1、 教学目标 知识技能目标：帮助学生掌握整十数除整十数口算 的方法，理解竖式计算的算理，掌握竖式计算的方 法过程，能正确进行口算和笔算。 方法过程目标：引导学生运用已有的知识经验自主 探索整十数除以整十数的口算方法，并结合口算， 引导学生用竖式计算。教学中要组织学生充分交流 算法，重点帮助学生理解商的书写位置。 道德情感目标：培养学生自主探索的精神，仔细计 算，认真检查验算的好习惯。 教学重难点 掌握除数是整十数除法的算 理、理解笔算商的书写位置 口算 8 84 4 15155 245 246 6 72729 809 804 1504 1503 3 2402406 7206 7209 649 6
2、42 2 4004008 2008 2005 6005 6003 3 商店购进商店购进8080束花，每束束花，每束2020支，可支，可 以扎成多少束？以扎成多少束？ 4 4为什么写 在个位 能用竖式计算吗？试一试。能用竖式计算吗？试一试。 巩固练习巩固练习 9030 6030 8040 9620 你能先猜一猜商是多少吗？为什么？你能先猜一猜商是多少吗？为什么？ 有什么方法证明结果是对的呢？有什么方法证明结果是对的呢？ 计算并验算计算并验算 86863030 75752020 86862020 试一试试一试 2402406060 4 商商4为什么写为什么写 在个位在个位 0 0 15015050
3、50 3623627070 笔算比武笔算比武 6320 7530 36090 36150 解决问题解决问题 一副羽毛球拍一副羽毛球拍7070元，王老师带了元，王老师带了 280280元，王老师可以买几副球拍？元，王老师可以买几副球拍？ 李老师带了李老师带了435435元，李老师可以买元，李老师可以买 几副球拍？几副球拍？ 花店有98枝玫瑰花，每20枝扎成一 束，可以扎成几束？ 花店有50枝玫瑰花和48枝茉莉花， 每20枝扎成一束，可以扎成几束？ 花店有98枝玫瑰花，卖出去20枝， 剩下的花每20枝扎成一束，可以扎 成几束？ 2.2.四年级四年级1919位老师带领位老师带领125125名同学名同
4、学 外出旅游，每辆车坐外出旅游，每辆车坐3030人，至少需人，至少需 要几辆车？要几辆车？ 小明有5角、1元的硬币共102枚， 按下图排列， 把这些硬币换成把这些硬币换成1010元一张的纸币，最多元一张的纸币，最多 能换多少张？能换多少张？ 如果换成如果换成2020元一张的纸币，最多能换多元一张的纸币，最多能换多 少张？少张？ 3.3.一堆煤一堆煤412412吨，已经用去了吨，已经用去了5252吨，余吨，余 下的煤计划在一个月（按下的煤计划在一个月（按3030天计算）天计算） 内用完，平均每天用多少吨？内用完，平均每天用多少吨？ 4.4.植树节到了，朱老师准备带植树节到了，朱老师准备带2020名学名学 生去植生去植108108棵小树苗，你认为朱老师植棵小树苗，你认为朱老师植 多少棵比较合适？为什么？多少棵比较合适？为什么？
