1、诗经两首 聆聆 听听 三三 千千 年年 华华 夏夏 先先 民民 吟吟 唱唱 感感 受受 公公 元元 前前 东东 方方 文文 明明 辉辉 煌煌 卫卫 风风 氓氓 2 诗经是我国第一部 总集。 内容： 形式： 手法： 收入 时期的诗歌 首。 汉以前被称为 或 。 诗经是我国古典诗歌 的源头。 诗歌 从西周到春秋 305 诗 诗三百 风 雅 颂 赋 比 兴 四言为主，重章反复 现实主义 诗经六义 温 故 知 新 诗经诗经共分共分风、雅、颂风、雅、颂三个部分。三个部分。( (包包 括十五国风括十五国风, ,大雅、小雅大雅、小雅, ,周、鲁、商颂周、鲁、商颂) ) 风：多是各地民歌风：多是各地民歌; ;
2、共160篇； 雅：是西周王城区域朝会宴饮所用诗歌雅：是西周王城区域朝会宴饮所用诗歌; ; 计105篇； 颂：多为宗庙祭祀的舞曲歌辞。颂：多为宗庙祭祀的舞曲歌辞。计40篇。 赋、比、兴赋、比、兴是诗经的最基本，最常用的主是诗经的最基本，最常用的主 要三种表现手法之一。要三种表现手法之一。 诗经诗经三种表现手法三种表现手法 朱 熹 的 解 释 朱 熹 的 解 释 “赋赋者，敷陈其事而直言之者也”者，敷陈其事而直言之者也” “比比者，以彼物比此物也”者，以彼物比此物也” “兴兴者，先言他物以引起所咏之词也”者，先言他物以引起所咏之词也” 现 在 的 解 释 现 在 的 解 释 赋：铺陈直叙。赋：铺陈
3、直叙。相当于现在的相当于现在的排比排比修辞方法。修辞方法。 比：比喻。比：比喻。相当于现在的相当于现在的比喻比喻修辞方法。修辞方法。 兴：托物起兴。兴：托物起兴。先言他物，然后借以联想，引出诗人先言他物，然后借以联想，引出诗人 所要表达的事物、思想、感情。相当于现在的所要表达的事物、思想、感情。相当于现在的象征象征修修 辞方法。用于一首诗或一章诗的开头辞方法。用于一首诗或一章诗的开头 卫 风 卫 风 氓氓 初步感知初步感知 听朗读听朗读 注意字音注意字音 氓之氓之蚩蚩蚩蚩，抱布贸丝。，抱布贸丝。匪匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，来贸丝，来即我谋。送子涉淇， 至于顿丘。匪我至于顿丘。匪我愆愆期，子
4、无良媒。期，子无良媒。将将子无怒，秋以为期。子无怒，秋以为期。 乘彼乘彼垝垣垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关， 载笑载言。尔卜尔载笑载言。尔卜尔筮筮，体无，体无咎咎言。以尔车来，以我贿迁。言。以尔车来，以我贿迁。 桑之未落，其叶沃若。桑之未落，其叶沃若。于于嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮，嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮， 无与士耽无与士耽! ! 士之耽兮，犹可士之耽兮，犹可说说也。女之耽兮，不可说也也。女之耽兮，不可说也! ! 桑之落矣，其黄而陨。自我桑之落矣，其黄而陨。自我徂徂尔，三岁食贫。淇水尔，三岁食贫。淇水汤汤汤汤， 渐渐车帷车帷裳裳。女也不
5、爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。 三岁为妇，三岁为妇，靡靡室劳矣室劳矣夙夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣， 至于暴矣。兄弟不知，至于暴矣。兄弟不知，咥咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。其笑矣。静言思之，躬自悼矣。 及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰隰则有则有泮泮。总角之宴，。总角之宴， 言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！ 卫风卫风 氓氓(注意红色字的读音注意红色字的读音) 字音：字音： 氓：氓：mng mng 蚩：蚩：ch ch 愆：愆：q
6、in qin 将：将：qingqing 垝垣：垝垣：u u yunyun 筮：筮：shsh 咎：咎：jiji 于：于：x x 说：说：tutu 陨：陨：ynyn 徂：徂：cc 汤：汤：shng shng 渐：渐：jinjin 罔：罔：wngwng 靡：靡：mm 夙：夙：ss 咥：咥：xx 隰：隰： x 泮：泮：pn pn 整体把握 氓氓讲述了一个怎讲述了一个怎 样的故事？请用自己的语样的故事？请用自己的语 言复述故事。言复述故事。 氓氓是一首是一首 叙事诗，用第一人叙事诗，用第一人 称“我”的口吻，称“我”的口吻， 叙述女主人公与叙述女主人公与 “氓”从恋爱到被氓”从恋爱到被 遗弃的痛苦经历。
7、遗弃的痛苦经历。 11 1 1、注意诵读的节奏：、注意诵读的节奏： “二、二”节拍二、二”节拍 书 声 琅 琅 书 声 琅 琅 2、分角色（聆听者、倾诉者） 场景设置：作为心理专家的你，穿 越千年去聆听女子的诉说 走进课文 3、注意人物情感变化 12 体 会 感 情 氓 走进课文 子 复关 尔 士 无 男子名，第一次见面称呼 古代对男子的尊称 指代用法，男子的住所 第二人称，关系亲密 古代男子的统称，他 没有称呼 称 谓 高潮 低谷 情节情节：恋爱：恋爱（ ）（ ） 章节章节：第：第1-2章章 （ ） （ ） 诗句诗句：秋以为期：秋以为期 载笑载言载笑载言 基调基调：热情、幸福：热情、幸福（
8、） （ ） 结结 构构 图图 婚变婚变 决绝决绝 第第3-5章章 第第6章章 无与士耽无与士耽 士贰其行士贰其行 至于暴矣至于暴矣 亦已焉哉亦已焉哉 怨恨怨恨.沉痛沉痛 清醒清醒.刚烈刚烈 深层解读深层解读 翻译课文翻译课文 恋爱结婚阶段恋爱结婚阶段 氓之氓之蚩蚩蚩蚩，抱布，抱布贸贸丝。丝。 匪匪来贸丝，来来贸丝，来即即我谋。我谋。 送子送子涉涉淇，淇，至于至于顿丘。顿丘。 匪我匪我愆愆期，子无良媒。期，子无良媒。 将将子无怒，秋子无怒，秋以为以为期。期。 忠厚的样子忠厚的样子 交换财物，交易交换财物，交易 同“非”，不是同“非”，不是 就就 qin 延误延误 qing 愿，请愿，请 把把当做
9、当做 那个人忠厚老实，那个人忠厚老实， 拿着布匹来换蚕丝。拿着布匹来换蚕丝。 其实不是真的来换蚕丝，其实不是真的来换蚕丝， 而是到我这里来商量婚事的。而是到我这里来商量婚事的。 我送你渡过淇水，我送你渡过淇水， 一直送到顿丘。一直送到顿丘。 不是我故意拖延日期，不是我故意拖延日期， 而是你没有好的媒人。而是你没有好的媒人。 请你不要生气，请你不要生气， 就把秋天订为我们的婚期。就把秋天订为我们的婚期。 到到 Mng ch 乘乘彼彼垝垣垝垣，以以望复关。望复关。 不见复关，泣不见复关，泣涕涟涟涕涟涟。 既既见复关，见复关，载载笑载言。笑载言。 尔卜尔尔卜尔筮筮，体体无无咎言咎言。 以以尔车来，尔
10、车来，以以我我贿贿迁。迁。 gu yun chng 登上登上 倒坍的墙壁 倒坍的墙壁 登上那垮塌的土墙，登上那垮塌的土墙， 来遥望复关。来遥望复关。 泪流不断的样子泪流不断的样子 又，且又，且 没有看见复关，没有看见复关， 我的眼泪不断掉下来。我的眼泪不断掉下来。 已经看见复关了，已经看见复关了， 我就又说又笑。我就又说又笑。 sh 占卜占卜 卦象 卦象 你用龟甲蓍你用龟甲蓍sh草占卦，草占卦， 卦象没有灾祸的预兆。卦象没有灾祸的预兆。 财物，指嫁妆财物，指嫁妆 用用 把把 用你的车来接我，用你的车来接我， 我就把嫁妆搬到你家。我就把嫁妆搬到你家。 连词，表目的，来连词，表目的，来 眼泪眼泪
11、已经已经 zi ji 灾祸灾祸 预兆预兆 分析分析 1 1、恋爱阶段，男女双方各有何举动？反映、恋爱阶段，男女双方各有何举动？反映 出男出男 女主人公什么样的性格女主人公什么样的性格? ? 男：抱布贸丝男：抱布贸丝 来、谋来、谋 女：乘、望、泣涕、笑、言女：乘、望、泣涕、笑、言 男：急躁、任性；男：急躁、任性； 女：温柔体贴、纯真热情。女：温柔体贴、纯真热情。 婚变阶段婚变阶段 桑桑之之未落，其叶未落，其叶沃若沃若。 于于嗟鸠兮，无食桑葚。嗟鸠兮，无食桑葚。 于嗟女兮，无与于嗟女兮，无与士耽士耽! ! 士士之之耽兮，犹可耽兮，犹可说说也。也。 女之耽兮，不可说也女之耽兮，不可说也! ! 主谓之
12、间主谓之间 润泽的样子润泽的样子 桑树没有落叶的时候，桑树没有落叶的时候， 它的叶子新鲜润泽。它的叶子新鲜润泽。 x 通“吁”，叹词通“吁”，叹词 唉，斑鸠啊，唉，斑鸠啊， 不要贪吃桑葚。不要贪吃桑葚。 迷恋迷恋 唉，女子啊，唉，女子啊， 不要同男子沉溺于爱情中。不要同男子沉溺于爱情中。 tu 通“脱”，解脱通“脱”，解脱 男子沉溺于爱情之中，男子沉溺于爱情之中， 还可以解脱。还可以解脱。 女子沉溺于爱情之中，女子沉溺于爱情之中， 就无法解脱了。就无法解脱了。 主谓之间主谓之间 男子男子 女之耽兮，不可说也！女之耽兮，不可说也！ 女性的痴情让自己万劫不复女性的痴情让自己万劫不复 桑桑之之落矣，
13、落矣，其其黄黄而陨而陨。 自我自我徂徂尔，尔，三岁三岁食食贫贫。 淇水淇水汤汤汤汤，渐渐车帷车帷裳裳。 女女也也不不爽爽，士，士贰贰其行。其行。 士也士也罔极罔极，二三二三其德。其德。 坠落，掉下坠落，掉下 c 往，到往，到 桑树落叶的时候，桑树落叶的时候， 它的叶子枯黄，纷纷掉落下来。它的叶子枯黄，纷纷掉落下来。 多年多年 自从我嫁到你家后，自从我嫁到你家后， 多年来一直过着贫苦的生活。多年来一直过着贫苦的生活。 shng 水势很大的样子水势很大的样子 jinjin 溅湿，浸湿溅湿，浸湿 淇水波涛滚滚，淇水波涛滚滚， 浪花打湿了车上的布幔。浪花打湿了车上的布幔。 差错差错 不专一不专一 女子
14、又没有什么过错，女子又没有什么过错， 但男子在他的品行上却不专一。但男子在他的品行上却不专一。 无无 准则准则 三心二意三心二意 男子的爱情没有定准，男子的爱情没有定准， 在他的品德上三心二意。在他的品德上三心二意。 主谓之间主谓之间 顺承顺承 贫苦的生活贫苦的生活 chng 加强语气加强语气 它它 分析分析 A A、“桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚。桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚。 ” 以以“其叶沃若其叶沃若”喻喻女子青春美丽女子青春美丽，也指两人，也指两人恋爱恋爱 时情意浓密时情意浓密；以；以“鸠鸠”“”“无食桑葚无食桑葚”喻喻女子不要与男女子不要与男 子过分迷恋爱情子过分
15、迷恋爱情。 B B、“桑之落矣，其黄而陨。桑之落矣，其黄而陨。” 以以“其黄而陨其黄而陨”喻女子喻女子年老色衰年老色衰，也指，也指氓变心感氓变心感 情枯竭情枯竭。 比兴手法的运用，比兴手法的运用，激发激发了读者的了读者的联想联想，增强增强了了 意蕴意蕴，产生了，产生了形象鲜明、诗意盎然形象鲜明、诗意盎然的艺术效果。的艺术效果。 第三四段写了什么内容？两段的开头用了哪种第三四段写了什么内容？两段的开头用了哪种 相同的艺术手法？相同的艺术手法？ 三岁三岁为为妇，妇，靡室劳靡室劳矣。矣。 夙兴夙兴夜寐，靡有夜寐，靡有朝朝矣。矣。 言既遂言既遂矣，至于暴矣。矣，至于暴矣。 兄弟不兄弟不知知，咥咥其笑矣
16、。其笑矣。 静静言言思之，思之，躬躬自自悼悼矣。矣。 wi 作为作为 没有没有 多年来作为你的妻子，多年来作为你的妻子， 家中的劳作没有不干的。家中的劳作没有不干的。 早起早起 一日，一天一日，一天 早起晚睡，早起晚睡， 没有一天不是这样。没有一天不是这样。 已经已经 称心如意，使得到满足称心如意，使得到满足 （你的心愿）已经满足了，（你的心愿）已经满足了， 就逐渐对我凶狠起来了。就逐渐对我凶狠起来了。 了解了解 X 笑的样子笑的样子 我的兄弟不了解（我的处境），我的兄弟不了解（我的处境）， 都讥笑我啊。都讥笑我啊。 自身自身 伤心伤心 静下来想想我的处境，静下来想想我的处境， 只能独自悲伤了
17、。只能独自悲伤了。 家里的劳苦活家里的劳苦活 语助语助 词词 语助词语助词 s m 决绝阶段决绝阶段 及及尔尔偕偕老，老使我怨。老，老使我怨。 淇则有岸，淇则有岸，隰隰则有则有伴伴。 总角总角之之宴宴，言笑，言笑晏晏晏晏。 信信誓誓旦旦旦旦，不思其，不思其反反。 反反是是不思，亦不思，亦已焉哉已焉哉！ 与，同与，同 （原想）和你白头到老，（原想）和你白头到老， 但相伴到老会使我怨恨。但相伴到老会使我怨恨。 x 低湿的地方低湿的地方 通“畔”，边岸通“畔”，边岸 淇水（再宽）总也有个岸，淇水（再宽）总也有个岸， 低湿的地方（再大）也有个边。低湿的地方（再大）也有个边。 欢乐欢乐 欢乐和悦的样子欢
18、乐和悦的样子 回想少年时的快乐，回想少年时的快乐， 我们有说有笑，欢乐和悦。我们有说有笑，欢乐和悦。 诚恳的样子诚恳的样子 违反违反 （你的）誓言真挚诚恳，（你的）誓言真挚诚恳， 没有想到你会违背誓言。没有想到你会违背誓言。 这，指代誓言这，指代誓言 停止停止 语气词语气词 你违背誓言，不念旧情，你违背誓言，不念旧情， 那就让这份爱情了结了吧！那就让这份爱情了结了吧！ 共同共同 指代少年时代指代少年时代 诚恳、诚心诚恳、诚心 氓氓 木兰花令拟古绝词木兰花令拟古绝词 纳兰容若纳兰容若 人生若只如初见人生若只如初见 何事秋风悲画扇何事秋风悲画扇 等闲变却故人心等闲变却故人心 却道故人心易变却道故人
19、心易变 骊山语罢清宵半骊山语罢清宵半 泪雨零铃终不怨泪雨零铃终不怨 何如薄幸锦衣郎何如薄幸锦衣郎 比翼连枝当日愿比翼连枝当日愿 青梅竹马青梅竹马 求婚恋爱求婚恋爱 两心相许两心相许 结婚度日结婚度日 男子变心男子变心 一刀两断一刀两断 劳燕分飞劳燕分飞 幸福丢失幸福丢失 总结全文总结全文 归纳主题归纳主题 诗歌叙述了诗歌叙述了女子从恋爱到女子从恋爱到 被遗弃的经过，被遗弃的经过， 批判批判男子的负心男子的负心， 揭示揭示当时不合理的婚姻带当时不合理的婚姻带 给妇女深刻的痛苦给妇女深刻的痛苦。 诗歌叙述了诗歌叙述了女子从恋爱到女子从恋爱到 被遗弃的经过，被遗弃的经过， 批判批判男子的负心男子的负
20、心， 揭示揭示当时不合理的婚姻带当时不合理的婚姻带 给妇女深刻的痛苦给妇女深刻的痛苦。 当代著名学者鲍鹏山说：“在当代著名学者鲍鹏山说：“在 诗经诗经中最完美的女性，我以为中最完美的女性，我以为 便是那位卫国女子。”便是那位卫国女子。” 请结合请结合 诗文分阶段来谈谈她的完美体现诗文分阶段来谈谈她的完美体现 在哪些地方？并概括女主人公的在哪些地方？并概括女主人公的 形象。形象。 讨论交流（一）：讨论交流（一）： “恋爱”部分 （1-2章） 可爱之处：可爱之处： 温柔、体贴、温柔、体贴、 善解人意、痴善解人意、痴 情。情。 “婚变”部分 （3-5章） 可敬之处：可敬之处： 勤劳、能干、勤劳、能干
21、、 吃苦耐劳。吃苦耐劳。 可怜之处：可怜之处： 辛苦、委屈、辛苦、委屈、 懊悔。懊悔。 “决绝”部分 （6章） 可贵之处：可贵之处： 刚烈、坚强、清刚烈、坚强、清 醒、理智。醒、理智。 总结女子的形象：总结女子的形象： 她是一她是一位位对爱情与幸福有诚对爱情与幸福有诚 挚的追求、勤劳，无辜被弃挚的追求、勤劳，无辜被弃 、无奈，不能抗争命运的温、无奈，不能抗争命运的温 柔、坚强柔、坚强的妇女。的妇女。 你认为“氓”又是个什么样的人？你认为“氓”又是个什么样的人？ 男主人公“氓”可以说是男权社会时男主人公“氓”可以说是男权社会时 的一个代表性的人物。在求婚时，他的一个代表性的人物。在求婚时，他 对
22、女主人公的感情是真挚的，但是随对女主人公的感情是真挚的，但是随 着时间的流逝，女主人公容颜的渐衰着时间的流逝，女主人公容颜的渐衰 ，他的爱情也随风而去，全然不念往，他的爱情也随风而去，全然不念往 日的恩爱，无情地遗弃了妻子，日的恩爱，无情地遗弃了妻子，是一是一 个对家庭不负责任的、始乱终弃的、个对家庭不负责任的、始乱终弃的、 自私自利的负心汉形象。自私自利的负心汉形象。 讨论交流（二）：讨论交流（二）： 氓氓中的女主人公为什么被遗弃呢？中的女主人公为什么被遗弃呢？ 这个问题关系到对这个问题关系到对氓氓中那个男子（士中那个男子（士 ）的形象的理解，可从以下几个方面思考：）的形象的理解，可从以下几
23、个方面思考： 1.氓变心。（“士贰其行”“士也罔极 ”“二三其德”） 女子遇人不淑，这个男子看上去忠厚老实，实 际很虚伪奸诈。诗中有“将子无怒”“言既遂 矣，至于暴矣”。他喜新厌旧，对感情不专一 ，诗中就说他“贰其行”“二三其德”。 讨论交流（三）：讨论交流（三）： 讨论题目讨论题目 氓氓中的女主人公为什么被遗弃呢？中的女主人公为什么被遗弃呢？ 2.社会制度（“抱布贸丝”到“以我贿 迁”到“三岁食贫”。） 恩格斯说：“家庭、婚姻反映出经济关系 。”在春秋时期，随着私有财产的形成和 父系社会的确立，爱情的不自由和男女的 不平等逐渐产生”，女子是男子的私有财 产，嫁鸡随鸡嫁狗随狗，这个女子的悲剧
24、有时代的因素。 讨论题目讨论题目 氓氓中的女主人公为什么被遗弃呢？中的女主人公为什么被遗弃呢？ 3.伦理道德说。（“兄弟不知，咥其笑矣”） 他俩是自由恋爱，诗歌开头就写他们俩约 会，还私定终身，“子无良媒”“秋以为 期”，父母不同意。女子没有生育，遭到 嫌弃。 4.年老色衰说。（“桑之未落，其叶沃若。 ”“桑之落矣，其黄而陨。”）文中有写 桑树叶子的句子，说美丽的时候爱她，老 了就不爱她了。 讨论题目讨论题目 氓氓中的女主人公为什么被遗弃呢？中的女主人公为什么被遗弃呢？ 5.女子奉献说。（“三岁为妇，靡室劳矣。 夙兴夜寐，靡有朝矣。”） 这个女子不够矜持，人家一追，她就“送 子涉淇”；氓一生气
25、，她就“秋以为期” ，看不到人家就“泣涕涟涟”，相处的时 间太短，对对方不太了解。还有结婚之后 对男人太好，太能干，“三岁为妇，靡室 劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣”。付出太多 ，反而失去了自我。 正确的婚姻观应该是怎样的？正确的婚姻观应该是怎样的？ 结论：结论： 一、婚姻中的女子应当保持独立的经济状态和一、婚姻中的女子应当保持独立的经济状态和 人格尊严。人格尊严。 二、婚姻必须用爱情维系，且女子应当保持自二、婚姻必须用爱情维系，且女子应当保持自 已的个人魅力。已的个人魅力。 三、作为男子，应该有守护爱情的终生理念。三、作为男子，应该有守护爱情的终生理念。 总之一句话：独立的人格与个性魅力是我们 应
26、该一生保持的。 讨论交流（四）：讨论交流（四）： 淇水是淇水是氓氓中的重要意象，其作用是？中的重要意象，其作用是？ 彰显了情节的发展。彰显了情节的发展。三次提到淇水，显示了女主人三次提到淇水，显示了女主人 公生活经历的三个阶段。恋爱的淇水，婚变后归途的公生活经历的三个阶段。恋爱的淇水，婚变后归途的 淇水，清醒决绝的淇水。淇水见证了女主人公的爱情淇水，清醒决绝的淇水。淇水见证了女主人公的爱情 生活。生活。 暗示了人物的心理和情感。暗示了人物的心理和情感。三次淇水揭示了女主人公三次淇水揭示了女主人公 的感情轨迹，由情意绵绵依依惜别到暗自落泪伤心断肠的感情轨迹，由情意绵绵依依惜别到暗自落泪伤心断肠
27、再到誓言成空无可留恋，淇水让她在痛苦中走向决绝。再到誓言成空无可留恋，淇水让她在痛苦中走向决绝。 显示了构思的严密与巧妙。显示了构思的严密与巧妙。正好对应了恋爱正好对应了恋爱婚婚 变变-决绝，形成了一条完整的结构链，前后照应，决绝，形成了一条完整的结构链，前后照应， 使诗歌更加紧凑。使诗歌更加紧凑。 讨论交流（五）：讨论交流（五）： 三、三、氓氓中的艺术手法中的艺术手法 1 1、对比手法：、对比手法： A A、女主人公婚前婚后生活经历、思想感情的对比、女主人公婚前婚后生活经历、思想感情的对比 女主人公：女主人公： 温柔、痴情、温柔、痴情、 守贫、忠贞、勤劳、刚强守贫、忠贞、勤劳、刚强 B B、
28、氓婚前婚后态度的对比、氓婚前婚后态度的对比 氓：婚前表面忠厚、殷勤主动，性情暴躁氓：婚前表面忠厚、殷勤主动，性情暴躁 婚后用情不专、始乱终弃，性情暴虐婚后用情不专、始乱终弃，性情暴虐 人生经验：人生经验： 士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。 衬托出男女对爱情的不同态度，从而告诫天衬托出男女对爱情的不同态度，从而告诫天 下女子不要沉溺于爱情当中。下女子不要沉溺于爱情当中。 2 2、比兴手法、比兴手法 A A、“桑之未落，其叶沃若。于嗟桑之未落，其叶沃若。于嗟 鸠兮，无食桑葚。鸠兮，无食桑葚。” 以以“其叶沃若其叶沃若”喻喻女子青春美女子青春美 丽丽，
29、也指两人，也指两人恋爱时情意浓密恋爱时情意浓密；以；以 “鸠鸠”“”“无食桑葚无食桑葚”喻喻女子不要与女子不要与 男子过分迷恋爱情男子过分迷恋爱情。 B B、“桑之落矣，其黄而陨。桑之落矣，其黄而陨。” 以以“其黄而陨其黄而陨”喻女子喻女子年老色年老色 衰衰，也指，也指氓变心感情枯竭氓变心感情枯竭。 比兴的好处是什么？比兴的好处是什么？ 结构上：结构上： 在叙事中插入比兴语句，使叙事暂时中在叙事中插入比兴语句，使叙事暂时中 断，避免了平铺直叙，一览无余；断，避免了平铺直叙，一览无余； 所插入的比兴语句在内容上又起了暗示所插入的比兴语句在内容上又起了暗示 作用，作用，读者能从中意识到女子的婚后生
30、活读者能从中意识到女子的婚后生活 并不美满，因此，并不美满，因此，叙事线索似断实连；叙事线索似断实连； 中间的比兴起过渡作用，中间的比兴起过渡作用，由婚前过渡到由婚前过渡到 婚后。婚后。 内容上：内容上： 比兴唤起人丰富的联想。比兴唤起人丰富的联想。 “桑之未落“桑之未落 ，其叶沃若。以“其叶沃若”喻女子，其叶沃若。以“其叶沃若”喻女子 青春美丽，也指两人恋爱时情意浓密青春美丽，也指两人恋爱时情意浓密 ；“桑之落矣，其黄而陨。”；“桑之落矣，其黄而陨。” 以“其以“其 黄而陨”喻女子年老色衰，也指氓变黄而陨”喻女子年老色衰，也指氓变 心感情枯竭。心感情枯竭。 突出人物形象。突出人物形象。用女子
31、熟悉的桑树作用女子熟悉的桑树作 比，与女子的劳动妇女身份比，与女子的劳动妇女身份 相符，从相符，从 抱布贸丝可看出她养蚕做丝，富于生抱布贸丝可看出她养蚕做丝，富于生 活气息，还暗示她的勤劳。活气息，还暗示她的勤劳。 效果上：效果上： 激发了读者的联想，增强了意激发了读者的联想，增强了意 蕴，产生了形象鲜明、诗意盎蕴，产生了形象鲜明、诗意盎 然的艺术效果。然的艺术效果。 朗读要领： “音读”要领： 要求读准字音，读顺语句，读出词与词的 关键，读出句与句间的自然连接。如停顿：句 间的停顿要根据不同的标点来确定停顿时间， 逗号稍短促，句号稍拖长。章节之间要比句间 停顿更长些。而句内停顿，有时是自然停
32、顿， 有时音节停顿，有时情感停顿，有时又需要意 义停顿，要根据不同内容来确定。诵读技巧： 音读，字准句清，音正腔圆，语调调控得体。 “意读”要领与要求： 意读：以理解诗歌意义、内容为目的，借助诗歌内 容与诗句之间形成的联系，对诗歌进行练读，读中理解 诗句内容，把握各诗节的联系，从而从意义角度把握诗 歌。意读的基本要求： 弄清各诗节内容的联系。 弄清一节诗中的关键的诗句是哪句。 弄清整首诗意义的核心是什么。诵读技巧：意读声中见 人，语中见事，语调变通。 “情读”要领与要求： 情读，是指借助是诗歌的节拍、重音、语调、语 速等手段，将读者体悟到的文章的感情诵读出来的一 种读书方法，核心是“情”，这里
33、的情包括：作者在 文中寄寓的情，文中人物的情，和读者对文章领悟后 散发出的情。三种感情要在某个特定的时空撞击定位 后，才能称得上真正意义上的“情读”。 情读的基本要求：注意情与节奏的结合统一； 情要与整首诗的韵律和谐统一；情要用不同的语调来 表现。诵读技巧：情读，字字含情，句句融情，形成 共鸣。 “美读”要领与要求： 美读，是在音读、意读、情读基础上，对诗 歌从美感高度去诵读。诵读时，要体现出音调的 和谐美、内容的充实美、作者与读者的情调美。 美读的基本要求：以审美的眼光、审美的心 理来关照作者、文章和自我。 诵读技巧：美读审美：形象、形式、韵律、情趣。 布置作业布置作业 1.你认为女主人公在
34、断然分手后，会获得人 生的幸福吗？写一段300字左右的文字。 2.推荐阅读：娜拉出走之后怎样。 诗经 齐风南山 “取妻如之何？必告父母。”“取妻如之何？必告父母。” “取妻如之何？匪媒不得。”“取妻如之何？匪媒不得。” 父母之命父母之命 媒妁之言媒妁之言 “三从”“三从” ：“未嫁从父、既嫁从夫、夫死从子”：“未嫁从父、既嫁从夫、夫死从子” -东周东周 仪礼仪礼 丧服丧服 子夏传子夏传 （遵父命、夫旨、子意行事，做到为女孝，为妻贤，为母良）（遵父命、夫旨、子意行事，做到为女孝，为妻贤，为母良） “四德”：“妇德、妇言、妇容、妇功”“四德”：“妇德、妇言、妇容、妇功” -西周西周周礼周礼 天官天
35、官 九嫔九嫔 （郑玄：“妇德谓贞顺，妇言谓辞令，妇容谓婉娩（郑玄：“妇德谓贞顺，妇言谓辞令，妇容谓婉娩（仪容柔顺 ），）， 妇功谓丝橐（妇功谓丝橐（纺织、刺绣、缝纫 ）。）。） “妇有七去”：“不顺父母，去；无子，去；淫，妇有七去”：“不顺父母，去；无子，去；淫， 去；妒，去；有恶疾，去；多言，去；窃盗，去。”去；妒，去；有恶疾，去；多言，去；窃盗，去。” - 汉代汉代大戴礼记大戴礼记 本命本命 补充补充（成语）（成语） 1 1、二三其德：、二三其德：时而二，时而三。形时而二，时而三。形 容没有一定的主张。（二三：没有定准）容没有一定的主张。（二三：没有定准） 2 2、夙兴夜寐：、夙兴夜寐：早
36、起晚睡，形容早起晚睡，形容 勤劳。（夙：早。兴：起来。寐：睡）勤劳。（夙：早。兴：起来。寐：睡） 3 3、白头偕老：、白头偕老：夫妇共同生活到老。常夫妇共同生活到老。常 用以称颂婚姻美满。（偕老：一同到老）用以称颂婚姻美满。（偕老：一同到老） 4 4、总角之交：、总角之交： 指儿时就相识的好朋友。指儿时就相识的好朋友。 （总角：指代幼年）（总角：指代幼年） 5 5、信誓旦旦：、信誓旦旦：形容誓言极其诚恳可信。形容誓言极其诚恳可信。 “有意思”的课题“有意思”的课题 男人多情但薄情，女人痴情但绝情男人多情但薄情，女人痴情但绝情 你所了解的“痴情女子负心汉”的你所了解的“痴情女子负心汉”的 故事有
37、哪些？故事有哪些？ 痴情女子负心汉痴情女子负心汉 1 1、吴起、吴起 2 2、刘安、刘安 3 3、赵胜、赵胜 4 4、李隆基、李隆基 5 5、陈世美、陈世美 6 6、元稹、元稹 7 7、李甲、李甲 8 8、刘备、刘备 归归 纳纳 本本 课课 的的 文文 言言 知知 识识 “以以”的基本字义的基本字义 1.1. 把，将把，将( (表方法表方法) )：一当十。苦为乐。：一当十。苦为乐。 2.2. 按照（按照（规则规则）：时启闭。物类聚。）：时启闭。物类聚。 3.3. 因为（因为（表原因表原因）：人废言。勿善小而不）：人废言。勿善小而不 为。不物喜，不己悲。为。不物喜，不己悲。 4.4. 在，于（在
38、，于（指时日指时日）：“子厚元和十四年十）：“子厚元和十四年十 一月八日卒，年四十七”。一月八日卒，年四十七”。 5.5. 来，在于（来，在于（表目的表目的）：待时机。儆效尤。）：待时机。儆效尤。 6 6、凭，用（、凭，用（表凭借表凭借）：以貌取人）：以貌取人 重点：之字用法重点：之字用法 1.1.助词，表示领属（谁“的”）：赤子心。助词，表示领属（谁“的”）：赤子心。 2.2.助词，表示修饰（怎么样“的”）：庸俗流。助词，表示修饰（怎么样“的”）：庸俗流。 3.3. 用在主谓结构之间，取消句子独立性：“大道用在主谓结构之间，取消句子独立性：“大道 行也，天下为公”。行也，天下为公”。 4.4
39、. 代词，代替人或事物：置度外。等闲视。代词，代替人或事物：置度外。等闲视。 5.5. 代词，这，那：“二虫，又何知”。代词，这，那：“二虫，又何知”。 6.6. 时间助词，无所指：久而久。时间助词，无所指：久而久。 7.7. 动词，往，到：“吾欲南海”。动词，往，到：“吾欲南海”。 2. 2. 古今异义：古今异义： 氓氓 古义：民众，百姓，诗中指古义：民众，百姓，诗中指“那个人那个人”今义：流氓今义：流氓 。 至于至于 古义：到；古义：到； 今义：达到某种程度。今义：达到某种程度。 以为以为 古义：把古义：把当作；当作； 今义：认为。今义：认为。 泣涕泣涕 古义：眼泪；古义：眼泪； 今义：眼
40、泪和鼻涕。今义：眼泪和鼻涕。 贿贿 古义：财物；古义：财物； 今义：用财物贿赂。今义：用财物贿赂。 三岁三岁 古义：多年；古义：多年； 今义：三岁的年龄。今义：三岁的年龄。 宴宴 古义：欢乐；古义：欢乐； 今义：指宴会。今义：指宴会。 归纳总结归纳总结 通假字：通假字： 蚩蚩蚩蚩嗤嗤，笑嘻嘻的样子；嗤嗤，笑嘻嘻的样子； 一说忠厚的样子一说忠厚的样子 匪匪非，不是非，不是 于于吁，语气词吁，语气词 说说脱，脱身脱，脱身 泮泮畔，河岸畔，河岸 一词多义一词多义 言：载笑载言言：载笑载言 体无咎言体无咎言 言既遂矣言既遂矣 之：氓之蚩蚩之：氓之蚩蚩 静言思之静言思之 总角之宴总角之宴 （动词，说）（
41、动词，说） （主谓之间，取消句子的独立性，无实义）（主谓之间，取消句子的独立性，无实义） （名词，预兆）（名词，预兆） （结构助词，的）（结构助词，的） （语助词，在句中无实义）（语助词，在句中无实义） （代词，代我的境况）（代词，代我的境况） 以：以望复关以：以望复关 以尔车来以尔车来 以我贿迁以我贿迁 其：其叶沃若其：其叶沃若 别士贰其行别士贰其行 咥其笑矣咥其笑矣 不思其反不思其反 （连词，来，表目的）（连词，来，表目的） （介词，用）（介词，用） （介词，把）（介词，把） （代词，它的，指代桑树）（代词，它的，指代桑树） （代词，他的，指代士）（代词，他的，指代士） （助词，无实义）（
42、助词，无实义） （代词，你，指代氓）（代词，你，指代氓） 词类活用词类活用 匪我匪我愆愆期：期： 其其黄黄而陨：而陨： 三岁食三岁食贫贫： 士士贰贰其行：其行： 二三二三其德：其德： 夙夙兴兴夜夜寐：寐： 名词作动词，延误名词作动词，延误 名词作动词，变黄名词作动词，变黄 形容词作名词，贫苦的生活形容词作名词，贫苦的生活 名词作状语名词作状语 数词作动词，有二心，不专一数词作动词，有二心，不专一 数词作动词，三心二意数词作动词，三心二意 特殊句式：特殊句式： 匪我愆期（判断句）匪我愆期（判断句） 秋以为期（宾语前置句）秋以为期（宾语前置句） 二三其德（主谓倒装句）二三其德（主谓倒装句） 士贰其行（省略句）士贰其行（省略句）
