1、在远古时代，洪水滔天，共工怒撞不周山，天塌下来，美丽的女娲看着人类遭受灾难，她会怎么做呢？,第一课时,第二课时,女娲补天,吉林版 语文 三年级 下册,淮南子，西汉淮南王刘安及其门客苏非、李尚等所著，又名淮南鸿烈。属于杂家著作，它揉合儒、法和阴阳五行家的观点。现流传下来的二十一篇，内篇论道，外篇杂说。,第一课时,女娲,中国上古神话传说之一，创世女神女娲化生万物 ，每天至少能创造出七十样东西 ，开世造物，因此被称为大地之母 。她是古老相传的大母神。 相传女娲以泥土仿照自己抟土造人，她慈祥地创造了生命，又勇敢地照顾生灵免受天灾，是被民间广泛而又长久崇拜的创世神和始母神 。,女娲,我会认,朗读课文 扫
2、清障碍,智慧 祝福 战败 发疯 野兽 残害 挑拣 水坑 炼钢 仁慈,zhhu zh bi fng shu cn jin kng lin rn,可恶,w,展开了一场你死我活的恶战。,多音字,谷,念,恶,岸,仁,伟,补,祝,痛,我会写,左右 结构,补,仁,祝,伟,半包围 结构,痛,上下 结构,念,恶,谷,岸,生字归类,识字方法,加一加：今+心=念 人+二=仁,字理识字：,伟,会意字。伟，特别高大的身材。,念,nin,巧记：今天有心来想念,不要多写“点”,易写错,祝,zh,不要写成“衤”。,祝福,本谓祈神赐福,现泛指祝人顺遂幸福祝福康复,识字游戏,一起来补天,野兽,智慧,残害,惨败,仁慈,词语解释,
3、天崩地裂：象天塌下、地裂开那样。 现在常比喻重大的事变。,一阵天崩地裂，瞬间洪水滔天。,五谷丰登：登：成熟。指年成好，粮食丰收。,今年五谷丰登，真是好年景啊。,原指妖魔鬼怪施展法术掀起风浪。,兴风作浪,残害,指残杀，迫害。,补天,女娲,。,自由朗读课文，说一说本文写了什么事？,整体感知,默读课文，思考：本这篇课文是一个神话故事。文章讲述了古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人类，冒着生命危险补天的故事。,一、选择题。 本文写了女神女娲的什么事？（ ） A.补天 B.造人 C.射日,课堂演练,A,1.“惨败”的 “惨”读cn ，不读cn。（ ） 2.“残害”的“残”与 “惨”读音相同 。（ ）,二
4、、判断对错。,三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。,善良的,汹涌的,恶劣的,天气,女娲,洪水,上节课我们学习了生字，了解了女娲的故事，这节课让我们继续和作者一起走进神话之中，女娲的精神。,第二课时,自由朗读第一自然段： 想一想第一段有什么作用？,女娲补天,互动课堂,天地间自从有了勤劳智慧的人类以后，大地一天比一天更有生气，更加美丽。,说一说“生气”是什么意思？,生机勃勃,思考：下面“生气”的意思一样吗？,1.森林恢复了生气。,1.生机勃勃，有活力。 2.发怒，恼怒。,2.小明生气了。,大自然这么美丽，女娲为什么要补天呢？,前后对比，突出中心,自由朗读第二自然段： 1.说说为什么要补天？ 2.画
5、出当时的环境描写。,不幸的是，水神共工和火神祝融，展开了一场你死我活的恶战。共工惨败，他又恼又羞，像头发了疯的狮子，一头对着不周山撞去。这一撞非同小可，不周山顿时崩塌下来，把一根撑天柱给撞断了。,共工怒撞不周山，把一根撑天柱给撞断了。,天塌了,西北角的半边天倾塌下来，天上出现了一个大窟窿，大地也被震出竖一道横一道的大裂缝。一时，江河横溢，山石崩飞，森林燃烧，野兽跑出来残害人类，整个世界陷入一片混乱和恐怖之中。,想象一下：这是什么样的景象？,自由朗读第三自然段： 1.说说女娲当时的心情。 2.你觉得女娲是一个什么样的人？,天神女娲这位人类的创造者、慈爱的母亲，看到这情景，十分痛心。她决心把天地重
6、新修补起来，让人类平安幸福地生存下去。,决定补天,痛心,慈爱 善良,本段在文中起什么作用呢？,过渡段：起承上启下的作用。引出下文如何补天。,默读第四自然段，思考： 1.女娲是如何补天的？ 2.找出女娲补天使用的东西。,女娲拣来红、黄、蓝、白、黑五种颜色的石头，放在一个大坑里，燃起芦柴烧炼。五彩石炼成了黏稠的石浆，女娲一挥手，石浆就飞上天去，把天的窟窿补好。,用五色石补天,找出动作描写的词语：,拣 放 燃 炼 挥 飞 补,用表示动作的词语写一段话。,妈妈拿起剪刀，对着纸剪去，一会儿就剪出来一朵小花。,小练笔,补好天之后，女娲又做了什么事？,她怕补好的天再塌落下来，又到大海捉来巨龟，斩下龟足，用来
7、替换天柱把天撑起来。接着，女娲用芦苇烧成的灰，把喷涌出洪水的地缝堵塞、填平。最后，她奋勇杀死兴风作浪的水怪黑龙。,斩龟足撑天,烧芦苇止水,杀黑龙除害,那些恶禽猛兽，纷纷逃回山中，再也不敢到处流窜，伤害人类了。,真是大快人心啊！,齐读第五自然段，并说一说： 女娲做了这些事后，天地有什么变化？,天朝西北方向倾斜，日月星辰向西运行。,地面向东南低沉，江河向东南方向流去。,春夏秋冬的变化,白天黑夜的区分,滋润了两岸的大片土地,获得了新生,有感情的朗读最后一个自然段： 女娲补天之后，人们是怎么做的？,世世代代生活在大地上的人类，永远怀念着这位仁慈的母亲女娲，传颂着她的伟大功业。,“传颂”是什么意思？,传
8、播颂扬,多用于事迹。,人们为什么要传颂她的伟大功业？,补好了天，挽救了人类。,传颂,颂扬,近义词,结构梳理,女娲补天,共工怒撞不周山,女娲补天救人类,伟大 善良,本文记叙了传说中的女娲为了拯救处于水深火热的人类，历尽艰难险阻，终于把天空的窟窿补好的故事。赞美了女娲善良和不畏艰险的优秀品质。,主题概括,女娲有体，孰制匠之？天问 先秦 屈原 何如乘风拜张坚，唤取女娲来补天。大水杂言宋 邓肃,拓展延伸,由于这一次震动，天朝西北方向倾斜，日月星辰都往那个方向滑下去。地面向东南低沉，地上的江河都向东南方向流去。,一、根据课文内容填空。,课堂演练,例：一时，江河横溢，山石崩飞，森林燃烧，野兽跑出来残害人类，整个世界陷入一片混乱和恐怖之中。,一时，春风吹来，杨柳依依，百花争艳，万物争春，蝴蝶蜜蜂飞到花朵上，整个世界一片欣欣向荣。,二、请仿照例句写一段美丽的景色。,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！ ?网站地址： 或 百度“163文库”即可找到,?163文库 欢迎各位教师 到本平台上传资料；可获取60%-80%的资料销售分成！ 欢迎加盟！ 广告长期有效！,三、女娲为了拯救人类去补天，请结合下图谈谈你对人民解放军的感想。,
