1、 轮椅上的“霍金”，传递正能量 综合报道，据其家人公布，英国著名物理 学家霍金逝世，终年76岁。霍金被誉为继 爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家，主 要研究领域是宇宙论和黑洞。不过，近年 来霍金在人工智能、宇宙探索等领域的研 究也值得关注。 霍金出生于英国牛津，是英国剑桥大学应 用数学与理论物理学系物理学家，著名物 理学家、宇宙学家、数学家。霍金是继爱 因斯坦之后最杰出的理论物理学家和当代 最伟大的科学家，人类历史上最伟大的人 物之一，被誉为“宇宙之王”。霍金的工 作态度、工作精神、执着研究，充满正能 量，引领我们前进。 学习“霍金”的忘我精神。在困难面前， 他选择迎刃而上，没有退缩。由于不幸被
2、 诊断患有肌肉萎缩性侧索硬化症即运动神 经细胞病，他不抱怨、不埋怨。反而，心 态平和，继续他的科学研究。疾病在他面 前，只是小事，没有什么能取代他的科学 研究。 学习“霍金”的坚持不懈。长达50年研究 ，最终获得无数科学研究。俗话说：做一 件事不论大小，只论结果，都会成功的。 “霍金”就是那样，被禁锢在轮椅上，全 靠三根手指与两个眼睛，没有写字能力， 全靠机器翻书。他就是这样一步一步的坚 持自己梦想，不放弃、不抛弃，写了时 间简史。给后人的学习研究做出伟大贡 献。 学习“霍金”的魅力人格。魅力人格是他 本身携带，他的人格魅力不得不让我们倾 佩。长年累月在轮椅上；生活起居在轮椅 上，科学研究在轮
3、椅上，他这辈子三分之 二的时间都花在科学研究上，他的论著， 让我们更进一步了解世界与宇宙。让我们 对宇宙不迷茫，感觉宇宙更亲近。 一位伟大的物理学家就这样悄然而逝，留 下伟大的著作，为我们后人研究做出巨大 贡献。美国总统奥巴马颁予霍金美国最高 的平民荣誉总统自由勋章，表彰他克服身 体残障、拓展科学疆界，是一位值得学习 的科学家。 “霍金”的精神，值得代代相传。在 工作、生活、学习中，领悟“霍金”的敬 业精神。没有越不过去的坎，只要大家坚 定意志，没有完不成的任务。 什么是议论文 议论文是运用议论文是运用逻辑、推理和证逻辑、推理和证 明明，阐述作者的阐述作者的立场立场和和观点观点的的 一种文体。
4、一种文体。新闻报刊中的评论、新闻报刊中的评论、 杂文，或者日常生活中的感想杂文，或者日常生活中的感想 都属于这种文体。都属于这种文体。 文体特点文体特点 议论文是以议论文是以议论议论为主要表达方式，为主要表达方式， 通过通过摆事实，讲道理摆事实，讲道理，直接直接表达作表达作 者的观点的常用文体。者的观点的常用文体。 它不同于记叙文以生动形象的记叙它不同于记叙文以生动形象的记叙 来来间接间接地表达作者的思想情感，也地表达作者的思想情感，也 不同于说明文不同于说明文侧重介绍或解释侧重介绍或解释事物事物 的形状、性质、成因、功能等。的形状、性质、成因、功能等。 议论文 记叙文 说明文 以情动人以情动
5、人 以知授人以知授人 以理服人以理服人 议论文有三要素： 1.1.论点：论点：作者对所议论的问题所持的见解和主作者对所议论的问题所持的见解和主 张。张。 2.2.论据：论据：用来证明论点的事实和道理用来证明论点的事实和道理 。 3.3.论证：论证：是运用论据证明论点的过程和方法，是运用论据证明论点的过程和方法， 是论点和论据之间的逻辑联系纽带是论点和论据之间的逻辑联系纽带。 例如：例如：3 3岁的小孩：岁的小孩：”我最喜欢我的奶奶我最喜欢我的奶奶。 （论点）（论点）因为她从来不打我因为她从来不打我。”（论据）（论据）所以所以 我最喜欢她我最喜欢她。（结论）。（结论） 这是因果的论证，结构严谨。
6、这是因果的论证，结构严谨。 论据论据 论点论点 证明证明 明证被明证被 怎 样 证 明 怎 样 证 明 论证论证 1、定义：、定义：作者对所议论的问题所持的见解和作者对所议论的问题所持的见解和 主张。主张。 2、要求：论点必须要求：论点必须鲜明、正确鲜明、正确 、 新颖新颖 。 3、中心论点和分论点、中心论点和分论点: 只有一个中心论点只有一个中心论点 ,可能几个分论点可能几个分论点 .中心论中心论 点是全文的统帅，是灵魂，分论点是为证明中心点是全文的统帅，是灵魂，分论点是为证明中心 论点服务的。论点服务的。 4、论点的位置：论点的位置：中心论点中心论点可以安排在开头，可以安排在开头， 也可以
7、安排在文章的中间或结尾，有时会是标也可以安排在文章的中间或结尾，有时会是标 题。但较多情况是题。但较多情况是在文章的开头段在文章的开头段，分论点，分论点在在 主体部分每一段的开头。主体部分每一段的开头。 5、论点的呈现方式：论点的呈现方式：直接点明直接点明。 1定义：定义：用来证明论点的事实和道理用来证明论点的事实和道理 。 2、类型、类型 有具体事例、概括事实、统有具体事例、概括事实、统 计数字、亲身经历等。计数字、亲身经历等。 道理论据：道理论据： 经典性的著作和权威性的言经典性的著作和权威性的言 论（如引用名人名言、古诗论（如引用名人名言、古诗 文名句等）文名句等）。 事实论据：事实论据
8、： 最具说服 力的论据 论据的要求： 真实性真实性 典型性典型性 代表性代表性 注意注意：论据与论点的统一：论据与论点的统一 1.1.是运用论据证明论点的是运用论据证明论点的过程和方法过程和方法， 是论点和论据之间的逻辑联系纽带。是论点和论据之间的逻辑联系纽带。 2 论证的要求：严密严密 论证的类型 有的议论文有的议论文就一定的事件和问题正就一定的事件和问题正 面阐明自己的见解和主张。面阐明自己的见解和主张。 有的议论文有的议论文批驳错误或反动的观点，批驳错误或反动的观点， 进而从正面树立自己的正确论点。进而从正面树立自己的正确论点。 立论 驳论 3.文章使用的文章使用的论证方法论证方法常见的
9、有四种：常见的有四种： 举例论证举例论证（例证法）（例证法）事实论据事实论据 道理论证道理论证（引证法）（引证法）道理论据道理论据 比喻论证比喻论证道理论据道理论据 对比论证对比论证事实论据、道理论据事实论据、道理论据 1、举例论证。、举例论证。 例证法是列举确凿、充分、有代表性（典型）的例证法是列举确凿、充分、有代表性（典型）的 事例证明论点的方法。因为“事实胜于雄辩”，事例证明论点的方法。因为“事实胜于雄辩”， 用确凿典型的事实来证明论点，会增强文章用确凿典型的事实来证明论点，会增强文章 的说服力。的说服力。 2、引用证法。、引用证法。 引证法是引用经典著作中的精辟见解，古今中外引证法是引
10、用经典著作中的精辟见解，古今中外 名人（包括著名的古诗文中的句子）的名人（包括著名的古诗文中的句子）的名言警句名言警句等证明等证明 论点的方法。论点的方法。 引证法的作用：引证法的作用：具有权威性，论证有具有权威性，论证有 力力。有时引用名人轶事，奇闻趣事，可以有时引用名人轶事，奇闻趣事，可以 增强论证的说服力，吸引读者的兴趣增强论证的说服力，吸引读者的兴趣。 3、喻证法。、喻证法。 喻证法就是通过形象的比喻来喻证法就是通过形象的比喻来 论证论点的方法。论证论点的方法。这种论证方法，可这种论证方法，可 把抽象的道理讲得通俗形象，浅显易把抽象的道理讲得通俗形象，浅显易 懂，容易被人接受。懂，容易
11、被人接受。 4、对比论证。、对比论证。 对比论证是运用正反两方面的事例和道理对比论证是运用正反两方面的事例和道理 进行对比，在对比中证明论点的方法。进行对比，在对比中证明论点的方法。 因为对比鲜明，所以正确错误分明，是因为对比鲜明，所以正确错误分明，是 非曲直明确，给人以更鲜明深刻的印象非曲直明确，给人以更鲜明深刻的印象。 指出下文中的事实论指出下文中的事实论 据。自己体会例证的据。自己体会例证的 灵活运用。灵活运用。 自信自信，顾名思义就是自己相信自己顾名思义就是自己相信自己。人们常说人们常说， 人要有主见人要有主见，才会办好事才会办好事。唐代韩愈初次考举人唐代韩愈初次考举人 时时，文章并未
12、受到主考官的赏识文章并未受到主考官的赏识。结果落第了结果落第了。 三年后三年后，他再次去考他再次去考，主考官还是此人主考官还是此人，连文章连文章 题目也未变题目也未变，韩愈不假思索韩愈不假思索，毫不犹豫地将上次毫不犹豫地将上次 所写的文章原封不动地写了一遍所写的文章原封不动地写了一遍。出乎意料的是出乎意料的是， 这次主考官对他的文章大为欣赏这次主考官对他的文章大为欣赏，结果当然中了结果当然中了 举举。初看这则故事初看这则故事，觉得韩愈有点觉得韩愈有点“狂妄狂妄”，可可 仔细一想仔细一想，他的可贵之处就在于他的可贵之处就在于“自信自信”。如果如果 他惶惶惑惑他惶惶惑惑，另外重写一篇另外重写一篇，
13、也许又是名落孙山也许又是名落孙山。 范例范例 自信自信，是坚持正确的意见是坚持正确的意见，面对困面对困 难不灰心难不灰心，执著地追求自己的目标执著地追求自己的目标。爱迪爱迪 生一生中进行了大量的发明创造工作生一生中进行了大量的发明创造工作，但但 他也经历了无数次的失败和挫折他也经历了无数次的失败和挫折。如果他如果他 当时认为当时认为“我不行我不行”，就自暴自弃就自暴自弃，那么那么 他还会至今被人们所称道吗他还会至今被人们所称道吗？周总理也对周总理也对 共青团干部说过共青团干部说过，要吸收各方面的意见要吸收各方面的意见， 但又不能六神无主但又不能六神无主，无所适从无所适从，要善于吸要善于吸 取好
14、的建议取好的建议，坚持正确的坚持正确的，也就是要有自也就是要有自 信的精神信的精神。 但是，盲目的自信则是骄傲。西楚霸王项羽在但是，盲目的自信则是骄傲。西楚霸王项羽在 秦末时势力最强，由于刚愎自用，过分自信，秦末时势力最强，由于刚愎自用，过分自信， 听不进劝告，一意孤行，结果“无颜见江东父听不进劝告，一意孤行，结果“无颜见江东父 老”。老”。 “自信是成功的第一秘诀”，但并非靠自信就“自信是成功的第一秘诀”，但并非靠自信就 能成功，成功必须靠汗水和勤奋才能换来，爱能成功，成功必须靠汗水和勤奋才能换来，爱 迪生的发明创造，正说明了这点。所以自信是迪生的发明创造，正说明了这点。所以自信是 成功的第
15、一秘诀，但不是惟一的秘诀。成功的第一秘诀，但不是惟一的秘诀。 1 1、指出文中的事实论据。、指出文中的事实论据。 体会使用例证的灵活运用。体会使用例证的灵活运用。 例题讲析例题讲析 读文章回答问题。读文章回答问题。 记得伟大的革命导师马克思的座右铭是记得伟大的革命导师马克思的座右铭是 “思考一切”。这句话告诉我们，“思考一切”。这句话告诉我们，生活中生活中 需要思索需要思索。 翻开中外历史画卷，不难发现大凡有翻开中外历史画卷，不难发现大凡有 过卓越成就的人，都与“思索”结下不解过卓越成就的人，都与“思索”结下不解 之缘。科学巨匠爱因斯坦，在牛顿提出了之缘。科学巨匠爱因斯坦，在牛顿提出了 天体运
16、动方面的定律之后，经过自己反复天体运动方面的定律之后，经过自己反复 思索和实验，终于创立了震惊世界科坛的思索和实验，终于创立了震惊世界科坛的 “狭义相对论”。“狭义相对论”。 爱迪生在试制电灯的过程中，经受了上千次的失败爱迪生在试制电灯的过程中，经受了上千次的失败 ，终于，他成功了。从某种意义上说，他的成功，终于，他成功了。从某种意义上说，他的成功 就是思索的成果。不能想象，他在每次失败之后，就是思索的成果。不能想象，他在每次失败之后， 如果停止了思索，而最终还能发明电灯来造福人类如果停止了思索，而最终还能发明电灯来造福人类 ？在中国，这样的事例也不胜枚举？在中国，这样的事例也不胜枚举 论语说
17、：论语说： “学而不思则罔，思而不学则殆。”可见，思索是“学而不思则罔，思而不学则殆。”可见，思索是 何等的重要。何等的重要。 1、文章论证的论点是什么？、文章论证的论点是什么？ 2、举例说明文章运用了哪些论证方、举例说明文章运用了哪些论证方 法？法？ 答案示例：答案示例： 1、生活中需要思索。、生活中需要思索。 2、运用了举例论证（例证法）运用了举例论证（例证法），如列举爱因斯坦经过思，如列举爱因斯坦经过思 索创立相对论，爱迪生在失败中思索总结，最终发明电灯索创立相对论，爱迪生在失败中思索总结，最终发明电灯 的事例。的事例。 其作用是用名人的典型的事例来证明论点，增强文章的说其作用是用名人的
18、典型的事例来证明论点，增强文章的说 服力；服力； 还用了道理论证（引证法）还用了道理论证（引证法），如引用“，如引用“学而不思则罔，学而不思则罔， 思而不学则殆思而不学则殆”证明思索的重要。其”证明思索的重要。其作用是引用名人权威作用是引用名人权威 性论述，增强论述的说服力，性论述，增强论述的说服力， 补充：比喻论证补充：比喻论证 请学生举例，可从学过的请学生举例，可从学过的 文章中找。文章中找。 “拿来主义拿来主义”者是怎样者是怎样“挑选挑选”文化文化 遗产的遗产的? ?是怎样说理的是怎样说理的? ? 鱼 翅 鸦 片 姨太太 烟枪 烟灯 大宅子比喻 文化遗产 吃掉 送药房 送,毁掉 走散 喻
19、文化精华喻文化精华 喻益害并存喻益害并存 喻文化糟粕喻文化糟粕 喻封建文化喻封建文化 “拿来主义”者对待文化遗产是：“拿来主义”者对待文化遗产是： 吸取精华，剔除糟粕。吸取精华，剔除糟粕。 比喻说理（比喻论证）比喻说理（比喻论证）: 形象生动，形象生动， 深入浅出深入浅出 正反论证正反论证 一、提出论点一、提出论点 二、正面举例论证，分析说理二、正面举例论证，分析说理 三、反面举例论证，分析说理三、反面举例论证，分析说理 四、重提论点，做出结论四、重提论点，做出结论 谈理想 引论：树立崇高的理想是获得成功的前提。引论：树立崇高的理想是获得成功的前提。 本论本论： 一一. .有理想才会有目标。有
20、理想才会有目标。 二二. .没有理想会迷失方向，失去前进的动力。没有理想会迷失方向，失去前进的动力。 结论：想要成功，首先得树立崇高的理想。结论：想要成功，首先得树立崇高的理想。 议论文常见的结构形式议论文常见的结构形式 总分式总分式 并列式并列式 对照式对照式 层进式层进式 分析文章论证结构 坚守个性，展现高贵坚守个性，展现高贵 1、坚守个性，给生命以洒脱坚守个性，给生命以洒脱 2、坚守个性，给生命以美丽坚守个性，给生命以美丽 3、坚守个性，给生命以深刻坚守个性，给生命以深刻 （李白）李白） （王昭君王昭君） （李清照李清照） 并列式并列式 并列式论证结构 引论：提出中心论点 实例1+分析论
21、证 实例2+分析论证 实例3+分析论证 结论：总结全文，前后呼应 本论本论 谈骨气 引论：中国人是有骨气的。 本论： 一、齐人不食嗟来之食+分析论证(点题) 二、闻一多对国民党宁死不倒+分析论证（点题） 三、文天祥面对威逼利诱，宁死不屈+分析论证（点题） 结论：总结全文，重申中心论点，表明坚定的信念。 古代有一个穷人，饿得快死了，有人丢给 他一碗饭，说：“嗟，来食！”（喂，来吃！） 饿人拒绝了“嗟来”的施舍，不吃这碗饭，后来 就饿死了。不食嗟来之食这个故事很有名，传说 了千百年，也是有积极意义的。那人摆着一副慈 善家的面孔，吆喝一声“喂，来吃！”这个味道 是不好受的。吃了这碗饭，第二步怎样呢？
22、显然 ，他不会白白施舍，吃他的饭就要替他办事。那 位穷人是有骨气的：看你那副脸孔、那个神气， 宁可饿死，也不吃你的饭。 不食嗟来之食，表现了中国人民的骨气。 先简述故事的梗概：中国古代一个穷人宁愿饿死 也决不吃嗟来之食。 然后予以论证。论证过程分三步完成。首先，稍 加评论：这则故事“很有名，传说了千百年，也 是有积极意义的”，接着进行分析：为什么那位 穷人不肯吃嗟来之食？第一，看别人的脸色吃舍 来的饭，“这个味道是不好受的”。第二，“吃 他的饭就要替他办事”。最后阐明观点：“那位 穷人是有骨气的”。 为了突出和强化中心论点，作者又单独成段 ，添上一笔：“不食嗟来之食，表现了中国人民 的骨气”。
23、直截了当地用事实支持中心论点，论 证有力，观点鲜明，说理性强。 民主战士闻一多是在1946年7月15日被国民党枪杀 的。在这之前，朋友们得到要暗杀他的消息，劝 告他暂时隐蔽，他毫不在乎，照常工作，而且更 加努力。明知敌人要杀他，在被害前几分钟还大 声疾呼，痛斥国民党特务，指出他们的日子不会 很长久了，人民民主一定得到胜利。毛主席在 别了，司徒雷登一文中指出：“许多曾经是自 由主义者或民主个人主义者的人们，在美国帝国 主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻 一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒 下去，不愿屈服。”高度赞扬他表现了我们民族 的英雄气概。 先叙结果：“民主战士闻一多是在19
24、46年7月15 日被国民党枪杀的”。再叙面对国民党的暗杀， 面对死亡时闻一多的英雄气概：“毫不在乎，照 常工作，而且更加努力”，“大声疾呼，痛斥国 民党特务，”坚信“人民民主一定得到胜利” 。 这样安排材料的顺序，可以使论据本身说服力 更强，文章更具感染力。 叙述事实之后，作者直接引用毛泽东主席的论述 作为依据：“闻一多拍案而起，横眉怒对国民党 的手枪，宁可倒下去，不愿屈服”在议论文中， 恰当地引用领袖的言论来证明论点，往往可以收 到“出奇制胜”的效果。 南宋末年，首都临安被元军攻入，丞相文天祥组 织武装力量坚决抵抗，失败被俘后，元朝劝他投 降，他写了一首诗，其中有两句是：“人生自古 谁无死，
25、留取丹心照汗青。”意思是人总是要死 的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族 利益而死？他选取了后者，要把这片忠心纪录在 历史上。文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里 ，受尽了折磨，元朝多次派人劝他，只要投降， 便可以做大官，但他坚决拒绝，终于在公元1282 年被杀害了。 孟子说的几句话，在文天祥身上都表现出来 了。他写的有名的正气歌，歌颂了古代有骨 气的人的英雄气概，并且以自己的生命来抗拒压 迫，号召人民继续起来反抗。 先简叙事实：在元军破城攻入的危急关头，南宋 丞相文天祥率众坚决抵抗；不幸战败被俘，文天 祥大义凛然，忠贞不贰，写下“人生自古谁无死 ，留取丹心照汗青”的诗句对待敌人的劝降。一
26、 个民族英雄的形象跃然纸上。 诗句后，作者紧接引发了关于“人总是要死 的，就看怎样死法”的议论，自问自答。这是作 者对人生价值的阐释，是对文天祥“丹心一片， 永垂青史”的赞颂，是对读者的启发和引导。由 于作者及时穿插了议论，并恰当地运用了设问句 式，使文章的语言论辩性很强，极富说服力。 最后讲述了故事的结局：文天祥在阴湿的地 牢里，受尽折磨，坚决拒绝高官厚禄的收买，慷 慨就义。 递进式递进式论证结构论证结构 引论：提出中心论点引论：提出中心论点 本论：本论： 表象表象 皮皮膜膜肉肉核核 结论：总结全文，前后呼应结论：总结全文，前后呼应 本质本质 幸福从何而来 阐明观点：幸福就是赢得满足 举例说
27、明：浅层次的幸福- 更深层的幸福- - 幸福的最高境界- - 结论：穿越物质，从心开始 在人生的岔路口 例证 岳飞 廉颇廉颇 蔺相如蔺相如 商纣王商纣王 慈禧太后慈禧太后 正面论证 反面论证 正反对照式正反对照式 这三篇文章还有一个共同点， 就是开头提出中心论点，中间 从不同的角度，运用不同的方 法进行论证，结尾又重申中心 论点，所以这三篇文章又都称 为 结构。 总分总式总分总式 阅读阅读鹦鹉学舌鹦鹉学舌这幅漫画，根据要求，写一篇这幅漫画，根据要求，写一篇 不少于不少于800字的文章。（字的文章。（60分）分） 例文：坚守个性，成为自己 从哇哇啼哭来的这个世界上起，我们拥有 了生命，而且是独一
28、无二的。在那一刻， 上天给每一个人留下了独特的印记：个性 。她只属于你自己，就像世界上没有完全 相同的两片叶子一样，你就是你，别人无 法替代。于是，我们就成为了自己，印记 的内在是禀性，外表是行为，内外相互作 用才能升华自己的灵魂。 这灵魂或高贵，或卑贱；或独立，或依附 。正如上幅图中的鹦鹉们，善于学舍，巧 于模仿，结果都是一副腔调，失去自己个 性，也就失去自己，而成为批量的“产品 ”，岂不悲哉！ 寻找自己，孜孜以求寻找自己，孜孜以求。我们每个人一出生 ，就仿佛在茫茫的宇宙中人海寻找着本真 的自己，然后在以独特的自己的面孔出现 ，尽情地展示着我们的美丽。沧海一粟， 每个人都是人生的道路上匆匆的
29、过客，寻 觅着自己的方向。就像围绕不规则的轨迹 运行一样，都希望自己的生命如夏花般绚 烂，即使流星般划过天际，也要给人们留 下一道耀眼的美丽，然后消失在茫茫的世 界里沉寂。成为你自己，尽情地展现独特 的美丽，将华丽的一瞬定格为永恒，把灿 烂的一刻烙印在世界的记忆里。 盲目追随，失去本真盲目追随，失去本真。当模仿、抄袭成为一种 习惯，当人云亦云成为一种常态，我们将是悲哀 的凄凉，世界将会成为造人的工厂。一窝蜂，社 会同唱一首歌；一个个类似的电视节目：超男、 超女、快男、快女让人望而生畏。曾经的“ 江山代有才人出，各领风骚数百年”，如今变成 了“社会天天才人出，各领风骚没几天！”为什 么会发生如此
30、悲剧呢？因为，当今是不缺少明星 的时代，真正的明星少之又少，鱼龙混住的却大 有人在。缺少个性，千人一面，盲目追求一窝蜂 ，随意模仿失去个性。本来精彩的世界，顿时变 成了乱糟糟，你方唱罢我登场的闹剧一台台，丑 不胜收，归根结底，怎一个“钱”字了得？。这 难道不值得我们进行深深的反省吗？ 成为自己，需要勇气成为自己，需要勇气。这不是一句简单的 话，它需要我们用一生将它沉淀升华。成 为你自己，这不是叛逆心理对自由的向往 ，也不是不顾他人目光的一种我行我素， 而是对自己的定位，对人生方向的摸索。 只有找准位置，才会绽放出独特的光彩， 才会将最美的一面展现给世界，华丽转身 后静默，静默，是留给岁月的回味
31、。成功 的路不只有一条，选择最适合自己的，才 能实现人生价值，将人格的独立抒写得淋 漓尽致，为什么冒着失掉自我的风险，盲 从他人，让东施效颦的闹剧再次上演？ 坚守自己，把握方向坚守自己，把握方向。成为你自己，就是 要在人际关系错综复杂的大千世界中，独 辟蹊径，开拓进取。别人的路或许会使成 功便捷，但却总是不能超越自己，用自己 的脚，走他人的老路，永远追随别人的脚 步前进，渐渐地失去了自己的探索和进取 精神。成为你自己吧！要相信自己，坚守 自己的本性，维护自己的独立人格和做人 准则，坚持自己正确的人生态度。改写曾 经的生命的轨迹，让生命沿着自己的轨迹 前进。 成为你自己，充满人性的本真；成为自己
32、 ，展示最真实的，最完美的一面；成为自 己，点点滴滴都承载着耀眼和光华的记忆 ；成为自己，承受上天留给我们美丽的印 记。向世界告白：这世界，我来了！任凭 风暴旋涡，就算生活给我无尽的苦痛折磨 ，我还是觉得幸福更多，因为我拥有自我 。 【点评】 1.题目紧扣材料的中心，确立自己的观点：“坚 守个性，成为自己”，表明作者的态度和立场。 2.在第一段引题的基础上，第二段能够结合画面 ，从反面加以剖析与否定这种现象，表明作者的 观点态度。如果不是这样的结合材料，就要被阅 卷老师认为是宿构的作文，将被打到另类作文中 赋分，悲哉！ 3.采用小分论点的形式，统帅各段，产生次清晰 ，正反对比鲜明，结构严谨的艺术效果。 作文训练材料 以“爱拼才会赢”为题目写一篇议论文， 要求观点明确，论据充实，说理透彻。 800850字之间 注意：要先在作文本上列题纲再写文章。 以养成写文章之前整体构思的习惯。
