1、1 八年级道德与法治上册八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第一单元走进社会生活复习提纲复习提纲 第一课第一课 丰富的社会生活丰富的社会生活 1.11.1 我与社会我与社会 * *1.1.我们可以通过哪些方式了解社会生活？我们可以通过哪些方式了解社会生活？ 日常观察；社会调查活动；社会服务活动；阅读报纸、收看电视；上网查询；等等。 2.2.在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？ 走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作；来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；步入商场，琳琅 满目的商品映入眼帘；参观博物馆，丰富的展品令人震撼；观看升旗仪式，我们感受到身为中
2、国人的自豪一 幅幅生动的画卷在我们面前展开，我们的社会生活绚丽多彩。 3. 3. 对社会生活感受的变化对社会生活感受的变化 1 1）对社会生活感受越来越丰富的原因）对社会生活感受越来越丰富的原因: :人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、 能力的提高，我们的社会生活空间不断延展， 2 2）对社会生活感受变化的表现）对社会生活感受变化的表现 我们会与越来越多的人打交道。对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。我们会更加关注社 区治理，并献计献策。会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 *4.4.个人与社会的关系是什么？个人与社会的关系是什么？ 个人是社会的
3、有机组成部分。 人的身份是在社会关系中确定的。 在不同的社会关系中， 我们具有不同的身份。 人的成长是不断社会化的过程。人的生存与发展离不开社会。 5.5.说说在生活中我们有哪些不同的身份。说说在生活中我们有哪些不同的身份。 我们是父母的子女；我们是老师的学生，同学的同学；在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居；在祖 国大家庭中，我们是未来的建设者 6.6.社会关系从建立的基础可分为社会关系从建立的基础可分为血缘关系血缘关系、地缘关系地缘关系和和业缘关系业缘关系。 血缘关系血缘关系: :以血亲或生理血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系。 地缘关系：地缘关系：直接建
4、立在人们空间与地理位置人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。 业缘关系：业缘关系：以人们广泛的社会分工为基础广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。 7.7.父母、同学、老师、公交车司机、银行职员等他们的存在对你产生了怎样的影响？父母、同学、老师、公交车司机、银行职员等他们的存在对你产生了怎样的影响？父母父母给予我生命，哺育我 成长；老师；老师教给我知识，教我做人的道理；同学；同学让我懂得了友谊的重要性；公交车司机；公交车司机为我出行提供了方便；等 等。 8.改革开放以来，特别是近十年来，我国大事不断、喜事连连。奥运会、世博会的成功举办，汶川、雅安的灾后 重建等
5、，这桩桩件件大事，喜事背后凝聚着全国 13 亿人民群众的共同努力。 请运用“个人与社会的关系”相关知识回答：“这些大事、喜事为什么离不开人民群众的共同努力”请运用“个人与社会的关系”相关知识回答：“这些大事、喜事为什么离不开人民群众的共同努力” ？ 这些大事、喜事离不开人民群众的共同努力” 说明了社会离不开个人，社会是由个人组成的，社会的发展是个 人共同努力的结果。 1.21.2 在社会中成长在社会中成长 1.1.分享你在参加诸如环保志愿者、向分享你在参加诸如环保志愿者、向灾区人民送温暖等灾区人民送温暖等公益活动公益活动中的付出和收获。中的付出和收获。 付出付出：时间、精力等。 2 收获收获（
6、参加公益活动的意义）（参加公益活动的意义）：参加公益活动，既承担了社会责任，又帮助了他人并使自身的价值在奉献中得以 提升；有利于树立责任意识，养成亲社会行为；有利于提高同学们的实践创新能力。 *2.*2.人的成长是不断社会化的过程人的成长是不断社会化的过程。（。（为什么说人的成长是不断为什么说人的成长是不断社会化社会化的过程？）的过程？） （1 1）社会化的途径）社会化的途径：父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等。 （2 2）社会化的结果）社会化的结果：我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成， 我们会逐渐成长为一名合格的社会成员。 *3.*3.为什么说
7、人的生存与发展离不开社会？为什么说人的生存与发展离不开社会？ 我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系。人的生存和发展离不开社会， 每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。 4.4.养成亲社会行为养成亲社会行为 * *（1 1）亲社会行为）亲社会行为是一切有益于他人和社会的行为，如谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 * *（2 2）养成亲社会行为的原因）养成亲社会行为的原因 树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的 接纳与认可。 *（3
8、3）如何养成亲社会行为？（养成亲社会行为的要求有哪些？）如何养成亲社会行为？（养成亲社会行为的要求有哪些？） 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实 践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 5.5.参与社会的重要性（养成亲社会行为的作用有哪些？）参与社会的重要性（养成亲社会行为的作用有哪些？） 我们参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心 社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 *6.6.列举你可以参加的公益活动？列举你可以
9、参加的公益活动？ 义务植树（献血）；参加环保志愿者活动；美化校园的公益活动；到社区向人民群众宣传法律（防火、防灾、防 病）知识活动；等等。 7 7. .教育部等部门为什么积极推动研学旅行健康快速发展？教育部等部门为什么积极推动研学旅行健康快速发展？ 引导学生从书本走向生活、亲近自然和社会；引导学生主动适应社会，使书本知识和生活经验深度融合； 有利于中小学生增长知识、陶冶情操、磨砺意志，培养创新精神和实践能力；整个研学旅行过程有利于培养中 小学生亲社会行为。 第二课第二课 网络生活新空间网络生活新空间 2.12.1 网络改变世界网络改变世界 1.1. *如何正确认识网络？（为什么说网络是把双刃剑
10、？）如何正确认识网络？（为什么说网络是把双刃剑？） 1 1）网络的利）网络的利 （1 1）网络丰富）网络丰富日常生活日常生活网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速。互联网打破了传统人际交 往的时空限制，促进了人际交往。网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 （2 2）网络推动社会进步网络推动社会进步网络为经济发展注入新的活力。网络促进民主政治的进步。网络为文化传播和科 技创新搭建新平台。 2 2）网络的弊。）网络的弊。网络信息良莠不齐。沉迷于网络，影响学习、工作和生活。网络中个人隐私容易被侵犯。 3 *2.*2.生活中，你经常借助互联网做哪些事情？生活中，你经常借助互联网做哪些事情
11、？ 查询资料、学习新知；交友、聊天；购物；听音乐、看影视节目；玩游戏；在朋友圈微博、微信 分享自己的生活、发表心情；等等。 3.3.网络为经济发展注入新的活力网络为经济发展注入新的活力的表现在哪些方面？的表现在哪些方面？ 互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途 径。互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了业态，提升了经济发展水平。 * *4 4（1 1）. .政府开通这样的网络渠道有什么作用政府开通这样的网络渠道有什么作用? ?（健全网络举报制度有何意义？）（健全网络举报制度有何意义？） 互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们
12、更加便利、有序地参与社会生活和政治生活， 对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用；有利于促进民主政治的进步；有利 于理性运用现代媒介服务于社会公共生活，传递正能量。 * *4 4（2 2）为释放网络举报的正能量，我们在举报时要注意哪些问题？）为释放网络举报的正能量，我们在举报时要注意哪些问题？ 遵守网络道德和法律；要在法律允许范围内正确行使；应当实事求是，如实反映，必要时提供证据； 投诉和举报时，不得捏造或歪曲事实进行诬告、陷害等。 *5.*5.根据你的经验，物联网还有哪些常见的应用？根据你的经验，物联网还有哪些常见的应用？ 共享单车、定位导航、快递查询、防入侵系统等。 *6
13、.*6.网络为文化传播和科技创新搭建新平台网络为文化传播和科技创新搭建新平台表现在哪些方面？表现在哪些方面？（开展“中国好网民”系列活动，体现了（开展“中国好网民”系列活动，体现了 网络的什么作用？）网络的什么作用？） 互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。 互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加快了各种创新资源的汇聚、融合与共享。 基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉。 请你为“中国好网民”设计公益广告宣传语。请你为“中国好网民”设计公益广告宣传语。 别让手机加深了代沟，莫叫网络冷漠
14、了亲情；凝聚力量，传播科学，做中国好网民；健康畅游网络世 界，拒绝不良网站信息。 *7.7.网络谣言有什么危害？网络谣言有什么危害？ 扰乱人们的思想和行为；引发社会震荡，危害公共安全，损害公共利益，影响社会和谐稳定；污染网 络环境，扰乱网络秩序；破坏互联网的形象和公信力，影响互联网的健康发展；等等。 *8.*8.怎样防范网络谣言？怎样防范网络谣言？ 国家：国家：完善网络立法，加强网络监管。 社会：社会：加强对网络的监督，避免谣言的重复传播；加强思想政治教育宣传工作，提高网民的辨别能力、 防范意识和思想道德修养。 互联网平台：互联网平台：加快建立网络谣言、及时处置网络谣言、及时避谣机制；在网民中
15、开展诚信发言、抵制 谣言等互助活动；文明办网，从严自律。 公民：公民：文明上网，对自己的言行负责；自觉抵制网络谣言，不造谣、不信谣、不传谣等。 *9.9.请你列举互联网技术惠及于民的事例（表现）请你列举互联网技术惠及于民的事例（表现） 4 “互联网+销售拓宽销售渠道，为人们增收”。“互联网+教育”丰富教育形式，方便人们获取新 知。“互联网+旅游”推进旅游经济发展，丰富人们精神生活。“互联网+阅读”方便人们阅读， 提高人们文化素养。 10.10.你知道的网络安全危机有哪些？你知道的网络安全危机有哪些？（列举常见的互联网安全问题）（列举常见的互联网安全问题） 网络恐怖活动；电信诈骗；网络不良信息；
16、网络谣言；网络黑客攻击；利用网络窃取个人信息；等。 11.11.从网络交往角度谈谈你对“轻松筹”这种微信公益平台的认识。从网络交往角度谈谈你对“轻松筹”这种微信公益平台的认识。 网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷，促进了人际交往，让我们的生活变得更加 便利和丰富多彩。“轻松筹”这些微信平台的出现为人们解决医疗资金筹集问题提供方便，也为朋友 间的交往提供方便与支持。 但“轻松筹”这些微信公益平台，也存在着一些问题。例如，有些人利用网络的便捷性实施违法诈 骗活动，破坏了社会秩序，同时借用人们的善心骗取人们的财产，降低社会的诚信度。 12.12.出现网络信息良莠不齐的原因出现网络信息良
17、莠不齐的原因 在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。 有的人有意无意地歪曲事实 ，误导大众；有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊 严；有的人实施网络诈骗 ，侵害他人利益；有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成 恶劣影响。 1313（1 1）为什么说沉迷于网络，影响学习、工作和生活？为什么说沉迷于网络，影响学习、工作和生活？ 大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间；大量碎片化信息影响人们思考的深度；一些 人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。 * *1313（2 2）青少年沉迷于网络的危害有哪些？青少年沉迷于
18、网络的危害有哪些？ 荒废学业；影响身心健康；影响人际关系；加重家庭经济负担；易诱发违法犯罪。 14.14. 个人隐私容易被侵犯个人隐私容易被侵犯 （1 1）表现：表现：信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为。 （2 2）危害：）危害：各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。 15.15.网络诈骗网络诈骗 （1 1）网络诈骗会带来哪些危害？）网络诈骗会带来哪些危害？ 危及信息网络安全；非法占有他人财产；隐蔽性强，对社会危害大；蚕食社会诚信底线，危害社会经 济安全稳定。 （2 2）针对网络诈骗，青少年应怎么做？）针对网络诈骗，青少年应怎么做？ 磨砺坚强意志
19、，自觉抵制不良诱惑，增强自控力；不轻易泄露个人资料，不贪图便宜，自觉抵制网络 违法信息的传播；依法律己，并依法监督、网上违法行为；学会辨析网络信息，警惕网络陷阱等。 1515新媒体给我们的生活带来的利与弊新媒体给我们的生活带来的利与弊 利：利：强大的搜索功能：新媒体的即时性决定了信息的快速传播，提高了我们工作、学习的效率。 快捷的交流平台：微博、微信等在促进公民的话语表达，增强社会互动、搭建公共交流平台上发挥了 积极作用，促进民主政治的进步。更多的购物选择：免去了上街购物的烦琐程序，节约了大量的时 间，促进了经济发展。“互联网+”时代的到来，使网络为文化传播和科技创新搭建了新平台。 5 弊：弊
20、：新媒体的开放性、无拘束性为谣言滋生和传播提供了环境；网络交往的对象具有虚拟性、间 接性和隐蔽性的特点，网民无所顾忌地宣泄微博等新媒体的社会公信力在无形中受到损害；信息在 短时间内快捷传播助推舆情的发酵，可能会增加某些事件的安全隐患系数等。 2.22.2 合理利用网络合理利用网络 1.1.如何正如何正确利用网络？（确利用网络？（为了共建网络空间命运共同体，我们青少年应该怎么做？为了共建网络空间命运共同体，我们青少年应该怎么做？） （1 1）理性参与网络生活。）理性参与网络生活。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，要学会“
21、信息节食”。我们要学会辨析网络信息，让谣言 止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。坚持恪守道德、遵守法律的网络生活基本准则。 （2 2）传播网络正能量传播网络正能量充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们要在网上传播正能量，高扬主旋律。 2.2.“阳光跟帖”“阳光跟帖” 某贴吧某贴吧内，一个网名叫“天龙”的学生，发布了丑化小林同学的照片，引来了一些嘲讽小林的跟帖。内，一个网名叫“天龙”的学生，发布了丑化小林同学的照片，引来了一些嘲讽小林的跟帖。 （1 1）你怎样看待贴吧里的这种现象？你怎样看待贴吧里的这种现象？ “天龙”和跟帖网友的做法是错误的。“天龙”发布大量小林的照片，其中有的照片
22、明显丑化小林，这侵犯 了小林的肖像权，是违法行为；而网友跟帖嘲讽小林是对小林的不尊重，违反了网络道德。“天龙”和跟帖网友 的做法既侵犯了他人权利，损害了自身形象，也污染了网络环境，是对自己、对他人不负责任的表现，这种行为 既要受到道德的谴责，也要承担相应的法律责任。 （2 2） 如果你是小林如果你是小林同学，你会以其人之道还治其人之身吗？为什么？同学，你会以其人之道还治其人之身吗？为什么？ 不会。理由：网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应对自己的网络 言论负责，只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。 （3 3）为什么要启动“阳光跟帖”行动，抵制网
23、络低俗语言？为什么要启动“阳光跟帖”行动，抵制网络低俗语言？ 有利于营造良好的网络及社会文化环境；有利于提高网民的道德素质，形成良好的社会风气；有利于促进 青少年健康成长；等。 3.3.列举你知道的或参与的网络公益行动。谈谈你的感受。列举你知道的或参与的网络公益行动。谈谈你的感受。 （1 1）网络公益行动）网络公益行动：利用网络开展疾病救助、扶贫救灾、帮农义卖、阳光助学、关爱留守儿童；网络公益 捐款活动；中国网络植树公益行动；利用寻找失联人员；等。 （2 2）感受）感受：通过参加这些网络公益行动，我践行了社会主义核心价值观，既承担了社会责任，又帮助了他 人，并使自身价值在奉献中得以提升，从而使
24、自己进一步了解，增进关心社会的情感，推进公益事业可持续 发展，让我们未来更加美好。 4.4.国家开展打击网络不良信息行动有何意义？国家开展打击网络不良信息行动有何意义？ 有利于打击网络违法犯罪，保护青少年健康成长；有利于净化网络环境，创造良好的文化环境；有利于推进依法 治国，建设社会主义法治国家。 5.5.关注网络安全关注网络安全 共建安全网络共建安全网络 （1 1）中华人民共和国网络安全法的出台对于解决网络安全问题有何意义？）中华人民共和国网络安全法的出台对于解决网络安全问题有何意义？ 有利于依法规范网络行为，净化网络生态；有利于依法打击网络违法，维护网络秩序；有利于促进经济社会信息 化健康发展；为维护网络空间主权、国家安全、社会公共利益提供法律依据；依法保障公民和其他组织的网络合 法权益；等。 6 *（2 2）我们中学生能够为维护网络安全做些什么？）我们中学生能够为维护网络安全做些什么？ 积极宣传网络安全的重要性，共建安全和谐的网络环境；学习网络安全法，依法规范自己的行为；发现网络安全 问题不传播，及时举报；掌握必要的网络安全问题防范技能，保护自身信息安全；等。
