1、这就是美丽的海底世界，你想要知道海底世界更多的知识吗？今天我们一起走进课文了解它吧！,吉林版 语文 三年级 下册,第一课时,第二课时,海底世界,地球表面被各大陆地分隔为彼此相通的广大水域称为海洋，其总面积约为3.6亿平方公里，约占地球表面积的71%，平均水深约3795米。海洋中含有十三亿五千多万立方千米的水，约占地球上总水量的97%。目前为止，人类已探索的海底只有5%，还有95%大海的海底是未知的。,第一课时,海底,指海洋的深水下面，海水和陆地的接触面。海洋面积约362,000,000平方公里，近地球表面积的71%。海洋中含有十三亿五千多万立方千米的水，约占地球上总水量的97%。全球海洋一般被
2、分为数个大洋和面积较小的海。,海底密探,我会认,朗读课文 扫清障碍,gun,qi,s,wng,wi,t,gng,ln,shu,su,官员,窃窃私语,汪汪叫,危险,闪烁,收缩,用途,车轮,攻击,同胞,bo,危,险,靠,普,章,富,汪,硅,煤,我会写,左右 结构,硅,险,煤,汪,半包围结构,危,上下 结构,章,富,普,生字归类,靠,识字方法,加一加：立+早=章 火+某=煤,字理识字：,危,会意字。表示危险、不安全。,硅,gu,巧记：一个石头两担土。,不要一“竖”到底,易写错,煤,mi,不要少写一“横”。,燃煤,煤是一种可燃的黑色或棕黑色沉积岩，可以当燃料。,识字游戏,器官,闪烁,伸缩,危险,硅藻,
3、海底探秘,词语解释,窃窃私语：意思是指两人在一起小声说话。,他们两个在一起窃窃私语。,物产丰富： 物产指这个地方的地所产的农作物或者特产。丰富的意思是丰厚,富饶。物产丰富指这个地方很富裕,很安逸。,我的家乡是一个物产丰富的 地方。,生长于水中的单细胞藻类植物。,硅藻,细胞,细胞是生物体基本的结构和功能单位。,总领全文：表达了对海底世界的赞美。,自由朗读课文，文中哪个句子最能概括海底世界的特点。,整体感知,默读课文，思考： 海底世界是一篇写景的课文,文中介绍了海底世界奇异的景色和丰富的物产,抒发了作者对海底世界的赞美之情 。,一、选择题。 景色奇异的“奇异”意思是（ ） A.奇特，特别 B.惊奇
4、 C.诧异,课堂演练,A,1.“肌肉”的 “肌”读j，不读j。（ ） 2.“收缩”的“缩”读s ，不读su 。（ ）,二、判断对错。,三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。,宁静的,免费的,闪烁的,星星,海底,旅行,上节课我们学习了生字，观赏了海底世界的美景，这节课让我们继续和作者一起潜入海底，去领略海底世界独特的美。,第二课时,齐读第一自然段，说一说： 第一段有什么作用？,海底世界,互动课堂,通过这样的开头，吸引读者的兴趣，让我们继续往下读。,你可知道，大海深处是什么样的吗？,这是个什么句子？,疑问句,读第二自然段找一找： 海里有没有声音？都有哪些声音？,设问句,当海面上波涛汹涌的时候，海底依
5、然是宁静的。海底是不是一点儿声音也没有呢？也不是。,这是个什么句子？,引起读者注意，启发读者思考,海面波涛汹涌,海底依然宁静,大海既然有声音，为什么课文仍说“海底依然是宁静的？”,动物们都在窃窃私语，我们听不到它们的声音。,如果我们带上水中听音器，能听到海底有哪些声音？分别又是什么声音? 有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的像在打鼾。他们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。,有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的像在打鼾 这个手法说明了什么？ 说明了海底动物发出的声音多种多样。,排比,朗读第三自然段： 思考：这一自然段
6、主要介绍了什么?,海底动物各有各的活动特点。,海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。,列数字,海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。,通过列出具体的数字，说明海参爬行的速度缓慢。,有一种鱼，身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，速度比普通的火车还快。,列数据、对比,有一种鱼，身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，速度比普通的火车还快。,速度快,我是章鱼,我是 乌贼,还有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。,发光的深水鱼,打比方,生动形象,这一自然段介绍了哪些动物？它们各有什么活动特点?运用了什么说明方法？,靠肌肉伸缩爬行，速度慢，每小时4米,列数据
7、,速度比普通火车还快，每小时几十千米,列数据、对比,利用水的反推力迅速后退,巴在船底，做免费长途旅行,像闪烁的星星,打比方,这一自然段主要讲了什么？作者从哪方面来写海底的植物？,个别读第4自然段：,海底植物的差异也是很大的。,中心句,色彩多种多样,形态各不相同,褐色的、紫色的、红色的,海藻大家族就有八千多种,植物色彩多种多样，有（ ），有（ ），还有（ ）它们的形态各不相同，小的要借助（ ），大的有几百米。,褐色,紫色,红色,显微镜,齐读第5自然段，找一找介绍了海底的哪些矿产？,海 底 的 地 形,海底有山峰，有峡谷。,煤 铁 石油 天然气 稀有金属,有煤、铁、石油和天然气，还有陆地上蕴藏量很
8、少的稀有金属。,海底的矿产,海底真是一个景色奇异、物产丰 富的世界。,1.为什么说海底是景色奇异、物产丰富的世界?,因为宁静的海底有动物在窃窃私语;动物多种多样，有的还会发光的,植物多种多样，海底有峡谷、有山峰，景色奇异。 海底物产丰富表现在:有各种各样的动植物，还有煤、铁、石油、天然气和稀有金属。,海底世界,声音：各种各样 动物：各有各的活动特点 植物：色彩各种各样，形态各不相同 矿产：丰富,海洋仿生学,鲨鱼皮,海洋生物的发光启发,同学们，现在你知道为什么要探究海底了吗？,？,结构梳理,海底世界,景色奇特,物产丰富,独特美丽,文章用生动形象的语言，描绘了一个“景色奇异，物产丰富”的海底世界。
9、全篇通过对海底世界的描绘，表达了作者对整个自然、对生命的热爱。,主题概括,海上生明月,天涯共此时 张九龄 浮天沧海远,去世法舟轻唐钱起,拓展延伸,海底的动物靠肌肉爬行的是海参，梭子鱼游泳的速度很快，乌贼和章鱼利用水的反推力后退。,一、根据课文内容填空。,课堂演练,例：有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。,有些种子，它们非常轻盈，飘在天空就像一朵朵白色的小伞。,二、请仿照例句写一句话。,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！ ?网站地址： 或 百度“163文库”即可找到,?163文库 欢迎各位教师 到本平台上传资料；可获取60%-80%的资料销售分成！ 欢迎加盟！ 广告长期有效！,三、如果请你乘坐蛟龙号潜入海底，你想看什么？,海底的火山,海底巨大的裂谷。,深海鱼,海底的山,你会怎么介绍呢？,它们的样子、颜色,
