1、小升初语文总复习 专题六关联词运用 语文统编版 六年级下 1.1.句子是语言表达的组成部分。句子是语言表达的组成部分。 2.2.句子是阅读与写作的基础。句子是阅读与写作的基础。 3.3.对句子的理解、辨识、积累与运用，可对句子的理解、辨识、积累与运用，可 以有效提高语文学习水平，提升语文素养。以有效提高语文学习水平，提升语文素养。 专题解说专题解说 1.1.选择恰当的关联词填在下面的句子中。选择恰当的关联词填在下面的句子中。 2.2.用适当的关联词将下面两句话整理成一用适当的关联词将下面两句话整理成一 句话。句话。 3.3.下面句子中关联词使用正确的是（下面句子中关联词使用正确的是（ ） 4.
2、4.改正句子中使用不恰当的关联词。改正句子中使用不恰当的关联词。 常考题型常考题型 正确使用关联词语。正确使用关联词语。 关联词语可以把两个或两个以上在意义上有关联词语可以把两个或两个以上在意义上有 密切联系的句子密切联系的句子分句分句 组合成一个句子组合成一个句子 复句复句 ，因而要学会运用。，因而要学会运用。 表示并列关系的词语表示并列关系的词语 （各分句间的关系是平行并列的）（各分句间的关系是平行并列的） 既既又又 一会儿一会儿一会儿一会儿 一边一边一边一边 表示递进关系的词语表示递进关系的词语 （后面比前面更重、更大、更难推进一层）（后面比前面更重、更大、更难推进一层） 不但不但不仅不
3、仅 不只不只 而且而且还还 、也、并且、也、并且 还还 甚至甚至 表示转折关系的词语表示转折关系的词语 （意思相反、相对、拐了个弯）（意思相反、相对、拐了个弯） 虽然虽然尽管、虽说尽管、虽说 但是但是可是、还是可是、还是 却却不过、然而不过、然而 否则否则 表示选择关系的词语表示选择关系的词语 （两种情况选择一种）（两种情况选择一种） 不是不是就是就是 或者或者或者或者 是是还是还是 要么要么要要 么么 表示因果关系的词语表示因果关系的词语 （原因和结果，位置可以换）（原因和结果，位置可以换） 因为因为所以所以 既然既然就就 之所以之所以是因为是因为 因此因此 表示假设关系的词语表示假设关系的
4、词语 （一个是假设情况，一个假设结果）（一个是假设情况，一个假设结果） 如果如果 就就 即使即使也也 要是要是就就 哪怕哪怕还还 表示条件关系的词语表示条件关系的词语 （前面提出条件，后面在条件下产（前面提出条件，后面在条件下产 生结果）生结果） 只有只有除非除非才才 只要只要就就 无论无论不管、不论不管、不论都都总、总是、也总、总是、也 （8）表示承接（连续动作、一定顺序说）表示承接（连续动作、一定顺序说） 首先首先 然然 后后 接着接着 容易混淆的关联词：容易混淆的关联词： 不是不是 而是而是 （并列）（并列） 不是不是 就是就是 （选择）（选择） 是是 还是还是 （选择）（选择） 尽管尽
5、管 也也 （转折）（转折） 不管不管 也也 （条件）（条件） 既然既然 就就 （因果）（因果） 只要只要 就就 （条件）（条件） 要点提示要点提示 关联词一般成对出现，只有关联词一般成对出现，只有 少数单独使用。如：少数单独使用。如：“可可 是是”“而而”“因此因此”等。它们大等。它们大 多有一定的搭配习惯，不能多有一定的搭配习惯，不能 任意搭配。任意搭配。 要点提示要点提示 选择恰当的关联词填在下面的句子中。选择恰当的关联词填在下面的句子中。 例题一例题一 不但不但 而且而且 如果如果 就就 因为因为 所以所以 之所以之所以 是因为是因为 既既 又又 即使即使 也也 1.如果 就 2.既又3
6、.不但而且 4.之所以是因为 1.（ ）不注意用眼卫生，（）不注意用眼卫生，（ ）会影响你的视力。）会影响你的视力。 2.人藏在地道里，（人藏在地道里，（ ）不气闷，（）不气闷，（ ）不嫌暗。）不嫌暗。 3.锻炼身体（锻炼身体（ ）能增强体质，提高免疫力，（）能增强体质，提高免疫力，（ ）能使人精神抖擞，）能使人精神抖擞， 容光焕发。容光焕发。 4.作物（作物（ ）能生长，（）能生长，（ ）土壤里含有水分和养料。）土壤里含有水分和养料。 本题考查对关联词的辨别及运本题考查对关联词的辨别及运 用能力用能力。首先要明辨每个句子首先要明辨每个句子 前后分句之间的关系前后分句之间的关系，然后选然后选
7、取对应关联词填空取对应关联词填空。填完后填完后， 读几遍读几遍，看句子是否通顺看句子是否通顺。 答题技巧答题技巧 1.1.地球所拥有的自然资源是有限的。地球所拥有的自然资源是有限的。 2.2.我们不能任意毁坏、浪费自然资源。我们不能任意毁坏、浪费自然资源。 _ 例题二例题二 用恰当的关联词把下面的两个句子连成一句话。用恰当的关联词把下面的两个句子连成一句话。 因为 所以 本题考查关联词语的掌握情况本题考查关联词语的掌握情况。 完成此题完成此题，要认真读句子要认真读句子，理理 解每句话的意思解每句话的意思，弄清楚句子弄清楚句子 之间的关系之间的关系，明确谁是因明确谁是因，谁谁 是果是果，然后选择
8、恰当的关联词然后选择恰当的关联词 连接句子连接句子。 答题技巧答题技巧 A、海马既然叫马，就不是一种鱼。 B、虽然每一个访问埃及的人，都想看看金字塔 。 C、齐白石老先生的画尽管在中国很有名，还在全世界 也很出名。 D、法布尔虽然没念过大学，但是靠着刻苦自学成了一 位大学教授。 例题三例题三 下面句子中关联词使用正确的是（下面句子中关联词使用正确的是（ ） D 1.他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，但是那么谦 虚。 2.因为他真正下了苦功夫，就成绩有了很大的提高。 例题四例题四 改正下列句子中使用不恰当的关联词。改正下列句子中使用不恰当的关联词。 1.“但是但是”改为改为“而且而且”。 2.
9、“就就”改为改为“所以所以”。 你能填上不同的关联词吗？使句子表达的意思不同。你能填上不同的关联词吗？使句子表达的意思不同。 1、（ ）刮风下雨，玲玲（ ）不来我家。 2、（ ）刮风下雨，玲玲（ ）不来我家。 3、（ ）刮风下雨，（ ）玲玲还来我家。 4、（ ）刮风下雨，玲玲（ ）会来我家。 如果 就 因为 所以 虽然 但是 哪怕 也 练习一练习一 加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话， 使句子更简洁。使句子更简洁。 练习二练习二 1.即使 也 2.只有 才 1、革命的道路上有千难万险。 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 2.我们发动群众。 我们能
10、很好地完成上级交给我们的任务。 1.我们要去公园参加游园晚会，（ ）你不去，他（ ） 不去。 2.天安门广场西侧的人民大会堂（ ）高大，（ ） 庄严。 3.我问佳佳：“你（ ）参加美术小组，（ ）参加航 模小组？” 练习三练习三 给下列句子补充恰当的关联词语。给下列句子补充恰当的关联词语。 1.如果 就2.既又3.是还是 选择什么样的朋友，你就有可能成为什么样的人；你是 什么样的人，就会有什么样的前途。_，选择朋友一定要 慎重，这往往_关系一时，_关系一生。 A、但是 不但 而且 B、可是 尽管 还是 C、因此 不仅 而且 D、所以 虽然 可是 练习四练习四 给下面句子填上关联词，最恰当的是哪一项？（给下面句子填上关联词，最恰当的是哪一项？（ ） C
