1、WELCOME BACK TO SCHOOL 开 学 啦 我们六年级啦！ WeWe areare inin GradeGrade SixSix now!now! 快要解放啦！快要解放啦！ WeWe areare goinggoing toto bebe free!free! 可是？可是？ 六年级对你来说意味着什么？六年级对你来说意味着什么？ WhatWhat dodo youyou meanmean aboutabout GradeGrade Six?Six? B u t ?B u t ? 长大了长大了？ 我是全校最大的孩子孩子！ GrownGrown up?up? ImIm thethe o
2、ldestoldest pupilpupil inin thethe school!school! 我们要面临我们要面临 小升初考试小升初考试 校外招生考试校外招生考试 JuniorJunior highhigh schoolschool examinationexamination WeWe areare facingfacing SchoolSchool entranceentrance examinationexamination 每个人都背负着一个沉重每个人都背负着一个沉重 的十字架，在缓慢而艰难的十字架，在缓慢而艰难 地朝着目的地前进。地朝着目的地前进。 途中，有一个人忽然停了下来。
3、途中，有一个人忽然停了下来。 他心想：这个十字架实在是太沉重了，就这样背着它，得走到何他心想：这个十字架实在是太沉重了，就这样背着它，得走到何 年何月啊？！年何月啊？！ 于是，他拿出刀，作出了一于是，他拿出刀，作出了一 个惊人的决定：他决定将十个惊人的决定：他决定将十 字架砍掉一些。字架砍掉一些。 他真的这么做了，开始砍十字架。他真的这么做了，开始砍十字架。 砍掉之后走起来，的确是轻松了很多，他的步伐也不由得加快了。砍掉之后走起来，的确是轻松了很多，他的步伐也不由得加快了。 于是，就这样走啊走于是，就这样走啊走 啊走啊走，又走了很啊走啊走，又走了很 久很久很久很久。他久很久很久很久。他 又想：
4、虽然刚才已经又想：虽然刚才已经 将十字架砍掉了一块，将十字架砍掉了一块， 但它还是太重了。但它还是太重了。 为了能够更快更轻松为了能够更快更轻松 的前行，这次，他决的前行，这次，他决 定将十字架再砍掉一定将十字架再砍掉一 大块大块。 他又开始砍了他又开始砍了 这样一来，他一下子这样一来，他一下子 感到轻松了许多！感到轻松了许多！ 于是，他毫不费力地就走到了队于是，他毫不费力地就走到了队 伍的最前面。伍的最前面。 大家看：当其他人都在负重奋力大家看：当其他人都在负重奋力 前行时，他呢，却能边走边轻松前行时，他呢，却能边走边轻松 地哼着歌！地哼着歌！ 走着走着，谁料，前边忽然出现走着走着，谁料，前
5、边忽然出现 了一个又深又宽的沟壑！了一个又深又宽的沟壑！ 沟上没有桥，周围也没有路。沟上没有桥，周围也没有路。 这时候也没有蜘蛛侠或者超人出这时候也没有蜘蛛侠或者超人出 来解救他来解救他他，该怎么办呢？他，该怎么办呢？ 后面的人都慢慢地赶上来了。他后面的人都慢慢地赶上来了。他 们用自己背负的十字架搭在沟上，们用自己背负的十字架搭在沟上， 做成桥，从容不迫地跨越了沟壑。做成桥，从容不迫地跨越了沟壑。 他也想如法炮制。他也想如法炮制。 只可惜啊，他的十字架之前已经只可惜啊，他的十字架之前已经 被砍掉了长长的一大截，根本无被砍掉了长长的一大截，根本无 法做成桥帮助他跨越沟壑！法做成桥帮助他跨越沟壑！
6、 于是，当其他人都在朝着目标继于是，当其他人都在朝着目标继 续前进时，他却只能停在原地，续前进时，他却只能停在原地， 垂头丧气，追悔莫及。垂头丧气，追悔莫及。 这个时候，在他的脑海里回响着这个时候，在他的脑海里回响着 一句话：一句话： 曾经有一个完整的十字架扛在我的 肩上，我没有好好珍惜，直到需要它的 时候，我才后悔莫及。人世间最大的痛 苦莫过于此啊！ 其实，我们每个人每一天都背负着各种各样的十字架，在艰 难前行。 它也许是我们的学习，也许是我们的工作，也许是我们的情 感，也许是我们必须承担的责任和义务。但是，正是这些责任 和义务，构成了我们在这个世界上存在着的理由和价值。 所以，请不要埋怨学
7、习的繁重，责任的重大，因为真正的快 乐，是挑战后的结果，没有经历深刻的痛苦，我们也就体会不 到酣畅淋漓的快乐！ 准备一个纠错本准备一个纠错本 记录你做错的记录你做错的 每一道题，尤每一道题，尤 其是考试题！其是考试题！ 积少成多背单词积少成多背单词 我们小学生要掌握744744个英文单词， 我们还有273273天，平均每天只需背 诵不到3 3个单词！ 所以，每天所以，每天额外额外背背3 3词！词！ 多听多听 多背多背 多思多思 考考 听老师，抓紧课堂听老师，抓紧课堂4040分分 听英语，每天听力听英语，每天听力1515分分 背课文，当天课文当天背过背课文，当天课文当天背过 多写多写 多记多记 笔记本笔记本 记下老师上课讲的重点记下老师上课讲的重点 与之前所学知识进行关联与之前所学知识进行关联 寻找同伴一起努力寻找同伴一起努力 可以与同桌互相帮助，还可以可以与同桌互相帮助，还可以 悄悄与同学建立“笔友”，用悄悄与同学建立“笔友”，用 英文进行交流，可以是一两句英文进行交流，可以是一两句 话，也可以是一篇书信话，也可以是一篇书信 BEST FRIENDS FOREVER 01 纠错本 02 背单词 03 多听 多背 04 多写 多记 05 找同伴 你会了吗？你会了吗？
