1、XX 市实验小学 20202021 学年度秋季学期模拟检测 时间：120 分钟 满分：100 分 姓名： 班级： 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、看拼音,写词语。(8 分) 二、给加点字选择正确的读音打“” 。(5 分) 1.葡萄沟的葡萄干(gn gn)水分(fn fn)少,非常可口。 2.我发(f f)现,爸爸的头发(f f)已经花白。 3.洪水把整个村庄都淹没(m mi)了,大家成了难(nn nn)民。 4.舞蹈演员们一起转(zhun zhun)过身,又向前两步原地转(zhun zhun)了几圈。 5.大家都很重(chng zhng)视这个问题,请重(chng z
2、hng)说一遍。 三、我会查字典。(12 分) 要查的字 部首 除去部首有几画 读音 组词 根 荡 丹 四、按要求完成下面各题。(15 分) 1.在括号里填上合适的量词。(4 分) 一( )奶酪 一( )帆船 一( )队旗 一( )铜号 一( )歌曲 一( )树林 一( )书信 一( )清风 2.写出四个含有动物名称的四字词语。(4 分) 3.写出三个形容“红色”的词语。(3 分) 红色: 火 红 4.给下面的句子填上合适的词语,使句子更生动。(4 分) (1) 的池塘开满 的荷花。 (2) 的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵 的小 花。 五、照样子,用加点的词语写句子。(8 分) 1.茂密的枝
3、叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。 2.老师一边说,一边带着大家继续往前走。 3.我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。 4.叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。 这么小的洞还用补? 六、给下面的句子排列正确的顺序,并把序号写在括号里。(4 分) ( )它招呼同伴就靠头上的触角。 ( )蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的呢? ( )如果食物又大又合胃口,触角就摆动得特别猛烈。 ( )它们用触角互相碰撞来传递信号。 七、根据课文内容填空。(20 分) 1. 夏 季 里 , , 采 了 蚕 桑 又 插 秧 。 早 起 勤 耕 作, 。 秋 季 里 , 稻 上 场 , 谷 像 黄
4、金 粒 粒 香 。 虽 , 心 里 。 2.欲穷千里目, 。(登鹳雀楼) 3.中午, ,整个日月潭的美景和周围的建筑, 。要是下 起 ,日月潭好像 ,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙 境。 4.通过本册书的学习,我认识了 的曹冲, 的大禹;从寒 号鸟一文中,懂得了 ;看到了风景如画的 和 ; 我最喜欢 这篇课文,因为 。 5.爸爸常用“ , ”这句话告诫 我,对朋友要诚信;用“ ”这 句话告诫我,做人应当怀抱高远的志向。 八、阅读短文并完成填空。(18 分) 狗医生让猴护士给动物验血。蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓都来了。猴护 士把他们的血抽了出来,放在一支支玻璃管里。 狗医生来看化验结果,可玻璃管
5、上一个名字也没有。原来猴护士忘记写 了,她急得哭起来。 狗医生说:“别着急,青绿色的是蜘蛛的血,浅蓝色的是蜗牛的血,青色 的是小虾的血,红色的是蚯蚓的血。 ”猴护士听了,细心地在玻璃管上做了标 记。狗医生说:“验血时,如果粗心大意,就会造成生命危险的。 ”猴护士说: “今后,我一定认真,不再马虎了。 ” 1.这篇小短文的题目可以是 。 (3 分) 2.这篇小短文共有( )个自然段,写的是 和 的事。(3 分) 3.你知道吗?蜘蛛的血是( )色的,蜗牛的血是( )色的,小 虾的血是( )色的,蚯蚓的血是( )色的。(4 分) 4.写出下面词语的反义词。(4 分) 忘记( ) 危险( ) 出来( ) 细心( ) 5.读了这个故事,你想对猴护士说些什么?(4 分) 九、仔细观察下面这幅图,想一想:这是哪里?图中的小动物们在做什么?请 你用几句话把图上的内容写具体。注意:语句要通顺,故事要完整。不会写 的字可以用拼音代替。(10 分)
