1、一、樟树的外在美 樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮。樟树四季常青，_是夏天还是冬天，它们_那么蓬蓬勃勃。 1在选段的横线上填上恰当的关联词语，并用这组关联词语写一句话。 _,无论,总是,无论风雨有多大，她总是按时上学，从不迟到。,2樟树的外形特点是枝干_，树叶_ _；生长特点是_。 3“蓬蓬勃勃”的意思是_，这里表现了_。我能仿写这种形式的词语：_、_、_。,粗壮,稠密且绿得发亮,四季常青,繁荣、旺盛,樟树的生命力旺盛,密密麻麻,安安静静,吞吞吐吐,二、樟树的内在美 别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上，可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育女，繁衍后
2、代，子子孙孙都寄生在树上。而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久保持。即使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气仍然不变。只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。樟树的可贵之处就在这里。,1画线的句子运用了_的修辞手法，从“_”等词语可以看出来。我也能用这种修辞手法写一句话：_ _,拟人,养儿育女、繁衍后代,示例：微风吹来，柳树们开始欢快地跳起舞来。,2课文主要介绍樟树，而这段话中却花很多笔墨写石榴树以及石榴树上的虫子，这是为什么呢？( ) A因为作者也很喜欢石榴树。 B为了与樟树进行对比，从而突出樟树不招虫的内在美。 C为了表现樟树顽强蓬勃的生命力。,B,3樟树的可贵
3、之处在于_。,有一种持久的香气，只要这木质存在一天，虫类就怕它一天,三、借物喻人宋庆龄崇高的品质 人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居，也总爱在这两棵樟树前留个影，作为永久的纪念。 1“瞻仰”的意思是_。 2人们为什么总在这两棵树前留影？ _ 3根据你了解的宋庆龄的资料，说说她与樟树有哪些共同点。 _,恭敬地看,为了纪念宋庆龄，表达对她的怀念之情。,宋庆龄像樟树一样生气蓬勃、坚强不屈、一身正气。,一、延伸阅读 _ 宋庆龄小时候，一天，全家要到伯伯家做客，走到大门口时，宋庆龄突然停下脚步。“怎么了，孩子？”爸爸( )地问。“我不能去了。我已经答应过小珍，今天上午教她叠花篮。”宋庆龄答道。小珍是
4、宋庆龄的同学。“哦，是这样。”父亲松了口气，“以后再教她吧，今天,奇怪,信用,下午，或者明天，不都可以吗？”“不行不行，我跟她约好的。”宋庆龄( )说。“不要紧，明天再向她解释一下，要不，道个歉也可以嘛。”爸爸继续劝说着。“不，你说过，做人要守信用。要是我忘记了约会，明天向她道歉是可以的。可是，我并没有忘记呀，我不能言而无信。”宋庆龄( )地说。,连忙,坚定,宋庆龄送家人出门后，一个人回到房间里等候起来。她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴，平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。可是，直到全家人吃过午饭回来，小珍也没有来。妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！”宋庆龄仰起脸回
5、答道：“一个人在家，是很寂寞。可是，我还是觉得很快活，因为，我心中坦然。” 宋庆龄宁可不去伯伯家做客，也要等候小珍，而且空等了半天，这是守信用的表现。,1在括号中填上恰当的词语。 2给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。 3短文主要写了一件什么事？ _,宋庆龄信守诺言，不去伯伯家做客，在家等待小珍。,4“一个人在家，是很寂寞。可是，我还是觉得很快活，因为，我心中坦然。”宋庆龄为什么这样说？_ 5小时候的宋庆龄给你留下了怎样的印象？简要地写 一写。_,小时候的宋庆龄就诚实守信，值得我们学习。,因为她遵守了诺言，是一个守信用的人。,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！ ?网站地址： 或 百度“163文库”即可找到,?163文库 欢迎各位教师 到本平台上传资料；可获取60%-80%的资料销售分成！ 欢迎加盟！ 广告长期有效！,二、百字练笔 请你也运用借物喻人的手法描写一个你熟悉的事物。(150字左右),示例：小小的蜡烛在别人的眼中是多么的微不足道啊，但它却能给我们带来好处。在没电的时候，蜡烛能给我们带来一丝光明、一点浪漫、一些温馨。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我想蜡烛不仅带给我们光明，更重要的是它那种无私奉献、自我牺牲的精神，非常可贵。每次看到蜡烛我就会想到我们的老师，他们把所有的知识毫无保留地传授给我们。,
