1、整十数加减整十数及一位数 回顾反思回顾反思 自主练习自主练习 你说我讲你说我讲 情境导入情境导入 课后作业课后作业 3 丰收了丰收了100以内数的认识以内数的认识 一、情境导入一、情境导入 从图中，你知道了哪些数学信息？从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息根据这些信息,你能提出什么数学问题？你能提出什么数学问题？ 爸爸摘了爸爸摘了40个。个。 小阳摘了小阳摘了6个。个。 妈妈摘了妈妈摘了30个。个。 爸爸和妈妈一共摘爸爸和妈妈一共摘 了多少个？了多少个？ 妈妈摘了妈妈摘了30个。个。 妈妈和小阳一共摘妈妈和小阳一共摘 了多少个？了多少个？ 二、你说我讲二、你说我讲 爸爸和妈妈一共摘了多
2、少个？爸爸和妈妈一共摘了多少个？ 40+30 （个）（个） 数数 摆摆 继续继续 40+30 （个）（个） 爸爸和妈妈一共摘了多少个？爸爸和妈妈一共摘了多少个？ 数一数，数一数，50、60、70。 70 返回返回 二、你说我讲二、你说我讲 二、你说我讲二、你说我讲 爸爸和妈妈一共摘了多少个？爸爸和妈妈一共摘了多少个？ 70 40+30 （个）（个） 4个十加个十加3个十得个十得7个十，是个十，是70。 返回返回 二、你说我讲二、你说我讲 归纳总结：归纳总结： 整十数加整十数，只把十位上的数相加，整十数加整十数，只把十位上的数相加， 得几就是几个十。整十数减整十数只把十得几就是几个十。整十数减整
3、十数只把十 位上的数相减，得几就是几十。位上的数相减，得几就是几十。 试一试试一试 10+50= 60+30 = 9070= 8020= 60 90 20 60 二、你说我讲二、你说我讲 30 + 6 = (个个) 36 3个十个十 6个一个一 3个十个十6个一个一 妈妈和小阳一共摘了多少个？妈妈和小阳一共摘了多少个？ 二、你说我讲二、你说我讲 归纳总结：归纳总结： 1.几十几减几十几十几减几十(十位上的数相同十位上的数相同)，个位上，个位上 的数是几就得几。的数是几就得几。 2.几十几减几几十几减几(个位上的数相同个位上的数相同)，十位上的，十位上的 数是几就得几十。数是几就得几十。 （源于
4、（源于点拨点拨） 二、你说我讲二、你说我讲 几十加几得几十几，几十加几得几十几， 几十加几十得几十。几十加几十得几十。 几十几减几得几十，几十几减几得几十， 几十几减几十得几。几十几减几十得几。 计算时想数的组成，计算时想数的组成， 想加算减法较容易。想加算减法较容易。 试一试试一试 30+7= 6+50= 37 56 二、你说我讲二、你说我讲 5650 = 6 百百 十十 个个 你会计算你会计算56-50吗？吗？ 56里面有里面有5个十个十 和和6个一个一。 减去减去5个十个十 6个一是个一是6。 ，还剩还剩6个一个一。 23 3 = 20 百百 十十 个个 二、你说我讲二、你说我讲 你会计
5、算你会计算233吗？吗？ 23里面有里面有2个十个十 和和3个一个一。 减去减去3个一，个一， 2个十是个十是20。 还剩还剩2个十个十。 试一试试一试 1看图列式计算。看图列式计算。 (1) (2) 二、合作探索二、合作探索 40 20 60 50 30 20 2算一算。算一算。 3040 5040 2060 8030 9010 1050 二、合作探索二、合作探索 70 10 80 50 80 60 3看图列式计算。看图列式计算。 二、合作探索二、合作探索 20 4 24 4算一算。算一算。 207 309 406 850 290 860 二、合作探索二、合作探索 27 39 46 58 9
6、2 68 5(1) (2) 二、合作探索二、合作探索 26 20 6 45 5 40 6算一算。算一算。 8680 477 288 7870 二、合作探索二、合作探索 6 40 20 8 = 1.看图列式。看图列式。 ？ = = 70 40 30 20 + 30 50 20 + 3 23 = 46 6 40 ？ 三、自主练习三、自主练习 2.算一算，比一比。算一算，比一比。 30+ 7= 30+70= 30+40= 3 +40= 37 100 60 15 70 43 6550= 65 5= 三、自主练习三、自主练习 3.小蝌蚪找妈妈。小蝌蚪找妈妈。 30 63 20+10 33-3 60+3
7、60-30 73-10 =30 =30 =30 =63 =63 三、自主练习三、自主练习 4.算一算，比一比。算一算，比一比。 三、自主练习三、自主练习 原有原有 50个个 37个个 28块块 卖出卖出 30个个 30个个 8块块 还剩还剩 （ ）个）个 （ ）个）个 （ ）块）块 20 7 20 三、自主练习三、自主练习 易错辨析易错辨析 7口算。口算。 5040( ) 辨析：整十数加整十数时，只把十位上的数字相加，辨析：整十数加整十数时，只把十位上的数字相加， 漏掉漏掉个位上的个位上的0。 90 四、回顾反思四、回顾反思 五、课后作业五、课后作业 作作 业业 请完成教材第请完成教材第33页
8、页“自主练习”“自主练习”第第 2、4题。 题。 补充作业补充作业 请完成请完成“应用提升练”和“思维“应用提升练”和“思维 拓展练”习题拓展练”习题 （1）根据口算算理推断未知数）根据口算算理推断未知数 （2）应用口算方法）应用口算方法解决问题解决问题 作业提升方向 8在在 里填上合适的数。里填上合适的数。 30 38 9099 440 68 60 4940 760 30 35 40 作业提升练 8 9 44 8 9 67 5 45 5 9把表格补充完整。 30 2 30 10.小刺猬运果子。小刺猬运果子。 (1)两只刺猬一共运走了多少个果子？两只刺猬一共运走了多少个果子？ (2)右边的刺猬再运多少个果子就和左边的刺猬运的右边的刺猬再运多少个果子就和左边的刺猬运的 果子一样多？果子一样多？ 50 20 70 50 20 30 11. (1)柳树和杨树一共有多少棵？ (2)再栽多少棵柳树就和松树一样多了？ (3)你还能提出什么数学问题？ 6 30 36 36 6 30 松树比杨树多多少棵？(题答案不唯一。) 作业拓展练 12把10，20，30，40，50，60分别填在 里，使 每条线上三个数的和都等于90。 60 10 20 30 40 50
