1、高考总复习 语文（新高考） 第三编 语文文字运用 专题三 辨析并修改病句 准确把握类型，用心摸 索规律 核心价值 阐释 1.语言建构与运用。同学们通过积累、梳理语言建构与运用。同学们通过积累、梳理常见的病句类型，掌握病常见的病句类型，掌握病 句产生的具体原因和修改病句的具体方法，在具体的语言情境中掌握语言句产生的具体原因和修改病句的具体方法，在具体的语言情境中掌握语言 文字运用的规律和提升运用语言文字进行沟通的能力。文字运用的规律和提升运用语言文字进行沟通的能力。 2思维发展与提升。在辨析并修改病句的学习过程中，同学们通过思维发展与提升。在辨析并修改病句的学习过程中，同学们通过 语言文字的具体
2、运用，形成自己的逻辑思维以及提升思维的深刻性等。语言文字的具体运用，形成自己的逻辑思维以及提升思维的深刻性等。 必备知识 夯基 句子是由词语或短语构成，具有一定的语调、能够表达一个相对完整句子是由词语或短语构成，具有一定的语调、能够表达一个相对完整 的意思的语言单位，句子前后有隔离性停顿。根据用途和语气，句子可以的意思的语言单位，句子前后有隔离性停顿。根据用途和语气，句子可以 分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句；根据结构，句子可分为单句和复分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句；根据结构，句子可分为单句和复 句。句。 1单句单句 单句是由短语或单个的词充当的、有特定的语调、能够独立表达一个单句是由
3、短语或单个的词充当的、有特定的语调、能够独立表达一个 相对完整意思的句子。构成单句的词或短语间有一定的语法关系，根据不相对完整意思的句子。构成单句的词或短语间有一定的语法关系，根据不 同的语法关系可分成主语用同的语法关系可分成主语用“ ”表示、谓语用表示、谓语用“_”表示、表示、 宾语用宾语用“ ”表示、定语用表示、定语用“( )”表示、状语用表示、状语用 “ ”表示、补语用表示、补语用“ ”表示六种成分。其中句子的表示六种成分。其中句子的 基本成分是主语、谓语、宾语。主语部分和谓语部分之间可用基本成分是主语、谓语、宾语。主语部分和谓语部分之间可用“”划划 开。一般完整的句子成分的排列顺序为：
4、开。一般完整的句子成分的排列顺序为： (定语定语)主语主语状语状语谓语谓语补语补语(定语定语)宾语宾语。 示例：示例：(全体全体)同学同学必须必须做做完完(语文语文)作业作业。 类型类型 定义定义 特点特点 示例示例 主语主语 表示陈述或表示陈述或 说明对象的说明对象的 语言单位语言单位 经常由名词、代经常由名词、代 词、名词性短语充当词、名词性短语充当 一般指出谓语所说一般指出谓语所说 的的“是谁是谁”或或“是什是什 么么” 中国人民中国人民志气高。志气高。(名词名词) 他他是我最敬佩的老师。是我最敬佩的老师。 (代词代词) 辱骂和恐吓辱骂和恐吓绝不是战绝不是战 斗。斗。(名词性短语名词性短
5、语) 谓语谓语 表示主语的表示主语的 动作或状态动作或状态 的语言单位的语言单位 经常由动词、形容经常由动词、形容 词充当词充当 一般表示主语一般表示主语“怎怎 么样么样”或或“是什么是什么” 满天乌云满天乌云顿时顿时消散消散了。了。 (动词动词) 树叶树叶黄黄了。了。(形容词形容词) 类型类型 定义定义 特点特点 示例示例 宾语宾语 表示谓表示谓 语动词语动词 涉及的涉及的 对象的对象的 语言单语言单 位位 经常由名词、代词、名词性短经常由名词、代词、名词性短 语充当语充当 谓语的一种连带成分，用来回谓语的一种连带成分，用来回 答答“谁谁”或或“什么什么” 如如“希望希望”“”“想想”“”“
6、可可 以以”“”“说说”“”“证明证明”“”“在在 于于”“”“属于属于”这些表示心理活这些表示心理活 动、语言活动或证明什么的词后动、语言活动或证明什么的词后 面的词、短语或句子一般都充当面的词、短语或句子一般都充当 宾语宾语 经过几个月的观察，经过几个月的观察， 我还是了解了我还是了解了他他。(代词代词) 那沉睡的大虫醒来那沉睡的大虫醒来 后，一下子就扑倒了一后，一下子就扑倒了一 只只山羊山羊。(名词名词) 大家都热爱大家都热爱首都北首都北 京京。(名词性短语名词性短语) 历史已经证明历史已经证明毛泽东毛泽东 的选择是对的的选择是对的。(句子句子) 类型类型 定义定义 特点特点 示例示例
7、定语定语 用在主语和用在主语和 宾语的前宾语的前 面，起修饰面，起修饰 和限制作用和限制作用 的语言单位的语言单位 经常由名词、形经常由名词、形 容词、代词、数量容词、代词、数量 词充当词充当 一般定语与中心一般定语与中心 语之间有语之间有“的的”字字 连接连接 那那(沉甸甸沉甸甸)的稻谷，像一垄垄的稻谷，像一垄垄(金金 黄黄)的珍珠。的珍珠。(形容词、形容词形容词、形容词) (三杯三杯)酒敬亲人。酒敬亲人。(数量词数量词) (中国中国)的历史有的历史有(自己自己)的特点。的特点。 (名词、代词名词、代词) 类型类型 定义定义 特点特点 示例示例 状语状语 用在动词、用在动词、 形容词谓语形容
8、词谓语 前，起修饰前，起修饰 和限制作用和限制作用 的语言单位的语言单位 经常由副词、形容词、经常由副词、形容词、 动词、表示处所和时间的动词、表示处所和时间的 名词和方位词充当名词和方位词充当 一般状语与中心语之间一般状语与中心语之间 有有“地地”字连接字连接 李小二李小二和颜悦色和颜悦色地做生地做生 意。意。(形容词形容词) 咱们咱们北京北京见。见。(处所名处所名 词词) 类型类型 定义定义 特点特点 示例示例 补语补语 谓语后面的附加成谓语后面的附加成 分，对谓语起补充分，对谓语起补充 说明作用，回答时说明作用，回答时 间、处所、结果之间、处所、结果之 类问题的语言单位类问题的语言单位
9、经常由动词、经常由动词、 形容词、副词、形容词、副词、 介宾短语充当介宾短语充当 一般补语与中一般补语与中 心语之间有心语之间有 “得得”字连接字连接 广大人民干得热火朝广大人民干得热火朝 天。天。(形容词形容词) 他生于他生于1918年。年。(介介 宾短语，表时间宾短语，表时间) 他坐在桌子旁。他坐在桌子旁。(介介 宾短语，表处所宾短语，表处所) 1用符号法划分下列句子成分。用符号法划分下列句子成分。 (1)良好的习惯往往改变人的命运。良好的习惯往往改变人的命运。 答：答：_ (2)那个人把他逼得无路可走。那个人把他逼得无路可走。 答：答：_ (3)经过代表团一天的热烈讨论，一套坚持科学发展
10、观、强化执政为民经过代表团一天的热烈讨论，一套坚持科学发展观、强化执政为民 理念的议案终于产生了。理念的议案终于产生了。 答：答：_ _ (良好良好)的的习惯习惯往往往往改变改变(人人)的的命运命运。 (那个那个)人人把他把他逼逼得无路可走。得无路可走。 经过代表团一天的热烈讨论经过代表团一天的热烈讨论，(一套一套)(坚持科学发展观、强化坚持科学发展观、强化 执政为民理念执政为民理念)的的议案议案终于终于产生产生了。了。 (4)随着流动人才的增加和社会对人才需求的日趋多样化，用人单位在随着流动人才的增加和社会对人才需求的日趋多样化，用人单位在 招聘人才时，开始主动与各地人才市场联系。招聘人才时
11、，开始主动与各地人才市场联系。 答：答：_ _ 随着流动人才的增加和社会对人才需求的日趋多样化随着流动人才的增加和社会对人才需求的日趋多样化，用人单用人单 位位在招聘人才时在招聘人才时，开始开始主动主动与各地人才市场与各地人才市场联系联系。 2句子主干句子主干 所谓主干，即把句子的所有定语、状语和补语都压缩掉以后剩下的部所谓主干，即把句子的所有定语、状语和补语都压缩掉以后剩下的部 分分，换一个角度说，就是抽取句子的主语、谓语以及宾语的中心语。如：，换一个角度说，就是抽取句子的主语、谓语以及宾语的中心语。如： 马克思马克思第一次第一次彻底彻底地地解释解释清楚了清楚了(自然和社会的发展自然和社会的
12、发展)规律规律。 这个句子比较长。谓语的中心语是这个句子比较长。谓语的中心语是“解释解释”，前面有两个状语，后面，前面有两个状语，后面 有一个补语和宾语；宾语的中心语是有一个补语和宾语；宾语的中心语是“规律规律”，前面又有一个名词性短语，前面又有一个名词性短语 作定语。那么抓住了句子的主干作定语。那么抓住了句子的主干“马克思解释规律马克思解释规律”，理解这样一个较长，理解这样一个较长 的句子就比较容易了。的句子就比较容易了。 由此可以看出，抓主干、压缩枝叶，便于逐层检查，有利于迅速准确由此可以看出，抓主干、压缩枝叶，便于逐层检查，有利于迅速准确 地找到句子的语法毛病。但是，这只是一种方法，主干
13、的意思不等于原句地找到句子的语法毛病。但是，这只是一种方法，主干的意思不等于原句 大意。因为没有了定语、状语及补语，实际上就扩大意。因为没有了定语、状语及补语，实际上就扩大了范围。有些句子抽大了范围。有些句子抽 出主干连读，就成了病句。如：他的表叔是我的弟弟。抽主干：表叔是弟出主干连读，就成了病句。如：他的表叔是我的弟弟。抽主干：表叔是弟 弟。这就错了。对这方面的内容，我们不做深究，只要掌握找句子主干的弟。这就错了。对这方面的内容，我们不做深究，只要掌握找句子主干的 基本方法就可以了。基本方法就可以了。 2提取下列句子的主干。提取下列句子的主干。 (1)某些口里天天讲马克思列宁主义，但是却把马
14、克思列宁主义当作教某些口里天天讲马克思列宁主义，但是却把马克思列宁主义当作教 条来看的同志却忘掉了马克思列宁主义教导我们的理论必须结合实际的根条来看的同志却忘掉了马克思列宁主义教导我们的理论必须结合实际的根 本原则。本原则。 答：答：_ 同志忘掉原则。同志忘掉原则。 方队成为亮点。方队成为亮点。 (2)在在2015年年9月月3日纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利日纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70 周年阅兵式中，首次组建的男女混编仪仗方队成为参阅部队中的亮点。周年阅兵式中，首次组建的男女混编仪仗方队成为参阅部队中的亮点。 答：答：_ 3提取下列句子的主干，并判断句子的毛病。
15、提取下列句子的主干，并判断句子的毛病。 (1)湖南省钨矿的蕴藏量是我国最丰富的地区。湖南省钨矿的蕴藏量是我国最丰富的地区。 答：答：_ (2)我们必须扩大和加快我国教育事我们必须扩大和加快我国教育事业发展的速度。业发展的速度。 答：答：_ (3)三年当中，这个县的粮食总产量，每年以递增百分之二十的速度，三年当中，这个县的粮食总产量，每年以递增百分之二十的速度， 大踏步地向前发展。大踏步地向前发展。 答：答：_ 蕴藏量是地区。主宾搭配不当。蕴藏量是地区。主宾搭配不当。 我们扩大和加快速度。“扩大”与“速度”搭配不当。我们扩大和加快速度。“扩大”与“速度”搭配不当。 总产量发展。主谓搭配不当。总产
16、量发展。主谓搭配不当。 3复句复句 复句由两个或两个以上意义上相关，结构上相互独立的单句组复句由两个或两个以上意义上相关，结构上相互独立的单句组成的句成的句 子。复句中的各个分句之间一般有停顿，书面上用逗号、分号或冒号表子。复句中的各个分句之间一般有停顿，书面上用逗号、分号或冒号表 示；复句前后有隔离性语音停顿，书面上用句号、问号或叹号表示。语法示；复句前后有隔离性语音停顿，书面上用句号、问号或叹号表示。语法 上指能分成两个或两个以上相当于单句的分句的句子。复句的基本类型上指能分成两个或两个以上相当于单句的分句的句子。复句的基本类型 有：有： 类型类型 定义、分句定义、分句 之间的关系之间的关
17、系 关联词关联词 示例示例 并列并列 复句复句 两个或两个以上的分句两个或两个以上的分句 分别陈述几种事物，或分别陈述几种事物，或 几件事情，或一件事情几件事情，或一件事情 的几个方面。分句之间的几个方面。分句之间 是平列关系，或者是对是平列关系，或者是对 举关系举关系 既既又又，也，同样，也，同样， 不是不是而是而是，是，是 不是不是，同时，一方，同时，一方 面面另一方面另一方面，有，有 时时有时有时，有的，有的 有的有的 它既不需要它既不需要 谁来施肥，谁来施肥， 又不需要谁又不需要谁 来灌溉来灌溉 类型类型 定义、分句之间的关系定义、分句之间的关系 关联词关联词 示例示例 承接承接 复句
18、复句 两个或两个以上的分句按时间、两个或两个以上的分句按时间、 空间或逻辑事理上的顺序说出连空间或逻辑事理上的顺序说出连 续的动作或相关的情况。分句之续的动作或相关的情况。分句之 间有先后相承的关系间有先后相承的关系 就，便，又，于就，便，又，于 是，然后，接着，是，然后，接着， 首先首先(起初起初)然然 后后 你先研究一你先研究一 下，然后做下，然后做 决定决定 类型类型 定义、分句之间的关系定义、分句之间的关系 关联词关联词 示例示例 递进递进 复句复句 后面分句的意思比前面后面分句的意思比前面 分句的意思进了一层。分句的意思进了一层。 分句之间是递进关系分句之间是递进关系 更，不但更，不
19、但(不仅、不只、不仅、不只、 不光不光)而且而且(还、也、还、也、 又又)，尚且，尚且何况何况 (更不用说更不用说)，况且，况且 桥的设计完全桥的设计完全 合乎科学原合乎科学原 理，施工技术理，施工技术 更是巧妙绝伦更是巧妙绝伦 类型类型 定义、分句之间的关系定义、分句之间的关系 关联词关联词 示例示例 选择选择 复句复句 两个或两个以上的分两个或两个以上的分 句，分别说出两件或几句，分别说出两件或几 件事，并且表示从中选件事，并且表示从中选 择一件或几件。分句之择一件或几件。分句之 间构成选择关系间构成选择关系 与其与其不如不如，宁，宁 可可也不也不，或，或 者者或者或者，不，不 是是就是就
20、是，要，要 么么要么要么，或，或(也也) 许许或或(也也)许许，可，可 能能可能可能 我们宁可挨批我们宁可挨批 评，也不能昧评，也不能昧 着良心去搞假着良心去搞假 类型类型 定义、分句之间的关系定义、分句之间的关系 关联词关联词 示例示例 转折转折 复句复句 后一个分句的意思不顺后一个分句的意思不顺 着前一个分句的意思说着前一个分句的意思说 下去，做了一个转折，下去，做了一个转折， 说出同前一个分句相说出同前一个分句相 反、相对或部分相反的反、相对或部分相反的 意思来。分句之间构成意思来。分句之间构成 转折关系转折关系 虽然虽然(尽管尽管)但是但是 (但、可是、却、而、还但、可是、却、而、还
21、是是)，但是，但，然，但是，但，然 而，只是，不过，固然而，只是，不过，固然 虽然我一见便虽然我一见便 知道是闰土，知道是闰土， 但又不是我这但又不是我这 记忆上的闰土记忆上的闰土 了了 类型类型 定义、分句之定义、分句之 间的关系间的关系 关联词关联词 示例示例 假设假设 复句复句 前一个分句假设存在或前一个分句假设存在或 出现了某种情况，后一出现了某种情况，后一 个分句说出假设情况一个分句说出假设情况一 旦实现产生的结果。两旦实现产生的结果。两 个分句之间是一种假设个分句之间是一种假设 的条件与结果的关系的条件与结果的关系 如果如果(假如、倘若、若、要假如、倘若、若、要 是、要、若要、假若
22、、如是、要、若要、假若、如 若若)就就(那么、便、那么、便、 则则)，即使，即使(就是、就就是、就 算、纵然、哪怕、即便、算、纵然、哪怕、即便、 纵使纵使)也也(还、还还、还 是是)，再，再也也 即使天塌下即使天塌下 来，也得做来，也得做 完这件事完这件事 类型类型 定义、分句之间的关系定义、分句之间的关系 关联词关联词 示例示例 因果因果 复句复句 前面分句说明原因，后前面分句说明原因，后 面分句说出结果。分句面分句说出结果。分句 之间构成因果关系之间构成因果关系 因为因为(因因)所以所以 (便便)，由于，由于因因 而而，因此，故而，因此，故而， 之所以之所以是因为是因为 由于病魔缠身，由于
23、病魔缠身， 两次体检未通两次体检未通 过，他只好再次过，他只好再次 踏进补习班的门踏进补习班的门 槛槛 条件条件 复句复句 前一个分句提出一个条前一个分句提出一个条 件，后一个分句说明这件，后一个分句说明这 个条件一旦实现所要产个条件一旦实现所要产 生的结果。分句之间是生的结果。分句之间是 条件关系条件关系 只要只要就就，只，只 有有才才，除，除 非非才才(不不)，无，无 论论(不管、不论不管、不论) 都都 衣服只要干净整衣服只要干净整 齐，越朴素穿着齐，越朴素穿着 就越称心就越称心 类型类型 定义、分句之间的关系定义、分句之间的关系 关联词关联词 示例示例 目的目的 复句复句 一个分句表示实
24、现某种一个分句表示实现某种 目的或避免某种结果，目的或避免某种结果， 一个分句表示为此而采一个分句表示为此而采 取的行为。分句之间是取的行为。分句之间是 目的关系目的关系 为了，以便，以，用为了，以便，以，用 以，为的是，以免，免以，为的是，以免，免 得，省得得，省得 我在这里吃雪，我在这里吃雪， 正是为了我们祖正是为了我们祖 国的人民不吃雪国的人民不吃雪 4指出下列复句的类型。指出下列复句的类型。 (1)怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设 新学说、启迪新发明的基本条件。新学说、启迪新发明的基本条件。( ) (2
25、)我们既要放下包袱，又要开动机器。我们既要放下包袱，又要开动机器。( ) (3)既然懂得了时间的可贵，就要从今天开始不浪费一分一秒。既然懂得了时间的可贵，就要从今天开始不浪费一分一秒。 ( ) (4)若不让错误出生，便不会有真理降世。若不让错误出生，便不会有真理降世。( ) 递进复句递进复句 并列复句并列复句 因果复句因果复句 假设复句假设复句 5指出下列句子在复句运用方面的错误。指出下列句子在复句运用方面的错误。 (1)有些炎症，西药、中药都能治。不但中药能与一般抗生素媲美，而有些炎症，西药、中药都能治。不但中药能与一般抗生素媲美，而 且副作用小，成本低。且副作用小，成本低。 答：答：_ _
26、 (2)教育部经过几年的试行证明：颁发考试说明有利于考生复习备教育部经过几年的试行证明：颁发考试说明有利于考生复习备 考，也有利于实现考试的科学化、标准化，减轻学生负担。考，也有利于实现考试的科学化、标准化，减轻学生负担。 答：答：_ _ 语序不当，语序不当，“不但不但”应放在第二个应放在第二个“中药中药”之后，这样分句主之后，这样分句主 语才一致。语才一致。 语序不当，语序不当，“减轻学生负担减轻学生负担”分句应放在分句应放在“颁发颁发”句后。句后。(注意调注意调 整位臵后，修改标点整位臵后，修改标点) (3)这本书已经出版好几年了，所以作者最近做了较大的修改。这本书已经出版好几年了，所以作
27、者最近做了较大的修改。 答：答：_ (4)这个问题只有得到大家的认同，就会产生巨大的力量。这个问题只有得到大家的认同，就会产生巨大的力量。 答：答：_ _ 强加因果，强加因果，“所以所以”应删去，前后分句间没有因果关系。应删去，前后分句间没有因果关系。 搭配不当，搭配不当，“就就”不能和不能和“只有只有”搭配，应该把搭配，应该把“就就”改为改为 “才才”。 关键能力 突破 考向考向 辨析病句辨析病句 一一 语序不当语序不当 从语法角度看，语序不当对单句来说主要是词序不当，对复句来说主从语法角度看，语序不当对单句来说主要是词序不当，对复句来说主 要是句序不当；从语意角度看，语序不当可能引起不合事
28、理、表意不明、要是句序不当；从语意角度看，语序不当可能引起不合事理、表意不明、 主客颠倒等语病。主客颠倒等语病。 语序不当，主要有多层定语的语序不当、多层状语的语序不当、关联语序不当，主要有多层定语的语序不当、多层状语的语序不当、关联 词语的位臵不当、并列词语或分句语序不当等。词语的位臵不当、并列词语或分句语序不当等。 多层定语多层定语 语序语序 表领属性的或表时间、处表领属性的或表时间、处 所的短语所的短语 指称或数量短语指称或数量短语 动词或动词短语动词或动词短语 形容词或形容词短语形容词或形容词短语 名词或名词短语名词或名词短语 简记为简记为“属指动形名属指动形名”。 可以记一个典型例句
29、：她是可以记一个典型例句：她是国国 家队的家队的(领属领属)一位一位(数量数量)有有20多多 年教学经验的年教学经验的(动词性短语动词性短语)优秀优秀 的的(形容词形容词)篮球篮球(名词名词)女教练。女教练。 并列词语并列词语 (短语短语)语序语序 注意时间上的先后顺序注意时间上的先后顺序 注意范围上的大小顺序注意范围上的大小顺序 注意程度上的轻重顺序注意程度上的轻重顺序 注意逻辑上的承接注意逻辑上的承接(或递进或递进)顺序顺序 分句语序分句语序 承接、递进关系的复句，分句次序有先后、轻重的关系，前承接、递进关系的复句，分句次序有先后、轻重的关系，前 后不能颠倒后不能颠倒 前后两个分句的主语相
30、同，主语应臵于关联词前前后两个分句的主语相同，主语应臵于关联词前 关联词关联词 语序语序 前后两个分句的主语不同，各分句的主语应放在关联词后前后两个分句的主语不同，各分句的主语应放在关联词后 重点识别：并列词语和递进分句两种语序不当重点识别：并列词语和递进分句两种语序不当 1如何发现并列词语语序不当如何发现并列词语语序不当 (1)细心、留心：这类语病很细很小，稍不注意，就可能错过。因此，细心、留心：这类语病很细很小，稍不注意，就可能错过。因此， 对句中并列之处应格外留心，细心发现。这并列之处多是用顿号的。对句中并列之处应格外留心，细心发现。这并列之处多是用顿号的。 (2)认真分析并列词语之间的
31、时间先后、空间距离、范围大小、程度轻认真分析并列词语之间的时间先后、空间距离、范围大小、程度轻 重、情感流程、时局变化、数目常规、成绩名次、法定位臵、对应承接等重、情感流程、时局变化、数目常规、成绩名次、法定位臵、对应承接等 逻辑关系，看是否违反逻辑关系。逻辑关系，看是否违反逻辑关系。 (3)倒序检查：对句中并列词语问题如一时无法判断，可将语序前后调倒序检查：对句中并列词语问题如一时无法判断，可将语序前后调 换一下，如通顺，则说明原语序有问题；反之，则没有问题。因为并列词换一下，如通顺，则说明原语序有问题；反之，则没有问题。因为并列词 语组织时要符合一定的逻辑关系和语言习惯。语组织时要符合一定
32、的逻辑关系和语言习惯。 2如何发现表递进关系的分句语序不当如何发现表递进关系的分句语序不当 如果在句子中出现了如如果在句子中出现了如“不仅不仅而且而且”等表递进关系的关联词等表递进关系的关联词 语，那么要考虑它们是否构成了真正的递进关系，是不是在事理上逐层深语，那么要考虑它们是否构成了真正的递进关系，是不是在事理上逐层深 入，在范围上由小到大。当然，也可以用入，在范围上由小到大。当然，也可以用“倒序法倒序法”检验。检验。 无论是在天津，还是在客场城市，都有支持热爱天津无论是在天津，还是在客场城市，都有支持热爱天津 女排的一批球迷与这支队伍同呼吸共命运。女排的一批球迷与这支队伍同呼吸共命运。 剖
33、析剖析 定语语序不当。定语语序不当。“都有支持热爱天津女排的一批球迷都有支持热爱天津女排的一批球迷”语语序不序不 当，应将当，应将“一批一批”放在放在“都有都有”之后。之后。 剖析剖析 1下列各句中，没有语病的一句是下列各句中，没有语病的一句是( ) A抗生素虽然对治疗严重的传染病和危及生命的细菌感染类疾病非抗生素虽然对治疗严重的传染病和危及生命的细菌感染类疾病非 常重要和必要，然而过度使用会使细菌产生抗药性，给公众健康造成严重常重要和必要，然而过度使用会使细菌产生抗药性，给公众健康造成严重 威胁。威胁。 B过去一年，阿里巴巴、百度、腾讯等互联网企业纷纷推出金融产过去一年，阿里巴巴、百度、腾讯
34、等互联网企业纷纷推出金融产 品，在支付、借贷、汇兑、理财等传统领域攻城略地，互联网正加速向金品，在支付、借贷、汇兑、理财等传统领域攻城略地，互联网正加速向金 融领域进军。融领域进军。 答案答案 解析解析 本题考查辨析病句的能力。本题考查辨析病句的能力。A项，关联词语序不当，应将项，关联词语序不当，应将“虽虽 然然”放在放在“抗生素抗生素”之前。之前。C项，分句语序不当，应改为项，分句语序不当，应改为“不仅丰富了中不仅丰富了中 国人的地理知识，扩大了中国人的地理视野，而且促进了中国和西方的物国人的地理知识，扩大了中国人的地理视野，而且促进了中国和西方的物 质文化交流质文化交流”。D项，分句语序不
35、当，相应部分应改为项，分句语序不当，相应部分应改为“工作会因为思想工作会因为思想 贫乏难有起色，单位的学习风气也难以形成贫乏难有起色，单位的学习风气也难以形成”。 解析解析 C张骞通西域不仅促进了中国和西方的物质文化交流，而且丰富了张骞通西域不仅促进了中国和西方的物质文化交流，而且丰富了 中国人的地理知识，扩大了中国人的地理视野，中国人的地理知识，扩大了中国人的地理视野，中国的手工艺品传到西中国的手工艺品传到西 方，而西域的土产也传入中国。方，而西域的土产也传入中国。 D领导干部如果不能带头读书学习，那么个人会由于能力不足遭到领导干部如果不能带头读书学习，那么个人会由于能力不足遭到 淘汰，单位
36、的学习风气难以形成，工作也会因为思想贫乏难有起色。淘汰，单位的学习风气难以形成，工作也会因为思想贫乏难有起色。 2文中画横线的句子有语病，下列修文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是改最恰当的一项是( ) 如今，人工智能技术日新月异，各式各样的智能机器人早已各显神如今，人工智能技术日新月异，各式各样的智能机器人早已各显神 通，通，“张小明张小明”是第一款国内综合大数据分析、自然语言处理与机器学习是第一款国内综合大数据分析、自然语言处理与机器学习 技术的人工智能写稿机器人。技术的人工智能写稿机器人。俄罗斯世界杯期间，俄罗斯世界杯期间，“张小明张小明”记者记者16天撰天撰 写写450多篇体
37、育新闻，并以与直播同步的速度发布，最终不负众望，一战多篇体育新闻，并以与直播同步的速度发布，最终不负众望，一战 成名。成名。 A“张小明张小明”是国内第一款综合利用大数据分析、自然语言处理与是国内第一款综合利用大数据分析、自然语言处理与 机器学习技术的人工智能写稿机器人。机器学习技术的人工智能写稿机器人。 B“张小明张小明”是第一款国内利用综合大数据分析、自然语言处理与是第一款国内利用综合大数据分析、自然语言处理与 机器学习技术的人工智能写稿机器人。机器学习技术的人工智能写稿机器人。 C“张小明张小明”是国内第一款利用综是国内第一款利用综合大数据分析、自然语言处理与合大数据分析、自然语言处理与
38、 机器学习技术的人工智能写稿机器人。机器学习技术的人工智能写稿机器人。 D“张小明张小明”是第一款国内综合利用大数据分析、自然语言处理与是第一款国内综合利用大数据分析、自然语言处理与 机器学习技术的人工智能写稿机器人。机器学习技术的人工智能写稿机器人。 答案答案 解析解析 本题考查辨析病句的能力。定语语序不当。原句共有两处语序本题考查辨析病句的能力。定语语序不当。原句共有两处语序 不当，第一，不当，第一，“国内国内”表领属，表领属，“第一款第一款”是数量短语，领属在前，数量是数量短语，领属在前，数量 在后，应为在后，应为“国内第一款国内第一款”，据此排除，据此排除B、D两项。第二，两项。第二，
39、“综合综合”修饰修饰 “利用利用”，据此排除，据此排除B、C两项。两项。 解析解析 二二 搭配不当搭配不当 现代汉语的句子有一定的结构规律。主、谓现代汉语的句子有一定的结构规律。主、谓、宾、定、状、补六种成、宾、定、状、补六种成 分搭配要符合特定的结构规律。搭配不当就是指句子的某些成分不符合这分搭配要符合特定的结构规律。搭配不当就是指句子的某些成分不符合这 一结构规律，或者是搭配在一起不合事理，从道理上说不通，或者是不符一结构规律，或者是搭配在一起不合事理，从道理上说不通，或者是不符 合语言习惯，强行搭配。合语言习惯，强行搭配。 辨析搭辨析搭 配不当配不当 语法检语法检 索法索法 识别搭配不当
40、的病句，可用语法手段检索，即识别搭配不当的病句，可用语法手段检索，即“主干枝主干枝 叶梳理法叶梳理法”。先将句子的附加成分去掉，紧缩出主干。先将句子的附加成分去掉，紧缩出主干 (主、谓、宾主、谓、宾)，看主、谓、宾搭配是否得当；如果没有问，看主、谓、宾搭配是否得当；如果没有问 题，再看枝叶与主干题，再看枝叶与主干(即修饰语与中心语即修饰语与中心语)搭配是否得当。搭配是否得当。 看主语、谓语与宾语，判断主宾、主谓、谓宾搭配是看主语、谓语与宾语，判断主宾、主谓、谓宾搭配是 否有问题。否有问题。 看见句中有数量词，检查是否与中心词搭配。看见句中有数量词，检查是否与中心词搭配。 看见句中有并列短语，检
41、查是否有彼此失应的问题。看见句中有并列短语，检查是否有彼此失应的问题。 看见句中有双面词语，检查是否有前后失应的问题。看见句中有双面词语，检查是否有前后失应的问题。 看见看见“是是”字句，检查是否有主宾搭配不当的问题。字句，检查是否有主宾搭配不当的问题。 辨析搭辨析搭 配不当配不当 特征辨特征辨 析法析法 “六六 看看” 看见句中有关联词语，检查关联词是否搭配。看见句中有关联词语，检查关联词是否搭配。 “一面对两面一面对两面”搭配不当的识别搭配不当的识别 两面词是指一个词语兼有相反的两方面意思。一般而言，如果句子中出现两面词是指一个词语兼有相反的两方面意思。一般而言，如果句子中出现 了了“能否
42、能否”“”“是否是否”“”“有没有有没有”“”“能不能能不能”“”“成败成败”“”“好坏好坏”“”“优劣优劣”等等 两面词，就要考虑是否存在两面词，就要考虑是否存在“一面对两面一面对两面”搭配不当的问题。必须注意的搭配不当的问题。必须注意的 是：有些句子看起来有上述之类的两面词，但不存在是：有些句子看起来有上述之类的两面词，但不存在“一面对两面一面对两面”搭配搭配 不当的问题，切不可机械地对待而忽略了句意逻辑。因为有些词语本身就不当的问题，切不可机械地对待而忽略了句意逻辑。因为有些词语本身就 会有两面性，如会有两面性，如“行动行动”“”“水平水平”“”“质量质量”“”“作用作用”“”“影响影响
43、”“”“命命 运运”“”“状况状况”等词属隐性均衡，不可一律当成病句看。等词属隐性均衡，不可一律当成病句看。 另外，对一时判断不准的句子，可采取另外，对一时判断不准的句子，可采取“分别组织句子分别组织句子”的办法来检的办法来检 验：先用验：先用“肯定肯定”这一面组织句子，再用这一面组织句子，再用“否定否定”这一面组织句子，如果这一面组织句子，如果 这两个分开组织出的这两个分开组织出的“肯定句肯定句”和和“否定句否定句”都合乎逻辑事理，则表明原都合乎逻辑事理，则表明原 句不存在句不存在“一面对两面一面对两面”搭配不当的问题；反之，则存在。搭配不当的问题；反之，则存在。 国产大飞机国产大飞机C91
44、9首飞成功后，各参研参试单位纷纷表首飞成功后，各参研参试单位纷纷表 示，要发奋努力把大型客机打造成建设创新型国家和制造强国的标志性工示，要发奋努力把大型客机打造成建设创新型国家和制造强国的标志性工 程。程。 剖析剖析 搭配不当，搭配不当，“大型客机大型客机”与与“标志性工程标志性工程”不搭配，应改为不搭配，应改为 “大型客机项目大型客机项目”。 剖析剖析 3下列各句中，没有语病的一句是下列各句中，没有语病的一句是( ) A美人鱼曾成为国内电影单片票房排行榜第一名，在梦想中想美人鱼曾成为国内电影单片票房排行榜第一名，在梦想中想 成为武林高手的周星驰所付出的努力和取得的成绩终于得到了回报。成为武林高手的周星驰所付出的努力和取得的成绩终于得到了回报。 B复杂严峻的国际经济形势表明，当下的世界已经形成经济高度依复杂严峻的国际经济形势表明，当下的世界已经形成经济高度依 存、信息高度发达、产业相互交融的格局，是一个经济高度一体化的时存、信息高度发达、产业相互交融的格局，是一个经济高度一体化的时 代。代。 C“十三五十三五”期间，我市力争投资期间，我市力争投资100亿元，建成潍日、岚罗、机场亿元，建成潍日、岚罗、机场 三条高速公路，形成安全便捷、畅通高效的现代化公路网络。三条高速公路，形成安全便捷、畅通高效的现代化公路网络。 答案答案 D在在2017年的年的“两会两会”现场，安保部门首
