 1 2 3 4 7 10 练习151 习作131 练习 习作 34 33 2 2 三袋麦子 兔子的胡萝卜 伊索寓言三则 “小伞兵” 和 “小刺猬” 4 5 6 7 18 22 26 29 课 文 课 文 课 文 （狐狸和葡萄、牧童和狼、 蝉和狐狸） 练习 习作 63 61 4 4 长城和运河 黄山奇松 古诗二首 12 13 14 52 55 58 （游园不值、宿新市徐公店） 课 文 培养良好的学习习惯 6 1 综合性学习127 生字表130 探索恐龙世界 宋庆龄故居的樟树 虎门销烟 15 16 17 66 69 72 练习77 5 习作75 5 “超级球迷” 邓小平 课 文 恐龙 石头书 跟踪台风的卫星 18 19 20 80 84 87 练习92 6 习作91 6 课 文 课 文 一路花香 你必须把这条鱼放掉 这不仅仅是个人修养 古今贤文△ 练习108 7 习作106 7 （勤俭篇、戒骄篇） 22 23 24105 102 98 2195 赶海 槐乡五月 昙花 25 26 27 118 114 111 练习1248 习作122 8 课 文 注：带△的课文为自主阅读课文；课本中未标注作者的图画和照片均为教材编写组组织 绘制和拍摄。 培养良好的学习习惯 6 自主 预习 复习 1 读书 有选择 2 3 燕 子1 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅 膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小 燕子。 二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨 从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的 嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像 赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。小 燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。 在微风中，在阳光下，燕子斜着身子从天 空中掠过， “唧”的一声，已由这边的稻田上， 飞到那边的柳树下了 ； 还有几只横掠过湖面， 剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕 (yùn) 便一圈一圈地荡漾开去。 几对小燕子飞倦了，落在电线上休息。在 节选自郑振铎的《海燕》。选作课文时文字有改动。 课 文 KE WEN 4 蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线， 多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符，谱出 一支春天的歌。 拂 fú 趣 qù 掠 lüè 唧 jī 翼 yì 偶 ǒu 倦 juàn 谱 pǔ 符 fú 燕 yàn 俊 jùn 俏 qiào 灵 líng 柔 róu 鲜 xiān 艳 yàn 尔 ěr 沾 zhān 支 zhī 燕 子 1 5 理解表达 积累运用 描红临写 朗读课文，背诵课文。 你喜欢哪种动物呢？用几句话写写它的样子。 结合插图，读一读，注意带点的词语。 一身乌黑光亮 3333 的羽毛， 一对俊俏轻快 3333 的翅膀，加上 剪刀似的 3333 尾巴，这就是活泼机灵 3333 的小燕子。 查字典，读准多音字。 晕 圆晕 头晕 杆 旗杆 笔杆 燕 俊 俏 灵柔 鲜 艳 尔 沾 支 课 文 KE WEN 6 古 诗 二 首2 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 绝 句 [ 唐] 杜 甫 ① 注释 ①东吴：指长江下游的江苏一 带。当时在成都城外乘船，便可 沿江而下至吴地。 古诗二首 2 7 独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。 滁州西涧 [ 唐] 韦应物 注释 ①怜：喜欢，喜爱。②幽草：生长 在幽僻地方的草。 ①② 课 文 KE WEN 8 描红临写 理解表达 积累运用 鹭 lù 朗读课文，背诵课文。 两首诗中都写到了黄鹂和船，读一读，说说你的发现。 读词语。 读句子，说说带点字的意思。 黄鹂 翠 柳 白鹭 青天 幽草 深 树 春 潮 野 渡 窗含 3 西岭 千 秋雪，门泊 3 东吴万里船。 独怜 3 幽草涧边 生，上有黄鹂深 树鸣 3 。 绝 jué 岭 lǐng 吴 wú 怜 lián 野 yě 1. 2. 绝 岭吴怜 野 古诗二首 2 9 黄鹤楼送别3 暮春三月， 长江边烟雾迷蒙， 繁花似锦， 年轻的李白正在黄鹤楼上为大诗人孟浩然饯 行。 黄鹤楼俯临长江，飞檐凌空。李白和孟 浩然一会儿仰望蓝天白云，一会儿远眺江上 景色，都有意不 去触动藏在心底 的依依惜别之情。 终于，李白 举起了酒杯说 ： “孟夫子，您的 人品令人敬仰， 您的诗篇誉满天 下。自从我结识 本文为教材编写组编创。 课 文 KE WEN 10 了您，就一直把您当作我的兄长和老师。今天 您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才 能再见面，就请您满饮此杯吧！”孟浩然接过 酒杯，一饮而尽，然后说道：“王勃说得好， ‘海 内存知己，天涯 (yá) 若比邻’ ，虽然我们暂时分 别了， 我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。 ” 岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。友人登上 了船。白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的 尽头。李白依然伫 (zhù) 立在江边， 凝视着远方， 只见一江春水浩浩荡荡地流向天边…… 李白按捺不住激动的心情，随即吟出了脍 (kuài) 炙 (zhì) 人口的名诗 《黄鹤楼送孟浩然 之广陵 (líng)》 ： 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。 黄鹤楼送别 3 11 描红临写 理解表达 积累运用 暮 mù 锦 jǐn 饯 jiàn 誉 yù 暂 zàn 谊 yì 凝 níng 捺 nà 辞 cí 朗读课文，背诵 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 。 联系课文内容，说说 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的 意思。 读词语。 下面带点的词语都表示 “看”的意思，想一想它们有什么 不同。 暮春三月 烟雾迷蒙 繁花似锦 飞檐凌空 杨柳依依 沙鸥点点 浩浩荡荡 俯临长江 李 白 和孟 浩然 一 会儿 仰 望 33 蓝 天白云，一 会儿 远 眺 33 江 上景色，都 有意 不 去 触 动藏 在 心底 的 依依惜别之情。 李 白依 然 伫 立 在 江 边 ，凝 视 33 着远 方，只见 一 江 春 水浩浩荡荡地 流向天 边…… 李 lǐ 孟 mèng 浩 hào 仰 yǎng 眺 tiào 酒 jiǔ 您 nín 敬 jìng 若 ruò 虽 suī 1. 2. 李孟 浩眺酒您 敬 若 虽 课 文 KE WEN 12 1 XI ZUO 习 作 郑 振 铎 笔 下 的 燕 子 活 泼机灵，惹人喜爱，让人印 象深刻。你喜欢什么动物？ 它 长 什 么 样 儿 ？ 你 还 了 解 它的哪些方面？ 让 我 们 来 看 一 位 同 学 的习作片段： 贝 贝 是 我 最 好 的 朋 友 。 它 个 头 不 高 , 胖 乎 乎 的 , 爸 爸 说 它 才 6 个 月 大 。 一 身 棕 色 的 毛 , 软 软 的 , 亮 亮 的 , 让 你 忍 不 住 就 想 去 抚 摸 它 。 贝 贝 的 圆 脑 袋 上 竖 着 两 只 三 角 形 的 习 作 1 13 读了这个片段，你知道习作中的 “它”是什么动物了 吗？你觉得小作者写得怎么样？在大家交流的基础上， 你也写一写自己喜欢的动物，然后修改自己的习作。 耳 朵 ,一 有 什 么 声 音 , 它 就 昂 起 头 来 听 。 最 有 趣 的 是 它 那 黑 乎 乎 的 鼻 子 ,总 是 湿 漉 漉 的 。 它 的 鼻 子 可 灵 了 ,一 闻 到 好 吃 的 , 舌 头 就 不 停 地 去 舔 鼻 子 ,真 有 意 思 。 如 果 你 不 给 它 吃 , 它 就 “ 汪 汪 ” 地 向 你 抗 议 呢 ! XI ZUO 习 作 14 练 习 1 LIAN XI 学和用 XUE HE YONG 多练习几遍，你肯定能把下面这篇短文读好。短文中有好 几个表示颜色的词语，你能找出来吗？ 太阳给月亮写信。铺 开天空湛蓝的信笺，用金 灿灿的阳光，写下温暖的 问候。飘飞的云彩，是问 候开出的花朵。 月亮给太阳写信。 铺开天空 墨黑的信笺， 用银亮亮的月光， 写下轻柔的问候。 闪烁的星星， 是问候开出的花朵。 练 习1 15 写字有方 XIE ZI YOU FANG 把握结构特点 (9) 读一读，再写出几个类似的词语，和同学交流交流。 为下面一段话填上表示色彩的词，再读一读，你是否觉得 很美？ 湛蓝 墨黑 金 灿灿 银亮亮 小 河 边 盛 开 着（ ）的 迎 春 花 ， （ ）的 桃 花 ， （ ）的梨花，引 来 一 群上下翻飞的 蝴 蝶 。河面映 着（ ） 的天 空，再加上 岸边（ ）的 柳 树，真 像 一 幅美丽的图画。 集 奉 垂 鲜 横画之间， 均匀和谐。 集 横画较多 集 奉 集 奉 垂 鲜 垂 鲜 练 习 LIAN XI 16 读读背背 DU DU BEI BEI 口语交际 KOU YU JIAO JI 烟雾迷蒙 繁花似锦 依依惜别 形影难分 管鲍之交 推己及人 情同手足 促膝谈心 聊聊过春节 今年春节你是怎么过的？把自己难忘的经历 或新鲜的见闻，讲给大家听一听。 练 习1 17 三 袋 麦 子4 快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小 猴各送了一份节日礼物 一口袋麦子。 小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊道 ： “太 棒啦！我最爱吃白面馒头和烙 (lào) 饼了 !”他 迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样 的食品。 小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想 ： 多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里 作者韦伟。选作课文时文字有改动。 课 文 KE WEN 18 的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。 为了防止发霉和虫蛀 (zhù)，小牛经常把那袋麦 子搬到屋外透透风，晒晒太阳。 小猴呢，他觉得面前的这袋麦子是上等的 麦种，便把一口袋麦子全种下了地。 一年以后，土地爷爷来看望小猪、小牛和 小猴。 他先到小猪家，小猪说 ： “感谢您去年送给 我那袋麦子
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