1、第 1 页（共 6 页） 第 2 页（共 6 页） 第 3 页（共 6 页） 第一课丰富的社会生活第一课丰富的社会生活 1、怎样认识并融入社会生活？ 人们在社会交往中形成了各种社会关系。 随着身体的成长、智力的发展，能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我 们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或 准备为之分忧。 2、个人与社会的关系是怎样的？ 个人是社会的有机组成部分。 人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 3、怎样成为合格的社会成员？ 人的成长是不断社会
2、化的过程。 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰 富、能力不断提高、规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名 合格的社会成员。 4、为什么人的生存和发展离不开社会？ 我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。 5、亲社会行为表现在哪些方面？ 亲社会行为表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 6、青少年为什么要养成亲社会行为？ 青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了 解社会，服务社会，养成亲社会行为。 有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的
3、人格，形成正确的价值观念，获得 社会和他人的接纳与认可。 7、怎样养成亲社会行为？ 亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成。 我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急 他人之所急。 第二课网络生活新空间第二课网络生活新空间 8、网络怎样丰富日常生活？ 网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 9、网络怎样推动社会进步？ 网络为经济发展注入新的活力。 网络促进民主政治的进步。 网络为文化传播和科技创新搭
4、建新的平台。 10、怎样理解网络的弊？ 网络信息良莠不齐 沉迷网络， 影响学习、 工作和生活个人隐私容易被侵犯。 11、怎样理性参与网络生活？ 我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息前面停留，不应在 无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会信息节食。 要学会辨析网络信息， 让谣言止于智者， 自觉抵制暴力、 色情、 恐怖等不良信息。 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，只有自觉遵守道德和法律，才能做 一名负责的网络参与者。 12、怎样正确利用网络平台？ 我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们要在网上
5、传播正能量。 第三课第三课 社会生活离不开规则社会生活离不开规则 13、什么是社会秩序？ 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 14、社会秩序包括哪些方面？ 社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序等。 15、为什么要维护社会秩序？ 社会正常运行需要秩序。社会秩序是人民安居乐业的保障。 16、维护秩序靠什么？ 维护秩序靠规则。 17、规则包括哪些内容？ 社会规则包括道德、纪律、法律等。 18、规则是怎样形成的？ 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境， 在逐渐达成默契与共识的基础上形成 的。 19、社会规则有什么作用？ 社会规则明确社会秩序的内容。社会规则保障社会秩序的实现。
6、 20、规则与自由的关系？ 社会规则划定了自由的边界。社会规则是人们享有自由的保障。 21、怎样自觉遵守规则？ 遵守社会规则需要他律和自律。 遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 22、怎样维护与改进规则？ 我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；另一方面要在 保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 我们要积极参与规则的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策。 第四第四课课社会生活讲道德社会生活讲道德 23、什么是尊重？ 尊重即尊敬、重视。 24、为什么要尊重他人？ 尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 每个人都是有尊严的个体，都
7、希望得到他人和社会的尊重。 尊重使社会生活和谐融洽。 25、怎样尊重他人？ 积极关注，重视他人。平等对待他人。学会换位思考。学会欣赏他人。 26、礼的主要表现? 礼主要体现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。 27、为什么要做到文明有礼？（文明有礼的作用） 文明有礼是人立身处世的前提。 文明有礼促进社会和谐。 文明有礼体现国家形象。 28、怎样做文明有礼的人？ 要态度谦和，用语文明。 要举止文明、端庄。 要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 29、什么是诚信？ 诚信就是诚实、守信用。 30、为什么要诚信？ 诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则， 是一种道德规范和 品质，
8、是中华民族的传统美德。 诚信也是一项民法原则。 诚信是一个人安身立命之本。 诚信是企业的无形财产。 诚信促进社会文明、国家兴旺。 31、怎样践行诚信？ 树立诚信意识。运用诚信智慧。珍惜个人的诚信记录。 第五第五课课做守法的公民做守法的公民 32、怎样理解法律? 法律作为一种行为规范，为人们的行为提供一个模式、标准或方向， 法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 33、什么是违法行为? 违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 34、违法行为的类别? 根据违反法律的类别， 违法行为分为民事违法行为、 行政违法行为和刑事违法行为
9、。 根据对社会的危害程度，违法行为分为一般违法行为和严重违法行为。 35、什么是民事违法行为？什么是行政违法行为？什么是刑事违法行为？ 民事违法行为:指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为。 行政违法行为:指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为。 刑事违法行为:指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为。 36、怎样做到遵章守法？ 遵章守法是社会和谐的保证。 我们要认识一般违法行为的危害， 自觉依法规范自 己的行为。 在社会生活中， 我们要分清是非， 增强守法观念， 严格遵守治安管理的法律规定。 在社会生活中， 我们要依法从事民事活动， 积极防范民事侵权行为和合同违约行 为，
10、既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。 37、什么是犯罪？犯罪的三个基本特征是什么？ 犯罪：是指具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。 犯罪的三个基本特征：严重危害性(是犯罪的最本质特征)；刑事违法性（是犯罪的 法律标志） ； 应受刑罚处罚性 （是犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的必然后果） 。 38、什么是刑法？什么是刑罚？刑罚的种类包括哪些？ 刑法：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民的利益的有利武器。它明确规定了什么行 为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚的法律。 刑罚：刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严 厉的强制性
11、法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 刑罚的种类：主刑（管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑）和附加刑:(罚金、 剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境)。 39、怎样加强自我防范，远离犯罪？ 要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 生活在法治社会，应增强法制观念，依法自律，做一个自觉守法的人，要从小事 做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 第 4 页（共 6 页） 第 5 页（共 6 页） 第 6 页（共 6 页） 40、遇到侵害，怎样依法求助？ 遇到法律问题或者权益受到侵害时， 要及时寻求法律救助， 依靠法律维护自己的 合法权益。 我
12、们可以通过法律服务机构来维护合法权益。 （法律服务所、律师事务所、公证 处、法律援助中心） 受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。 （公安机关、人民法院、人民检察院） 诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护合法权益的 最后屏障。 41、应对违法犯罪怎样做到有勇有谋？ 同违法犯罪行为作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地 借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉 守法、遇事找法，解决问题靠法，努力做社
13、会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者 和坚定捍卫者。 第六第六课课责任与角色同在责任与角色同在 42、什么是责任？责任来自哪里？ 责任是一个人分内应该做的事情。 责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 43、责任与角色有什么关系？ 在社会生活的舞台上， 每个人都扮演着不同的角色。 随着时代发展和所处环境的 变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 每一种角色都意味着承担相应的责任。 只有人人认识到自己扮演的角色， 承担应 尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 44、谁在对我负责？ 作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。 很多人在为我们的成长和幸福生
14、活承担着责任。 我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人的快 乐和幸福。 45、承担责任的代价和回报有哪些？ 承担责任付出的代价有哪些？ 承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做得不好而受到 责备,甚至受到处罚。 承担责任获得的回报有哪些？ 承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报,既包括物质方面，又包括精神方 面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新的知识 和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 46、怎样选择并承担责任？ 对于自愿承担的责任，我们应该有勇气凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代 价与回报作出正确的评估,作出合
15、理的选择。我们一旦作出选择,就应该义无反顾地 担当起应负的责任。 对于不是我们自愿选择的责任，我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置, 但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。 只要我们把它们当作一种不可推卸 的责任担在肩头,不抱怨,不懈怠,全身心地投入,同样能够把事情做得很出色。这样, 我们就可以自豪地说： 我承担,我无悔。 47、勇于承担责任，青少年该怎样做？ 无论何时何地我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责 任,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。 第七第七课课积极奉献社会积极奉献社会 48、什么是关爱？ 关爱，就是关心爱护。 49、
16、为什么要关爱他人？ 关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望， 是维系友好关系的桥梁。 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 关爱他人，收获幸福。 50、怎样关爱他人？ 关爱他人，要心怀善意。关爱他人，要尽己所能。关爱他人，要讲究策略。 51、服务社会有什么意义？ 服务社会体现人生价值。 服务社会能够促进我们全面发展。 52、怎样奉献社会？ 服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。 服务和奉献社会，需要我们热爱劳动， 爱岗敬业。 第八课国家利益至上第八课国家利益至上 53、什么是国家利益？ 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和， 包括人口、 领 土、主权和政权等，他们
17、关系到民族生存、国家兴亡。 54、国家利益包括哪些内容？ 国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、 经济利益、文化利益等。 国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国 家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 55、国家利益和个人利益之间的关系是怎样的？ 在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家 利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。 人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。 国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 在当代中国，国
18、家利益与人民利益是高度统一的。 56、怎样坚持国家利益至上 ？ 坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热 爱祖国为荣，以危害祖国为耻。 坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。 坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。 57、怎样捍卫国家利益？ 国家利益与个人利益在根本上是一致的， 但二者不完全等同。 我们都应当着眼长 远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 我们要始终把国家利益放在第一位， 捍卫国家尊严， 坚决同一切损害国家利益的 行为作斗争。 在日常生
19、活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。 第九课第九课 树立总体国家安全观树立总体国家安全观 58、为什么要维护国家安全？ 国家安全是国家生存与发展的重要保障。 国家安全是人民幸福安康的前提。 59、如何坚持国家总体安全观？ 必须坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全 为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国 特色国家安全道路。 我们要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、 科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。 60、怎样维护国家安全？ 我们要增强国家安
20、全意识， 树立国家安全利益高于一切的观念， 自觉维护国家安 全。 我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。 我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、 规章制度， 增强维护国家 安全的法治意识。 严格遵守国家安全的法律规定， 积极履行维护国家安全的法定义务， 不断提高防 范意识和防范能力， 善于识别危害国家安全的各种伪装， 为维护国家安全贡献自己 的力量。 第十课建设美好祖国第十课建设美好祖国 61、我国取得哪些令世界瞩目、让我们自豪的伟大成就？ 我国经济增长成就显著，已经成为世界第二经济体；民主法治建设深入推进， 人民的权利和自由得到切实保障； 文化建设让中华文明焕发出新的蓬
21、勃生机； 科技 创新成就斐然；一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；国防和军 队改革取得重大突破，为世界和平与发展做出了重要贡献；综合国力显著提升，我 国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色祖国的伟大成就令世界瞩目， 让我们 倍感自豪。 62、当前，我国发展中面临哪些问题？ 在看到我国取得巨大成就的同时，我们要正视发展中面临的问题。例如，人均 国内生产总值的世界排名还不高，发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出， 居民收入差距依然较大，部分群众生活面临困难，等等。 63、面对我国发展中的问题，国家采取了哪些措施？ 国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着
22、 力解决各种发展中问题， 不断取得积极成效。 这让我们对国家的未来发展更加充满 信心和期待。 64、怎样理解“劳动成就今天”？ 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。我国每一项成就的取得，都是广大人民群 众用辛勤劳动、诚实劳动、创 造性劳动换来的。每个人所处的岗位不同，从事 不同的劳动，但都在为国家和社会发展做出贡献，正是无数劳动者兢兢业业、艰苦 奋斗、无私奉献，成就了我们今天美好的生活，所以每一个劳动者都值得我们尊敬 和学习。 65、怎样用实干创造未来？ 把中国梦变为现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗， 需要每个人在各自岗位上付出辛勤和汗水。 我们是祖国的未来， 我们要接过历史 的接力棒，努力学习，积极探索，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬 的本领，担负起历史重任，让青春放出绚丽的光芒。
