1、上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页 高三一轮总复习高三一轮总复习 考点一考点一 考点二考点二 第 第5 5讲 讲 生态系统的信息传递和稳定性生态系统的信息传递和稳定性 考点三考点三 生态系统的信息传递生态系统的信息传递 生态系统的稳定性及调节生态系统的稳定性及调节 (实验实验)| 设计并制作生态设计并制作生态 缸，观察其稳定性缸，观察其稳定性 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页 高三一轮总复习高三一轮总复习 考点一考点一| | 生态系统的信息传递生态系统的信息传递 1信息的种类信息的种类(连线连线) 种类种类 传递形式传递形式 实例实例 (1)物理信息物理信息 .化学物质化学物质
2、a蜜蜂跳舞、孔雀开屏蜜蜂跳舞、孔雀开屏 (2)化学信息化学信息 .动物的特 动物的特 定行为特征定行为特征 b光、声、温度、湿度、磁力 光、声、温度、湿度、磁力 (3)行为信息行为信息 .物理过程物理过程 c有机酸、生物碱和性外激素有机酸、生物碱和性外激素 【提示】【提示】 (1)- - b (2)- - c (3)- - a 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页 高三一轮总复习高三一轮总复习 2信息传递在生态系统信息传递在生态系统中的作用中的作用 (1)个体：个体： 的正常进行的正常进行，离不开信息的作用。离不开信息的作用。 (2)种群：种群：生物种群的生物种群的 ，离不开信息传递。离不
3、开信息传递。 (3)群落和生态系统：群落和生态系统：能调节生物的能调节生物的 关系关系，以维持生态系统的稳定。以维持生态系统的稳定。 3信息传递的应用信息传递的应用 (1)提高农产品或畜产品的产量。提高农产品或畜产品的产量。 (2)对对 进行控制。进行控制。 生命活动生命活动 繁衍繁衍 种间种间 有害动物有害动物 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页 高三一轮总复习高三一轮总复习 信息传递与能量流动、物质循环的关系信息传递与能量流动、物质循环的关系 能量流动能量流动 物质循环物质循环 信息传递信息传递 特点特点 单向流动单向流动，逐级递减逐级递减 往往是双向的往往是双向的 范围范围 生态系
4、统中各营养级生态系统中各营养级 生物圈生物圈 生物之间生物之间， 生物与生物与 无机环境之间无机环境之间 途径途径 多种多种 循环运动，反复利用循环运动，反复利用 食物链和食物网食物链和食物网 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页 高三一轮总复习高三一轮总复习 地位地位 生态系统的动力生态系统的动力 生态系统的基础生态系统的基础 决定能量流动和决定能量流动和 物质循环的方向物质循环的方向 和状态和状态 联系联系 同时进行同时进行，相互依存相互依存，不可分割不可分割，形成形成一个统一整体一个统一整体 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页 高三一轮总复习高三一轮总复习 生态系统信息传递种类
5、的判断方法生态系统信息传递种类的判断方法 1从信息传播的途径判断：涉及声音、颜色、温度等物理因素从信息传播的途径判断：涉及声音、颜色、温度等物理因素，可可 判断为物理信息；涉及的信息载体为化学物质判断为物理信息；涉及的信息载体为化学物质，可判断为化学信息；涉及可判断为化学信息；涉及 特殊行为特殊行为，可判断为行为信息。可判断为行为信息。 2从文字表述的着重点判断：孔雀开屏如果是通过行为传递给对方从文字表述的着重点判断：孔雀开屏如果是通过行为传递给对方， 则属于行为信息；如果通过羽毛的颜色等传递给对方则属于行为信息；如果通过羽毛的颜色等传递给对方，则属于物理信息。则属于物理信息。 上一页上一页返
6、回首页返回首页下一页下一页 高三一轮总复习高三一轮总复习 考点二考点二| | 生态系统的稳定性及调节生态系统的稳定性及调节 1生态系统生态系统稳定性的理解稳定性的理解 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页 高三一轮总复习高三一轮总复习 2生态系统稳定性的类型生态系统稳定性的类型 (1)类型类型 抵抗力稳定性：生态系统抵抗抵抗力稳定性：生态系统抵抗 并使自身的结构与功能并使自身的结构与功能 的能力。的能力。 恢复力稳定性：生态系统在受到恢复力稳定性：生态系统在受到 因素的破坏后因素的破坏后 的能的能 力。力。 外界干扰外界干扰 保持原状保持原状 外界干扰外界干扰 恢复到原状恢复到原状 上一页
7、上一页返回首页返回首页下一页下一页 高三一轮总复习高三一轮总复习 (2)抵抗力稳定性与恢复力稳定性的比较抵抗力稳定性与恢复力稳定性的比较 抵抗力稳定性抵抗力稳定性 恢复力稳定性恢复力稳定性 区区 实质实质 自身结构功能相对稳定自身结构功能相对稳定 自身结构功能相对稳定自身结构功能相对稳定 别别 核心核心 抵抗干扰、保持原状抵抗干扰、保持原状 遭到破坏、恢复原状遭到破坏、恢复原状 联系联系 二者一般呈负相关二者一般呈负相关， a 为为 稳定性稳定性， b 为为 稳定性稳定性 保持 恢复 抵抗力 恢复力 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页 高三一轮总复习高三一轮总复习 3.提高生态系统稳定性
8、的措施提高生态系统稳定性的措施 (1)控制对生态系统控制对生态系统 的程度的程度，对生态系统的利用应该适度对生态系统的利用应该适度，不应不应 超过生态系统的自我调节能力。超过生态系统的自我调节能力。 (2)对人类利用强度较大的生态系统对人类利用强度较大的生态系统，实施相应的实施相应的 投入投入， 保证生态系统保证生态系统 的协调。的协调。 干扰干扰 物质、能量物质、能量 内部结构与功能内部结构与功能 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页 高三一轮总复习高三一轮总复习 1稳定性的表现稳定性的表现 (1)结构的相对稳定： 生态系统中动植物种类及数量一般不会有太大的变化结构的相对稳定： 生态系统
9、中动植物种类及数量一般不会有太大的变化， 一般相关种群数量呈现周期性变化一般相关种群数量呈现周期性变化，可用如图曲线表示：可用如图曲线表示： 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页 高三一轮总复习高三一轮总复习 (2)功能的相对稳定：生物群落能量的输入量与输出功能的相对稳定：生物群落能量的输入量与输出量保持相对量保持相对 平衡平衡，物质的输入与输出保持相对平衡。物质的输入与输出保持相对平衡。 (3)生态系统的稳定性是系统内部自我调节的结果生态系统的稳定性是系统内部自我调节的结果，这种调节主这种调节主 要是依靠群落内部种间关系及种内斗争来实现的。要是依靠群落内部种间关系及种内斗争来实现的。 上
10、一页上一页返回首页返回首页下一页下一页 高三一轮总复习高三一轮总复习 2生态系统具有稳定性的原因：生态系统具有稳定性的原因：生态系统具有自我调节能力。生态系统具有自我调节能力。 生态系统的结构与自我调节能力的关系：生态系统的结构与自我调节能力的关系： 生态系统的成分生态系统的成分 食物网食物网 自我调节能力自我调节能力 越多越多 越复杂越复杂 越少越少 越简单越简单 大大 小小 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页 高三一轮总复习高三一轮总复习 3.稳定性调节的基础稳定性调节的基础： ： 调节调节 (1)示例示例1：河流轻度污染的调节。：河流轻度污染的调节。 负反馈负反馈 上一页上一页返回
11、首页返回首页下一页下一页 高三一轮总复习高三一轮总复习 (2)示例示例 2：森林中的食虫鸟和害虫数量的变化。：森林中的食虫鸟和害虫数量的变化。 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页 高三一轮总复习高三一轮总复习 4生态系统抵抗力稳定性、恢复力稳定性和总稳定性的关系解读 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页 高三一轮总复习高三一轮总复习 生态系统中的两种稳定性生态系统中的两种稳定性 (1)生态系统抵抗力稳定性与自我调节能力的大小关系如下：生态系统抵抗力稳定性与自我调节能力的大小关系如下： (2)抵抗力稳定性和恢复力稳定性的判断：某一生态系统在彻底破坏之前抵抗力稳定性和恢复力稳定性的判断：
12、某一生态系统在彻底破坏之前， 受到外界干扰受到外界干扰，遭到一定程度的破坏而恢复的过程遭到一定程度的破坏而恢复的过程，应视为抵抗力稳定性应视为抵抗力稳定性，如如 河流轻度污染的净化；若遭到彻底破坏河流轻度污染的净化；若遭到彻底破坏，则其恢复过程应视为恢复力稳定性则其恢复过程应视为恢复力稳定性， 如火灾后草原的恢复等。如火灾后草原的恢复等。 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页 高三一轮总复习高三一轮总复习 考点三(实验)| 设计并制作生态缸，观察其稳定性 1实验原理实验原理 (1)生态缸中必须包括生态系统的生态缸中必须包括生态系统的 种成分种成分，特别需要注意必须有足够特别需要注意必须有足
13、够 的的 。 (2)各种生物之间以及生物与无机环境之间各种生物之间以及生物与无机环境之间，必须能够进行必须能够进行 循环和循环和 流动。流动。 (3)生物之间要有合适的食物链结构生物之间要有合适的食物链结构，生物的生物的 不宜过多。不宜过多。 四四 分解者分解者 物质物质 能量能量 数量数量 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页 高三一轮总复习高三一轮总复习 (4)生态缸必须是生态缸必须是 的的， 这样可保证生态缸中有这样可保证生态缸中有 充足的太阳能。当然充足的太阳能。当然，生态缸一定要封闭生态缸一定要封闭，防止外界防止外界 生物生物或非生物因素的干扰。或非生物因素的干扰。 透明透明 上
14、一页上一页返回首页返回首页下一页下一页 高三一轮总复习高三一轮总复习 2实验流程实验流程 铺垫细沙铺垫细沙 注水：注入适量的河水或池塘水注水：注入适量的河水或池塘水，使缸内有陆上与水下之分使缸内有陆上与水下之分 放置动植物：根据生物本身的生活习性正确放置适量的生物个体放置动植物：根据生物本身的生活习性正确放置适量的生物个体 密封生态缸：用胶带将生态缸口密封生态缸：用胶带将生态缸口 移置生态缸：将生态缸放置在光线良好的移置生态缸：将生态缸放置在光线良好的 光下光下 观察记录：每周定时观察生态缸中生物的观察记录：每周定时观察生态缸中生物的 情况情况 密封密封 散射散射 存活和水质变化存活和水质变化
15、 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页 高三一轮总复习高三一轮总复习 3生态缸稳定性观察与分析生态缸稳定性观察与分析 (1)观察稳定性观察稳定性，可通过观察动植物的生活情况、水质变化、基质变化等判可通过观察动植物的生活情况、水质变化、基质变化等判 断生态系统的稳定性。断生态系统的稳定性。 (2)由于生态缸中的生态系统极为简单由于生态缸中的生态系统极为简单，自我调节能力极差自我调节能力极差，所以抵抗力稳所以抵抗力稳 定性极低定性极低，生态系统的稳定性极易被破坏。因此生态系统的稳定性极易被破坏。因此，生态缸内的生物只能保持一生态缸内的生物只能保持一 定时间的活性。定时间的活性。 上一页上一页返
16、回首页返回首页下一页下一页 高三一轮总复习高三一轮总复习 1生态系统中信息的种类：物理信息、化学信息和行为信息。生态系统中信息的种类：物理信息、化学信息和行为信息。 2信息传递在生态系统中的作用：信息传递在生态系统中的作用： (1)生命活动的正常进行生命活动的正常进行，离不开信息的作用。离不开信息的作用。 (2)生物种群的繁衍生物种群的繁衍，离不开信息的传递。离不开信息的传递。 (3)调节生物种调节生物种间关系间关系，以维持生态系统的稳定。以维持生态系统的稳定。 3负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础。负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础。 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页 高三一
17、轮总复习高三一轮总复习 4生态系统的稳定性：生态系统的稳定性： (1)生态系统的稳定性：保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。生态系统的稳定性：保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。 (2)抵抗力稳定性：抵抗外界干扰抵抗力稳定性：抵抗外界干扰，保持原状的能力。保持原状的能力。 (3)恢复力稳定性：受到干扰后恢复原状的能力。恢复力稳定性：受到干扰后恢复原状的能力。 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页 高三一轮总复习高三一轮总复习 5提高生态系统稳定性的措施提高生态系统稳定性的措施 (1)控制对生态系统干扰的程度控制对生态系统干扰的程度， 对生态系统的利用应该适度对生态系统的利用应该适度， 不不应超应超 过生态系统的自我调节能力。过生态系统的自我调节能力。 (2)对人类利用强度较大的生态系统对人类利用强度较大的生态系统， 实施相应的物质能量投入实施相应的物质能量投入， 保证保证 生态系统内部结构功能的协调。生态系统内部结构功能的协调。
