1、 第三课 社会生活离不开规则 第 2 课时 遵守规则 关键词 1 自由与规则 1自由与规则的关系(是什么) (1)自由与规则不可分。社会规则划定了自由的_。自由不是随心所欲，它受 _、_、_等社会规则的约束。 (2)社会规则是人们享有自由的_。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保 证每个人_自由的边界，促进社会_。 关键词 2 遵守规则 2如何自觉遵守规则？(怎样做) (1)遵守社会规则需要_和_。 遵守社会规则，需要监督、提醒、奖惩等_，即他律。需要_，即 自律。自律就是_，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规 则。 (2)遵守社会规则，需要我们发自内心地_规则，将规则作为
2、自己行动的 _。 关键词 3 维护与改进规则 3如何维护规则？(怎样做) 一方面要_，自觉遵守规则；另一方面要在_的前提下，提 醒、监督、帮助_遵守规则。 4改进规则的原因及做法(为什么、怎样做) (1)原因：规则不是_的。 随 着 社 会 的 发 展 和 社 会 生 活 的 变 迁 ， 一 些 原 来_的 规 则 ， 需 要 _；一些原有的规则失去了存在的_，需要_；一些原有 的规则不能完全_，需要加以_。 (2)做法：我们要积极参与规则的_，善于与他人沟通交流、寻求共识， 积极为新规则的形成_，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 1某野生动物园猛兽放养区，因游客擅自下车造成了一死一伤
3、的惨剧。到底谁该为惨 剧的发生担责？ 遵守规则不仅是为了尊重他人，也是为了保护自己。如果每个人都不在乎规则，社会 就会变成一个弱肉强食的丛林社会，危机四伏，寸步难行。 这一事件引发了激烈的争论，背后反映出的是国人规则意识的提高。但是，一些议论 逐渐演变成了针对死伤游客的人身攻击和侮辱谩骂，甚至还有人进行侵犯个人隐私的人肉 搜索。这样的做法也是缺乏规则意识的体现。 2误区：在当前的社会生活中，我们有着绝对的自由，想做什么就做什么。 警示：社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社 会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会 的、集体的利
4、益和其他公民的合法的自由和权利。 【典型例题】 下列属于他律行为的是( ) A在监考老师的监督下，同学们都诚信地考试 B放学路上有一家网吧，小明从来不进去 C在电影院里，小红把手机铃声调成了震动模式 D小清经常帮邻居刘奶奶做家务 【解题思路】 本题考查他律行为在现实生活中的运用，遵守社会规则，需要监督、提 醒、奖惩等外在约束，即他律。通过分析可知，A 中“在监考老师的监督下，同学们都诚 信地考试”体现了他律，符合题意；B、C、D 均表现为自我约束、严于律己的行为，即自 律，不符合题意，排除。故选 A。 【技巧锦囊】 解答此题的关键在于要知道什么样的行为是他律的行为，什么样的行为 是自律的行为。依据教材知识可知，他律是需要监督、提醒、奖惩等外在约束，是在别人 的帮助下进行的行为，而自律是自我约束。据此可以得出正确答案。此题告诉我们，在解 题时要掌握扎实的基础知识。
