1、 5AUnit 6 学习任务单学习任务单 一一 基础知识部分： （要求：会读、会背、会默）基础知识部分： （要求：会读、会背、会默） 1 单词（详见单词表上本单元单词） 2 词组 my e-friend 我的网友 go and play football 去踢足球 in the playground 在操场上 wait a minute 等一会儿 three minutes 三分钟 two seconds 两秒钟 send this email to my friend 发电子邮件给我的朋友 write an email to my mother 写电子邮件给我的妈妈 live in the
2、UK 住在英国 wait for me 等我 wait for the bus 等公交车 how old 几岁 live near my school 住在我的学校附近 speak Chinese 说中文 have Chinese lessons 上语文课 study Chinese 学语文 after school 放学后 after class 下课后 in China 在中国 in Canada 在加拿大 in Australia 在澳大利亚 write Chinese address 写中文地址 write English address 写英文地址 my email address
3、我的电子邮箱 like this 像这样 sit by the river 坐在河边 turn to ice 变成冰 wear warm clothes 穿暖和的衣服 at the snack bar 在小吃店 eat some fish 吃一些鱼 go fishing 去钓鱼 be good at fishing 擅长钓鱼 tomorrow morning 明天早晨 Dont worry. 别担心。 3 句型 1. Do you have an e-friend? Yes, I do. 你有网友吗？有的。 2. Do they like swimming? No, they dont. 他们
4、喜欢游泳吗？是的。 3. Does he have Chinese lessons at school? Yes, he does.他在校上语文课吗？是的。 4. Does she like singing? No, she doesnt. 她喜欢唱歌吗？ 不。 5. What subjects do you like? I like English. 你喜欢什么学科？我喜欢英语。 6. What subjects do they like? They like Chinese. 他们喜欢什么学科？他们喜欢语文。 7. What subjects does Jim like? He likes
5、 Maths and PE. 吉姆喜欢什么学科？他喜欢数学和体育。 8. What subjects does Su Hai like? She likes Music and Art. 苏海喜欢什么学科？她喜欢音乐和美术。 9. Whos your friend? Liu Tao is my friend. 谁是你的朋友？刘涛是我的朋友。 10. How old is he/she? Hes /Shes twelve years old. 他/她几岁了？他/她十二岁。 11. What does he/she like doing after school? He/She likes swi
6、mming. 放学后， 他/她喜欢干什么？他/她喜欢游泳。 12. Where does he/she live? He/She lives in Australia. 他/她住在哪里？他/她住在澳大利亚。 13. Can he speak Chinese? No, he cant. He can speak English. 他会说中文吗？不会。他会说英语。 14. Lets go fishing tomorrow. 让我们明天去钓鱼吧。 15. What do fish eat? They eat apples. 鱼吃什么？他们吃苹果。 16. Do they eat oranges to
7、o? Yes, they do. 他们也吃苹果吗？是的。 17. You are really good at fishing. 你真的擅长于钓鱼。 18. Sam has many fish, but Bobby does not have any. 山姆有许多鱼， 但鲍勃没有。 二二 语法知识部分： （要求：语法知识部分： （要求：读一读，读一读， 理解运用）理解运用） 1. 1. 一般现在时：一般现在时： 表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。 包括：包括：普遍真理、客观事实等。如：Cats eat fish. 长期存在的特征或状态。如：I like playing
8、 football. Jim likes watching films. Mr Brown teaches English. 经常性或习惯性动作。如：I read books in the evening. He studies English after school. 时间状语时间状语：always, often ,usually, sometimes , on Sundays, every day, every morning, every year, on Monday afternoons 等 构成：构成：主语+行为动词的原形 但第三人称单数作主语时，动词的词尾要加-s/es。 基本
9、句型结构：基本句型结构： 肯定句肯定句： I like swimming. They play football after school. He lives in the UK. Miss Wang helps sick people. 否定句否定句： I dont like swimming. They dont play football after school. He doesnt live in the UK. Miss Wang doesnt help sick people. 一般疑问句一般疑问句：Do you like swimming? Yes, I do./No, I d
10、ont. Do they play football after school? Yes, they do./No, they do. Does he live in the UK? Yes, he does./No, he doesnt. Does Miss Wang help sick people? Yes, she does./No, she doesnt. 特殊疑问句特殊疑问句：What do you like doing? What do they do after school? Where does he live? What does Miss Wang do? 2.2. f
11、ishfish 作“鱼作“鱼”时，是可数名词，”时，是可数名词， 其复数形式有其复数形式有 fishfish 和和 fishfish。 同一种类的几条鱼，用 fish(单复数同形) 不同种类的几条鱼，用 fishes。 fish fish 作“鱼肉”时，是不可数名词。如：作“鱼肉”时，是不可数名词。如：I Id like some fish. d like some fish. 3. 补充一部分国名 America 美国 Japan 日本 France 法国 Germany 德国 Korea 韩国 Russia 俄罗斯 New Zealand新西兰 England 英国 Italy 意大利 S
12、ingapore 新加坡 三三 拓展部分： （要求：根据老师要求，认真完成）拓展部分： （要求：根据老师要求，认真完成） 1. 句型转换：句型转换： 1) I write stories after school. 改成否定句： 改成一般疑问句： 肯定回答： 否定回答： 2）My father teaches English. 改成否定句： 改成一般疑问句： 肯定回答： 否定回答： 3) Mike can speak Chinese. 改成否定句： 改成一般疑问句： 肯定回答： 否定回答： 4) I like Chinese and PE. (根据划线部分提问) 5) Jim like Art and PE. (根据划线部分提问) 6) They usually have some Chinese lessons after school. (根据划线部分提问) 7）Jack usually reads books in the evening. (根据划线部分提问) 8）My sister likes watching TV. (根据划线部分提问) 9）Peter lives in the UK. (根据划线部分提问) 10）My father is 40 years old. (根据划线部分提问)
