1、 关注：小学第一资料，领取更多资料 微信：19112872722 小升初语文总复习专题十三：阅读之把握文章主要内容小升初语文总复习专题十三：阅读之把握文章主要内容 常考题型：常考题型： 1、这篇文章主要写了什么？ 2、请概括本文主要内容。 3、请概括文章大意。 4、简单概括本文写了什么故事。 过关训练过关训练 花边饺里的母爱花边饺里的母爱 小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺子 当然只能等到过年过节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全 家的节日。 一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。这时候，圆圆的盖 帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界
2、。我和弟弟常 捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说： “来， 妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻 一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们 却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和 弟弟连吃惊带玩地吞进肚时，眼睛笑得眯成了一条缝。 那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些 记忆， 都是长到自己做了父亲的时候， 才开始清晰起来， 仿佛它一直沉睡着， 必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。 自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。 我想起码不能让妈妈在吃
3、这方面再受委屈了。 我曾拉妈妈到外面的餐馆开开 洋荤，她连连摇头：“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！”我曾在菜市 关注：小学第一资料，领取更多资料 微信：19112872722 场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是 尝几口便放下筷子。我便笑妈妈：“您呀，真是享不了福！” 后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈 雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我 知道惟一的方法是常包饺子。 那一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为 这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子 之中，然
4、后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉 大利！” 妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃 到？”说着，她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中 上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺 子呢！ 热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第 二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！”我 说：“要不怎么说您有福气呢？”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。 其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招， 用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边 饺
5、里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。 1、简要概述本文主要记叙的两件事情。 _ 2、第段中加点词语“它”指代的内容是什么？请用文中原句回答。 _ 3、结合上下文来看，第段在文中所起的作用是什么？ 关注：小学第一资料，领取更多资料 微信：19112872722 _ 4、品味词句的表达效果。 （1）结合具体语境，说说你对第段里加点词语“花招”的理解。 _ （2）将第段中“饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生 趣”改成“饺子在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣”好不好？为什么？ _ 5、根据神态描写，揣摩人物的心理活动。 （1）第段里，我和弟弟“眼睛笑得眯成了一条缝
6、”，此时，看见这一幕 的妈妈心里会这样想： _ （2）第段里，“妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝”，此时，将这一切看在 眼里的“我”会这样想： _ （二二）伸出你充满善意的手伸出你充满善意的手 深夜，一辆长途客车在贵州的深山中抛锚了，巨大的暴风雪一次又一 次向旅客肆虐过来。 尽管关紧了门， 车上所有的人还是感觉到了浓浓的寒意。 有人开始从旅行袋里取衣服，有人开始在车子里走来走去，试图驱除寒意。 汽车的电力很快用完了，空调关闭，车里的温度一降再降，陌生的人们只好 相互抱着取暖，然而还是无济于事。很多人在想：要是这时，有一团温暖的 火那该多好。 终于有一束手电扫了过来， 车上所有的人都 （ ） 地惊呼起
7、来。 来人是一个打扮非常普通的老人，他的背上还有一个篓子，里面是热腾腾的 关注：小学第一资料，领取更多资料 微信：19112872722 馒头。 有人开了门，老人把篓子放在车上，他指着车前不远处说，那里就是 他的家，他真诚地邀请车上的人到他家去。然而让人意外的是，车上没有一 个人起身， 老人连续说了三次， 唯一的反应还是沉默。 老人只好把篓子放下， 自己一个人回家了。 这时车上的温度已经是零下五度，热腾腾的馒头正在迅速变冷，有一 个小男孩起了身，但迅速被身旁的母亲拉了回来：“你要干什么？那东西有 毒，吃不得。”“就是，我们宁愿挨冷挨饿，也不去冒这个险。”车上不断 有人附和。 半个小时后，老人再
8、次来到车上，当他发现篓子里的馒头一个都没少 时，只是轻轻叹了口气。他再次邀请， 依然没有人反应。 当他正准备下车时， 车上终于有人说话了：“爷爷，我相信你，我跟你去。”说话的正是刚才那 个被母亲拉住的小孩。 老人的眼圈红了 孩子 你不怕我是个坏人 孩子走上去 伸出他的手 挽住了老人说 爷爷 我相信你 在孩子的影响下，车上才不断有人下车，跟随老人而去。 第二天，所有人都安然无恙地上了车，面对送行的老人，很多人羞愧 地低下了头。 有记者问老人：“你的善意一次次被人拒绝和怀疑，你为什么还要坚 持下去？” 老人告诉记者，在这座深山里，他经常能遇到抛锚的长途车， 这已经是他做的第一百件善事了。老人语重心
9、长地说，他只是希望能以自己 充满善意的手，为这个陌生而隔阂的世界多添一点爱和温暖，让人心不再可 畏。 1. 请在第自然段的括号里填上一个合适的词语。 2. 给短文第自然段加上合适的标点。 3. 读句子，填空。 让人意外的是，车上没有一个人起身，老人连续说了三次，唯一的反应还 关注：小学第一资料，领取更多资料 微信：19112872722 是沉默。 “老人连续说了三次”说的是：_ “老人连续说了三次，唯一的反应还是沉默”，“沉默”的原因是： _ 第二天，所有的人都安然无恙地上了车，面对送行的老人很多人羞愧地低 下了头。 “羞愧”的意思是：_ “很多人羞愧地低下了头”的原因是：_ 4.写出本文的主
10、要内容。 5. 请对文章中的两个主要人物作出你自己的评价。 小男孩：_ 老人：_ 参考答案： （一）1、第一件事：小时候妈妈借捏花边让“我”和弟弟吃肉馅饺子；第 关注：小学第一资料，领取更多资料 微信：19112872722 二件事：长大后“我”用类似的方法让妈妈吃糖馅饺子。 2、那些艰苦苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。 3、承上启下（或过渡）。 4、（1）此处的“花招”不含贬义，是指“我”瞒着母亲，在糖饺上做了记 号的巧妙方法。 （2）不好，原句中的“如一尾尾小银鱼”使用子比喻，既写出了锅中饺子 的形态，又表现了场面的欢快，显得生动、形象、有趣。 5、（1）示例：两个小调皮，还不
11、知道我故意包花边饺子让你们吃得这样开 心，只要你们开心，比什么都好。 （2）示例：我用您当年的办法让您吃到了糖馅饺子，您能一直开心快乐下 去，是做儿子最大的心愿。 （二）、1.激动不已 2.：“，？”，：“，。” 3.（1）车不远处就是他的家，他真诚地邀请车上的人到他家去。车上 的人怀疑他是坏人，对他们有不良企图。（2）感到羞耻和惭愧。他们 怀疑老人没安好心，然而事实说明老人的善意是真诚的，他们为自己对一个 善意的老人充满怀疑而感到羞耻。 4.本文写了深夜一辆车抛描了，一位老人帮助了被困的人们的事。 5.（1）心灵纯真，信任别人的善意。（2）善意待人，在被人误解时仍执著 地善待别人，为别人着想。 关注：小学第一资料，领取更多资料 微信：19112872722
