1、苏教版数学四年级第一学期第六单元测试卷 1苏教版数学四年级第一学期第六单元测试卷 1 时间：90 分钟，满分 100 分 一、填一填。一、填一填。(每空每空 1 分，共分，共 19 分分) 1盒子里有大小相同的红球 2 个、黄球 1 个，从中任意摸出一个， 摸出()球的可能性大，摸出()球的可能性小。 2商店里举行购物抽奖活动，设立一等奖 3 名，二等奖 20 名，三等 奖 100 名。抽到()等奖的可能性最大，抽到()等奖的可能性 最小。 3盒子里装有 A、A、A、K、K、Q 六张(都为黑桃)外形相同的扑克 牌，任意摸出一张，有()种可能，其中摸到 A 的可能性()， 摸到 Q 的可能性()
2、。(最后两个空填“最大”或“最小”) 4在一个布袋里装着形状、大小相同的3 个红色球，1 个绿色球，任意 摸一个，摸到()色球的可能性大，摸到()色球的可能性小。 5篮子里有 1 颗绿葡萄和 10 颗紫葡萄，如果随意从篮子里拿一颗葡 萄，记下葡萄的颜色，再放回去，这么做 50 次以后，拿到绿葡萄 的次数会比较 ()。(填“多”或“少”) 6如下图，有 A，B，C，D 四个转盘，小芳和小红做转盘游戏，转 动指针，指针停在灰色区域算小芳赢，停在白色区域算小红赢。 题号题号一一二二三三四四五五六六七七总分总分 得分得分 姓名班级_座位号 装订线内不要答题 公众号：凤凰教师 (1)要想小红获胜的可能性
3、大，要在()转盘上玩； (2)要想小芳获胜的可能性大，要在()转盘上玩； (3)要让两人获胜的可能性相同，要在()转盘上玩。 7从右边的盒子中任意摸一个球，()摸到红球，()摸到 黄球，()摸到白球。(填“可能”或“不可能”) 8盒子里有 10 张卡片 A，1 张卡片 B，6 张卡片 C(卡片形状大小均 相同)，任意摸 1 张，摸到卡片 A 的可能性()，摸到卡片 B 的 可能性()。(填“最大”或“最小”) 9往盒子里放入红球和白球共 12 个，要使摸到白球的可能性大，盒 子里至少应该放()个白球。 二、辨一辨。二、辨一辨。(每题每题 2 分，共分，共 10 分分) 1今天下雨，明天一定会出
4、太阳。() 2足球比赛开始前，用抛硬币的方法决定哪队先开球，这种规则是 公平的。() 3 口袋里装着 6 个红球和 2 个白球(球除颜色外其余均相同)， 从中任 意摸 1 个球，摸到的一定是红球。() 公众号：凤凰教师 4把一个小正方体(6 个面上分别标有数字 1、2、3)抛 30 次，结果是 “1”朝上出现了 16 次， “2”朝上出现了 10 次， “3”朝上出现了 4 次， 那么这个小正方体可能在 3 个面上标了“1”。() 5一副扑克牌洗匀后，背面朝上任意摸一张，摸到 4 种花色的可能 性相同。() 三、选一选。三、选一选。(每题每题 2 分，共分，共 10 分分) 1 盒子里有 8
5、个红球， 3 个黄球和 1 个绿球(球除颜色外其余均相同)， 任意摸 1 个球，摸出的球的颜色有()种可能。 A3B2C1 2小明下次数学考试()考满分。 A可能B一定C不可能 3两人轮流掷正方体，约定红面朝上甲赢，否则乙赢。用()的正 方体掷最公平。 A2 红 1 蓝 1 绿 2 黄B3 红 1 绿 2 黄C2 红 2 蓝 2 黄 4在一个正方体的 4 个面上写“1”，1 个面上写“2”，1 个面上写“3”。 把这个正方体抛 40 次，最有可能是()朝上的次数最多。 A1B2C3 5一个口袋里有 5 个红球，3 个黄球，2 个绿球，任意摸 1 个，摸到 ()的可能性最小。 A红球B黄球C绿球
6、 四、根据给出的要求涂红和黄两色。四、根据给出的要求涂红和黄两色。(每题每题 3 分，共分，共 9 分分) 公众号：凤凰教师 1任意转一下指针，指针不可能停在红色区域。 2任意转一下指针，指针停在红色区域的可能性小。 3任意转一下指针，指针一定能停在红色区域。 五、解决问题。五、解决问题。(每题每题 6 分，共分，共 12 分分) 1 有 6 张扑克牌(背面相同)， 洗好后倒扣在桌面上。 每次任意翻一张， 记录数字后放回并洗牌。 (1)抽出的数字有几种可能？ (2)抽出的数字大于 4，有几种可能？分别是几？ (3)抽出单数的可能性大，还是双数的可能性大？ 2一次抛两枚硬币，如果“出现两个正面”
7、，则甲胜；如果“出现不是 两个正面”，则乙胜。这个游戏公平吗？为什么？ 公众号：凤凰教师 六、填一填。六、填一填。(每每题题 5 分分，共共 10 分分) 1把 5 张数字卡片放入纸袋中，随意摸出一张。如图(1)，如果卡片 上的数只能是 2 和 5，要使摸出数字“2”的可能性大，摸出数字“5” 的可能性小，卡片上的数可以怎样填？请你填一填。 2如图(2)，要使摸到的一定是数字“3”，卡片上的数可以怎样填？请 你填一填。 七、按要求完成下面各题。七、按要求完成下面各题。(1 题题10 分，分，2 题题15 分，分，3 题题5 分，共分，共30 分分) 1按要求在正方体的面上写“1”、“2”和“3
8、”。 (1)抛起正方体，落下后，要使“2”朝上的可能性最大，“3”朝上的可能 性最小。应在正方体的()个面上写“1”，()个面上写“2”， ()个面上写“3”。 (2)抛起正方体，落下后，要使“1”、“2”和“3”朝上的可能性相同，应 在正方体的()个面上写“1”，()个面上写“2”，()个面 上写“3”。 (3)要使“1”朝上的可能性最大，可以怎样设计？把你的设计方法写出来。 2兄弟两人玩掷正方体小木块的游戏，小木块的面上标有 1，2，3， 4，5，6 这 6 个数字，任意掷一次，朝上的数比“4”小算弟弟赢， 公众号：凤凰教师 比“4”大算哥哥赢。 (1)谁赢的可能性大？ (2)这个游戏公平
9、吗？为什么？ (3)如果这个游戏不公平，请你重新修改一下游戏规则，使游戏公平。 3一个袋子里有除颜色外都一样的红球和黄球若干个，每次从中任 意摸一个球，记录颜色后放回，继续摸。下表是从袋子中摸出 30 次的结果。 记录次数 红球23 黄球7 根据上表，你认为袋子里红球多还是黄球多？ 公众号：凤凰教师 答案 一、1红黄2三一 3三最大最小 4红绿5.少 6(1)C(2)B (3)A 或 D点拨要使两人获胜的可能性相同，那么白色区 域和灰色区域所占面积就一样多，A、D 都符合这个要求。 7可能可能不可能 8最大最小97 二、1 2点拨硬币正面朝上和反面朝上的可能性相同，所以是 公平的。 345 三
10、、1A2A3B 4A点拨因为正方体有 4 个面写“1”，所以抛一次“1”朝上 的可能性最大，抛 40 次，最有可能是“1”朝上的次数最多。 5C 四、阴影部分表示红色，空白部分表示黄色。 点拨2 题涂法不唯一。 公众号：凤凰教师 五、1(1)抽出的数字有 6 种可能。 (2)抽出的数字大于 4，有 2 种可能，分别是 5 和 6。 (3)抽出单双数的可能性同样大。 2不公平。抛两枚硬币会出现 4 种可能：正，正；正，反；反， 正；反，反。其中“出现两个正面”只有一种，因此游戏不公平。 六、1 点拨答案不唯一。 2 点拨要使摸到的一定是数字“3”，卡片上一定都是 3。 七、1(1)231(2)222 (3)4 个面上写“1”，1 个面上写“2”，1 个面上写“3”。 点拨(3)题答案不唯一。 2(1)弟弟。(2)不公平，因为比 4 小有三种可能，比 4 大 只有两种可能。 (3)朝上的数是单数算弟弟赢，朝上的数是双数算哥哥赢。(答 案不唯一) 点拨要使游戏公平，哥哥和弟弟赢的可能性要相同，而比 4 小的有 1、2、3，比 4 大的只有 5、6，显然不公平。单 数有 1、3、5，双数有 2、4、6，这时他们赢的可能性是相 同的，所以就公平了。 3袋子里红球多。 公众号：凤凰教师
