2021年高考语文三轮复习专题 古代诗歌阅读.ppt

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1、第五讲 古代诗歌阅读 一、明确方向 二、掌握规律 (2018 全国卷)阅读下面这首唐诗,完成12题。 野 歌 李 贺 鸦翎羽箭山桑弓,仰天射落衔芦鸿。 麻衣黑肥冲北风,带酒日晚歌田中。 男儿屈穷心不穷,枯荣不等嗔天公。 寒风又变为春柳,条条看即烟濛濛。 1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( ) A.弯弓射鸿、麻衣冲风、饮酒高歌都是诗人排解心头苦闷与抑 郁的方式。 B.诗人虽不得不接受生活贫穷的命运,但意志并未消沉,气概仍然 豪迈。 C.诗中形容春柳的方式与韩愈早春呈水部张十八员外相同, 较为常见。 D.本诗前半描写场景,后半感事抒怀,描写与抒情紧密关联,脉络 清晰。 【解题步骤】 充分认识

2、古代诗歌选择题的命题特点。 (1)考查全面。作为一道选择题,它主要是从诗句的内容、结构、 意象与意境、作者情感与主旨、艺术手法与效果等方面全面考查, 集理解与分析、鉴赏能力于一题。 (2)设误细微。命题者采用曲解原意、弄错对象、无中生有、过 度解读及随意引申等方式,把错误点放在选项的细微之处,尤其是 多放在一两个词语上。 (3)读懂诗歌。虽说解答该题要全面、细致地阅读诗歌,但有时是 边阅读边判断思考,无论是选择恰当的或不恰当的,错误总集中在 选项的某一两处细节上,绝大多数选项内容是正确的,所以,答题的 过程,实际上就是准确理解诗歌的过程,题目答对了,诗歌也就基本 上读懂了。因此,它是帮助理解诗

3、歌的极好的“拐杖”,更有助于下一 道主观题的解答。 本题B项“不得不接受生活贫穷的命运”错,“屈穷”并非指生活贫 穷,更偏重精神层面,指“不得志,处境艰难、窘迫”。 【获取答案】 B 2.诗的最后两句有何含意?请简要分析。 【解题步骤】要掌握回答这类题的一般答题步骤:抓关键词 (譬如能够直接表明情感的信息)。关注意象。结合主旨、情 感分析。 完成本题首先要借助重要意象把握诗歌描写的内容,在此基础上, 结合时代背景、作者人生经历,考虑诗句表达的思想情感。本题中 需注意“寒风又变为春柳”“烟濛濛”两处,展现了柳条的朦胧多姿。 这个意象的深层含义就是希望,所以可知作者在困境中不甘沉沦的 乐观、自勉之情。 【获取答案】 意为凛冽的寒风终将过去,和煦的春风拂绿枯 柳,缀满嫩绿的柳条好像轻烟笼罩一般摇曳多姿;表达了诗人虽 感叹不遇于时,但不甘沉沦的乐观、自勉之情。

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