1、 1 2019-2020 学年度第一学期期中考试 九年级语文试卷九年级语文试卷 亲爱的同学，在你答题前，请认真阅读下面的注意事项： 1.本试卷共八大题，21 小题，满分 120 分。考试用时 150 分钟。 2.答题前，请将姓名、学号、学校用 0.5 毫米黑色墨水签字笔填写在答题卷上指定的位置。 3.所有答案全部做在答题卷上的指定位置，在草稿纸、试卷上答题无效。 4.考试结束，监考人员只收答题卷，试卷请自行保存。 预祝你取得优异成绩！ 第卷（选择题 30 分） 一、 （共 12 分，每小题 3 分） 1下列各组词语中，注音和字形有错误 的一组是 A. 恪 守（k） 忧戚 （q） 断章取义 郑重
2、其事 B. 麾 下（hu ） 旁骛 （w） 间不容发 荡然无存 C. 瞥 见（pi） 宽宥（yu） 李带桃僵 自惭形秽 D. 亵 渎（xi） 娉 婷（png） 形销骨立 丰功伟绩 2依次填入下面横线处的词语，恰当 的一组是 所有生命的心路都一样长，都不缺乏可能的驿路风景，缺乏的只是发现的眼睛。心灵之 旅鼓励敏感的灵魂探索， 也不拒绝慵懒的灵魂上路， 它留给灵魂最不起眼但也最 的礼物 是内心的感受。或 乏味甚至 下流，或细腻丰富，两种不同的感受 不同质量的生 命。 A. 丰盈 粗糙 粗鄙 铸就 B. 丰富 粗糙 粗鄙 改进 C. 丰富 粗鄙 粗糙 铸就 D. 丰盈 粗鄙 粗糙 改进 3下面句子中
3、有语病 的一项是 A. 为了让市民就近欣赏到璀璨夜景，政府精心打造了各具特色的亮点片区，构建了连绵不 断的景观灯光长廊。 B. 科技革命和产业革命日新月异，数字经济蓬勃发展，深刻改变着人类生产生活方式，对 世界影响深远。 C. 材料科学研究对中国制造技术发展具有重要的推动作用， 是提升国家制造业创新的基础。 D. 广大市民应该争做绿色交通文明交通的倡导者、 践行者、 维护者， 携手营造畅通、 安全、 环保的交通环境。 4下面标点符号使用不正确 的一项是 A. 我们要紧密结合武汉实际，抓好对中国特色社会主义制度和法律制度的执行，做好制度 宣传，推动形成人人遵守制度、人人敬畏制度的良好习惯和社会氛
4、围。 B. 书记察看礼宾楼会见厅、休息厅，了解设施改造、赛事保障等情况，检查电子设备调试 等收尾工作，充分肯定各项工作的成效。要求进一步完善细节，确保万无一失。 2 C. 一些感冒药中常含有麻黄碱，具有镇咳、扩张支气管和缓和鼻粘膜充血的作用，能有效 缓解感冒症状；但麻黄碱属于兴奋剂目录所列物质，会影响运动员发挥。 D. 对于一篇作品，读者普遍能够感知的“好” ，是不需要评论家再画蛇添足地予以阐释的； 唯有将读者习焉不察或微言大义之处，娓娓道来，方显出鉴赏价值的存在。 二、 （二、 （9 9 分，每小题分，每小题 3 3 分）分） 阅读下面的短文，完成阅读下面的短文，完成 5 5- -7 7 题
5、。题。 孔子教我们如何孝顺父母 孔子的学生曾参，在瓜地里除草，一不小心把瓜苗的根锄断了。他的父亲曾皙大怒， 操起一根大棒，狠狠击打曾参的背。曾参默默承受着，不躲不闪，曾皙却越打越气，下手越 来越狠，直到曾参倒在地上，昏死过去。曾参很久才苏醒过来，醒来后，他马上高高兴兴地 站起来，上前对父亲说： “刚才我得罪了父亲大人，害得父亲大人不得不用大棒来教育我。 大棒太重了，父亲您没累着吧？”他回到自己的房子后，还拿起琴边弹边大声唱歌，以此让 他父亲知道：他身体没事，好让父亲宽心放心。 这个曾参，是中国历史上有名的大孝子，据说孝经就是他写的。 但是，孔子听到这事后，发怒了。他告诉弟子们说：曾参来时，不准
6、他进来见我！曾 参糊涂了。他很委屈：您老不是一向教导我们要孝顺么？为什么我这样孝顺，您还生气呢？ 孔子告诉他说：从前有个瞽叟，他的儿子叫舜，瞽叟要使唤舜时，舜总是就在身旁；瞽叟发 怒要杀掉舜时，却总也找不到这个孝顺儿子了。瞽叟一旦拿大棒子来揍他，他马上逃走。你 以为舜是怕死而违逆父亲吗？你以为他是不孝吗？正因为他保全了自己的性命， 才使得他的 父亲没有因为打死了儿子而犯下不慈的罪过， 而他自己也没有丧失那拳拳孝心啊！ 你呢？打 死也不躲避,这不是要让你父亲陷于不义之地吗？不是要让你父亲因为亲手打死儿子而憾恨 终生吗？还有比这更大的不孝吗？一番话，让曾参醍醐灌顶，冷汗津津。 我们看孔子的这个故事
7、，便知道，后来二十四孝图中的那些极端的故事，象王祥 卧冰求鲤，郭巨埋儿奉母等等，一定为孔子所反对。因为孔子坚决反对用极端的手段去实行 道德。用极端的手段去实行道德，本身即为不道德，并且会引起更大的不道德。 比如王祥卧冰求鲤的故事。 王祥的继母不好， 对他很是暴虐。 但王祥为治好继母的病， 不顾严寒冰冻，宽衣解带卧冰求鲤鱼。这不光是极端的行为，而且是弱智的行为：想把冰融 化，用火烧，用东西砸都可以。相反，把自己脱光了，躺在冰上，却真的无法融化冰块。何 况身体发肤受之父母，为了一条鱼去冻伤自己，本身就是对父母的不孝。无原则无底线的服 从，更有可能纵容继母的暴虐。 还有更恐怖的，郭巨奉母埋儿。郭巨两
8、口子生了一个儿子，家里还有一个老母亲，一 家四口人。粮食不够吃了，郭巨就跟老婆商量： “儿子么，我们以后可以再生，母亲呢，我 们要给她养老。于是，郭巨挖坑，孩子在母亲怀里高高兴兴的笑着。这样的画面，不是心地 残忍毫无人性之人，如何画得出！我着实捏了把汗，开始害怕我父亲去做孝子了，倘使我父 亲学了郭巨，那埋的不就是我吗？ 然而在二十四孝图里所讲的孝顺的故事也不全是这样的。 一次曾参在外，家里来了人，那时没手机，曾参的母亲想着怎么把儿子叫回来呢，就 咬了一下自己的手指头.那边曾参心灵感应了，就赶紧赶回来了。母子之间有心灵感应，这 个挺好，没有过分的地方。 孔子周游列国， 留下妻子亓官氏和唯一的儿子
9、孔鲤在鲁国相依为命， 母子情深。 后来， 母亲去世了，孔鲤守丧，守丧期过了，他还在那儿哭。孔子就去对孔鲤说： “太过分了，没 必要了，丧期已经过了，你应该回归正常生活了，你天天这么哭哭啼啼的算什么事啊？”可 3 见，在孔子的眼里，即使对于母亲的哀悼之情，也要适可而止。 孝经谏争章中曾经记有曾子对孔子的问： “敢问子从父令，孝乎？臣从君命， 贞乎？”孔子的回答是： “真是个小人，你不懂啊！从前拥有万辆兵车的大国有了诤谏之臣 四个，那么疆界就不会被割削；拥有千辆兵车的小国有了诤谏之臣三个，那么国家政权就不 会危险；拥有百辆兵车的大夫之家有了诤谏之臣两个，那么宗庙就不会毁灭。父亲有了诤谏 的儿子，就
10、不会做不合礼制的事；士人有了诤谏的朋友，就不会做不合道义的事。所以儿子 一味听从父亲， 怎能说这儿子是孝顺？臣子一味听从君主， 怎能说这臣子是忠贞？弄清楚了 听从的是什么才可以叫做孝顺、叫做忠贞。 ”难怪荀子宣称： “入孝出弟，人之小行也；上顺 下笃，人之中行也；从道不从君，从义不从父，人之大行也！ ” 这才是真正儒家的大义！ 5. 读段，一向教导人孝顺的孔子对曾参感到愤怒的原因是什么？下列说法最准确 的 一项是 A. 孔子认为曾参的行为太过分让父亲陷于不义之地。 B. 孔子认为曾参对自己的父母的孝心还不如舜。 C. 孔子认为曾参不顾性命承受棍棒的行为是愚蠢的。 D. 孔子认为孝顺不是时时处处
11、都要顺从父母的意愿。 6. 作者举二十四孝图中卧冰求鲤、郭巨埋儿的事例是为了支撑什么观点？下列表述恰 当 的一项是 A. 用极端的手段去实行道德是孔子坚决反对的。 B. 用极端的手段去实行道德会引起更大的不道德。 C. 用极端的手段去实行道德是愚蠢弱智行为。 D. 用极端的手段去实行道德是心地残忍毫无人性的行为。 7. 作者认为要如何尽孝才符合儒家大义？下列理解最准确 的一项是 A. 孝也要讲智慧，有人性，不能以伤害自己为代价。 B. 与其在父母死后长久悼念，不如生前奉养尽孝。 C. 遵从自己的意愿，不用时时处处孝顺父母。 D. 遵从道义，孝顺父母也要适可而止。 三、 （三、 （9 9 分，每
12、小题分，每小题 3 3 分）分） 阅读下面的文言语段，完成阅读下面的文言语段，完成 8 8- -1010 题。题。 刘安世，字器之。父航，终太仆卿。登进士第，不就选，从学于司马光，咨尽心行己之 要。光教之以诚，且令自不妄语始。迁起居舍人，兼左司谏，进左谏议大夫。 安世仪状魁硕，音吐如钟。初除谏官，未拜命，入白母曰： “朝廷不以安世不肖，使在 言路。倘居其官，须明目张胆，以身任责。脱有触忤，祸谴立至。主上方以孝治天下，若以 老母辞，当可免。 ”母曰： “不然，吾闻谏官为天下诤臣，汝父平生欲为之而弗得，汝幸居此 地，当捐身以报国恩，纵得罪流放，无问远近，吾当从汝之所。 ”于是受命。在职累岁，正 色
13、立朝，扶持公道。其面折廷争或帝盛怒则执简却立伺怒稍解复前抗辞。旁侍者远观，蓄缩 悚汗，目之曰“殿上虎” ，一时无不敬慑。 家居未尝有惰容，久坐身不倾倚。作字不草书，不好声色贷利。其忠孝正直，皆则像司 马光。年既老，群贤凋丧略尽，岿然独存，而名望益重。梁师成用事，心服其贤，求得小吏 吴默尝趋走前后者， 使持书来， 啖以即大用。默因劝为子孙计， 安世笑曰： “吾若为子孙计， 不至是矣。吾欲为元佑全人，见司马光于地下。 ”还其书不答。 4 8. 下列对句中加点词的理解，不正确 的一项是 A. 初除 谏官 除:担任 B. 纵 得罪流放 纵:放纵 C. 凋丧略 尽 略:完全 D. 默因 劝为子孙计 因：
14、于是 9. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确 的一项是 其面折廷争或帝盛怒则执简却立伺怒稍解复前抗辞 A. 其面折廷争/或帝盛怒/则执简却立/伺怒稍解/复前抗辞 B. 其面折廷/争或帝盛/怒则执简却立/伺怒稍解/复前抗辞 C. 其/面折廷争或帝盛/怒则执简却立/伺怒稍解/复前抗辞 D. 其/面折廷争/或帝盛怒/则执简却立伺/怒稍解/复前抗辞 10. 下列对文本内容的理解，不正确 的一项是 A. 刘安世考中了进士，没有去参加铨选，向司马光求学，询问为国尽心、做好自己的要旨。 B. 刘安世的母亲认为谏官是天子的重臣，鼓励其子担负职责，无所畏惧，以报朝廷大恩。 C. 梁师成叹服刘安世的才德， 找到
15、安世身边的一个小吏， 让他带信给安世， 用重用引诱他。 D. 刘安世要为子孙考虑，想做元佑年间的完人，好到九泉之下见司马光，所以拒绝了梁师 成。 第卷（非选择题 90 分） 四、 （4 分） 11翻译文中划横线的句子。 光教之以诚，且令自不妄语始。 五、 （18 分） 阅读下面的文章，完成 12-15 题。 曹操何以成大事? 你去读读曹操的诗歌,每次读的时候都很感动。中国历史上第一次文学大繁荣是什么 时代?建安时期建安文学。这是一次文学的繁荣,是一次文学的盛宴。在那一瞬间,出现了建 安七子、 三曹。 而建安时代的主角是曹操。 很有意思， 建安是汉献帝的年号,但是提到建安， 大部分人想不到汉献帝
16、,因为此时中国的主角是曹操， 政治的主角是曹操,军事的主角是曹操, 经济的主角是曹操，文学的主角是曹操。天下人怎么跟他比啊?他跟刘备喝酒:小刘啊，你看 看,天下有哪几个英雄啊?小刘说:袁绍是英雄吧，袁术是英雄吧，公孙瓒是英雄吧。曹操说 你别跟我来打哈哈， “天下英雄唯使君与操耳” ，就是你和我。曹操也真是的，还真看得起刘 备。但是反过来说，刘备也有情怀啊，不然小小的刘备在涿郡待着怎么可能起来啊?什么中 山靖王之后，那不都是拿来唬人的吗?中山靖王都不知道死掉多少年了，在坟墓里早腐烂得 没骨头了,只剩下金缕玉衣。 成大事者，都要有情怀。你看曹操写的诗歌真的很让人感动：对酒当歌,人生几何? 譬如朝露
17、，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘，何以解忧？唯有杜康。(短歌行) 好诗不用解释!古人讲读诗叫“涵咏” ，有的诗是没法咏叹的，有的诗酸不溜儿的，你 咏叹啥呢?曹操的诗就能咏叹。 “魏武如燕老将，气韵沉雄” 。诗歌也有气质。魏武帝曹操诗 歌的气质就像北方边疆久经沙场的白发苍髯的一位老将军。 一个大英雄， 面对着满目疮痍的 现实，面对着苦难重重的历史， “慨当以慷，忧思难忘” 。他忧的是什么?“不咸年往，忧世 不治” ，不是忧虑我自己老了,忧的是世道不得治理。从汉朝末年一直到曹操这个时候,有很 5 多文人慨叹生命的短暂。什么“生年不满百，常怀千岁忧。昼短苦夜长，何不秉烛游。 ”一 个人生命总是不超过一
18、百岁,可老有千年以上的忧愁啊，白天太短，夜里太长，怎么办呢? 干脆夜里我们也不睡觉了,就来及时行乐吧。那个时代主流思潮就是这样。到了曹操，为之 一变,不再慨叹个人生命的短暂，而是慨叹天下的生灵。而曹操又做了什么呢？建安元年， 曹操利用攻破黄巾所缴获的物资实行屯田，短期内就将地方变成“农官兵田，鸡犬之声，阡 陌相属” 。与此同时，曹操还招怀流民、迁徙人口、兴修水利、轻徭薄赋，打击豪强、提倡 廉洁与薄葬，尽力安定民生。司马光评价曹操“化乱为治” 。这是大英雄。 中国是土壤文化，没有大海的，所以中国写大海的诗歌特别少。但是中国历史上第一 首描写大海的诗歌是曹操写的，直到今天，关于大海的诗写得最好的也
19、是曹操，把大海辽阔 的意境和自己内心里壮烈的情怀结合得最好的,还是曹操，“东临碣石， 以观沧海。 水何澹澹， 山岛竦峙。秋风萧瑟，洪波涌起” 。这样的诗我读了多少遍，每次都能感觉到一千多年前的 曹操的强大生命力，这是一种能量的传递啊! 你可能会觉得，曹操诗写得好,大概是艺术技巧太好了。要是靠技巧，当时曹操的身 后站着一个技巧无比高明的诗人， 曹植， 他的儿子。 晋朝有个诗人叫谢灵运， 他讲过一段话， 天下才有一石，一石十斗嘛，怎么分? 他大笔一挥: 曹子建独得八斗，我得一斗,古今诗人 共得一斗。 我们不得不佩服曹植的才华。 但是这个诗人面对大海， 一言不发 ， 说不出话来， 大海把他镇住了，
20、因为没有与大海相对应的能装得下天下的心胸。 所以我说写大诗歌成大文 学，也不靠技巧，还是靠情怀。 你会问了，这情怀为什么这么重要?因为情怀能点燃一个人内在的生命力。人跟人的 生命力不大一样， 这个我们得承认是有区别的。 既然天地生人不齐,生命力有差距,这一点我 们不能改变， 我们能做的是把自己的生命力点燃,它能成为我们实现自我价值的的内在动力， 这种情怀有多大，动力就有多大，生命力就有多蓬勃。有些人点燃后，可以把它烧成漫天大 火，足以燎原，甚至照亮一个时代。但是哪怕只是一根蜡烛，也得把它点燃，总得亮一回吧! 不能让自己的生命一辈子都是一片黑夜。 （文/鲍鹏山） 12. 阅读第段，作者将曹操与刘
21、备比较的目的是什么？（4 分） 13. 阅读第、段，作者为什么说“有的诗没法咏叹，而曹操的诗可以咏叹”？请简要分 析。 （6 分） 14. 阅读第段，如何理解“哪怕只是一根蜡烛，也得把它点燃，总得亮一回吧!”这句话 的内涵？（4 分） 15. 阅读全文，说说本文所说的情怀的本质内涵是什么？（4 分） 六、 （8 分） 根据要求完成 16-17 题。 第 7 届军运会是武汉迄今为止举办的规模最大、级别最高、最具影响力的国际盛事，这 是振兴武汉的里程碑，它必将加速大武汉现代化、国际化、生态化建设，助力武汉惊艳亮相 世界舞台。学校开展了“军运会与武汉发展”为主题的综合实践学习活动。 16. 你觉得军
22、运会的成功举办给武汉带来了哪些积极影响？请列举不少于三条。 （4 分） 17. 在军运会期间，你看到了哪些展现军人拼搏精神的动人细节？请写在下面。 （100-120 字） （4 分） 七、 （3 分） 读下列古诗，完成第 18 题。 诉衷情 陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 18. 结合全诗内容，说说诗人“泪空流”的原因是什么？（3 分） 6 八、 （7 分） 读下列名著节选部分，按要求完成 19-20 题。 简爱 （节选） “离开桑菲尔德很让我伤心， 我爱桑菲尔德我已面对面同我所敬重的， 同我所喜欢 的同一个
23、独特、活跃、博大的心灵交谈过。我已经熟悉你，罗切斯特先生，硬要让我永 远同你分开,使我感到恐惧和痛苦。我看到非分别不可，就像看到非死不可一样。 ” “在哪儿看到的呢?”他猛地问道。 “哪儿?你,先生,已经把这种必要性摆在我面前了。 ” “什么样子的必要性?” “就是英格拉姆小姐那模样，一个高尚而漂亮的女人你的新娘。 ” “我的新娘!什么新娘呀?我没有新娘!” “但你会有的。 ” “是的,我会!我会!”他咬紧牙齿。 “那我得走你自己已经说了。 ” “不，你非留下不可!我发誓我信守誓言。 ” “我告诉你我非走不可!”我回驳着，感情很有些冲动， “你难道认为，我会留下来 甘愿做一个对你来说无足轻重的
24、人?你以为我是一架机器？一架没有感情的机器?能够容忍 别人把一口面包从我嘴里抢走，把一滴生命之水从我杯子里泼掉?难道就因为我一贫如洗、 默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了?你不是想错了吗?我的心灵 跟你一样丰富,我的心胸跟你-样充实!要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我会使你同 我现在一样难分难舍,我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵 魂同你的灵魂在对话， 就仿佛我们两人穿过坟墓,站在上帝脚下,彼此平等本来就如此!” “上哪儿,简?去爱尔兰?” “是的去爱尔兰。我已经把心里话都说了,现在上哪儿都行了。 ” “简,平静些，别那么挣扎着，像一只发疯的鸟儿
25、，拼命撕掉自己的羽毛。 ” “我不是鸟，也没有陷入罗网。我是一个自由人,现在我要行使自己的意志,离开你。 ” 我再一挣扎便脱了身，在他跟前昂首而立。 19. 简爱一定要离开桑菲尔德的原因是什么？请简要概括（4 分） 20. 你从选文中读出简爱有怎样的性格特点和精神追求？下列选项中不准确 的一项是（3 分） A. 自尊自爱 追求平等 B. 意志坚强 追求自由 C. 叛逆反抗 追求进步 D. 感情热烈 追求幸福 九、写作（50 分） 21. 阅读下面的材料，按要求作文。 一个中国奥数尖子， 在宾夕法尼亚大学接受面试， 考官问：“你读书这么好， 为了什么？” 他回答： “为了成名成家，赚钱买房，周游世界。 ”被拒。 在很多年前中国的少年是这样回答的。16 岁的蔡锷说： “流血救民吾辈事，千秋肝胆自 轮菌。 ”19 岁的周恩来说： “大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。 ” 只存在了 33 年， 注册学生不到一万人的燕京大学培养了 53 位两院院士， 二战中国驻世 界各地新闻特派员，90%以上是燕大学生。它的校训是“因真理、得自由、服务社会” 。 人生的高度不在知识，不在智商，在情怀。伟大情怀成就伟大人生。 请根据以上材料的整体语意 ，自拟题目，写一篇不少于字的文章，除诗歌、戏剧 外，文体不限。文中不得出现真实的地名、人名和校名。
