1、 1919 中考九年级教材提纲中考九年级教材提纲 第一单元第一单元 【富强与创新富强与创新】 第一课第一课 踏上强国之路踏上强国之路 1. .强国富民强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。 2、中国共产党团结带领中国人民进行改革开放改革开放新的伟大革命,迎来了中华民族从 站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。 3、1978 年，党的十一届三中全会十一届三中全会开启了改革开放的历史征程 4、党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的?（改革开放的重要性、 作用、意义） 答：答：极大激发广大人民群众的积极性和创造性极大激发广大人民群众的积极性和创造性；极大解放和发展社会生产力极大解放和
2、发展社会生产力； 极大增强社会发展活力极大增强社会发展活力； 改革开放是改革开放是强国之路、富民之路强国之路、富民之路； 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 5、我国确立了什么基本经济制度？形成了什么新格局？ 答：答：确立了确立了公有制为主体、多种所有制经济共同公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度发展的基本经济制度 形成了多种所有制经济形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进平等竞争、相互促进的新格局。的新格局。 6、我国逐步建立、完善了社会主义市场经济社会主义市场经济体制,发挥市场市场在资源配置中的决定 性作用,更好发挥政府作用,推动经济
3、社会持续健康发展。 7、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 8、改革开放 40 年来,中国腾飞主要表现在哪些方面?（改革开放以来取得的巨大 成就？） 答：答：(1)(1) 中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹。中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹。中国已经成为世界第二大中国已经成为世界第二大 经济体经济体； 第一第一大工业国大工业国； 第一大货物贸易国第一大货物贸易国； 第一大外汇储备国第一大外汇储备国； 科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。 (2)(2)中国人民通过改革开放过上了幸福生活。中国人民通
4、过改革开放过上了幸福生活。(3(3) )中国已经成为世界经济增长的主中国已经成为世界经济增长的主 要稳定器和动力源要稳定器和动力源, ,成为影响世界的重要力量成为影响世界的重要力量。 9.中国的腾飞证明了什么道理? 答：答：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 10、进入新时代,我国社会主要矛盾是什么? 答：答：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 11、改革开放改革开放是当代中国最鲜明的特色。 12、中国共产党人的初心和使命是什么？ 答：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
5、答：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 13、我国贯彻以什么为中心的发展思想？ 答：以人民为中心的发展思想。答：以人民为中心的发展思想。 14、党的奋斗目标是什么？ 答：答：人民对美好生活的向往。人民对美好生活的向往。 15、发展的根本目的是什么？ 答：答：增进民生福祉。增进民生福祉。 16、为什么要坚持共享发展成果? 答：答：党和政府坚持以人民为中心的发展思想。党和政府坚持以人民为中心的发展思想。人民对美好生活的向往人民对美好生活的向往, ,就是党就是党 的奋斗目标。的奋斗目标。 发展的根本目的就是增进民生福祉。发展的根本目的就是增进民生福祉。 有利于实现共同富裕，促进社会公平正义有利于实
6、现共同富裕，促进社会公平正义。 17、衡量一个社会的文明程度的标准是什么？ 答：答：衡量一个社会的文明程度衡量一个社会的文明程度, ,不仅要看经济发展不仅要看经济发展, ,而而且要看发展成果是否惠及全且要看发展成果是否惠及全 体人民体人民, ,人民的合法权益是否得到切实保障。人民的合法权益是否得到切实保障。 18、怎样共享发展成果? 答：答：提高就业质量和人民收入水平提高就业质量和人民收入水平；加强社会保障体系建设加强社会保障体系建设；坚决打赢脱坚决打赢脱 贫攻坚贫攻坚战战； 实施健康中国战略实施健康中国战略；不断满足不断满足人民日益增长的美好生活需要人民日益增长的美好生活需要。 19、我国经
7、济发展进入新常态，需要我们怎么做？ 答：答：贯彻以人民为中心的发展思想贯彻以人民为中心的发展思想 落实新发展理念落实新发展理念 转变发展方式，转变发展方式， 转换增长动力转换增长动力 建设现代化经济体系建设现代化经济体系 深化供给侧结构性改革深化供给侧结构性改革 20、为什么改革只有进行时,没有完成时? 答：答：改革极大激发广大人民群众的积极性和创造性，极大解放和发展社会生产改革极大激发广大人民群众的积极性和创造性，极大解放和发展社会生产 力力，极大增强社会发展活力极大增强社会发展活力 进入新时代进入新时代, ,有效应对重大挑战、解决重大矛盾有效应对重大挑战、解决重大矛盾, , 需要需要深化改
8、革。深化改革。我国经济发展进入新常态我国经济发展进入新常态, ,已由高速增长阶段转向高质量发展阶已由高速增长阶段转向高质量发展阶 段。段。我国经济发展还面临区域发展不平衡我国经济发展还面临区域发展不平衡, ,城镇化水平不高城镇化水平不高, ,城乡发展不平衡不城乡发展不平衡不 协调等现实挑战。协调等现实挑战。 21、在全社会弘扬与时俱进与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践、锐意进取、勤于探索、勇于实践的的改革创新改革创新精神 22、全面深化改革的总目标是什么？ 答：答：完善和发展中国特色社会主义制度和推进国家治理体系和治理能力现代化。完善和发展中国特色社会主义制度和推进国家治理体系和治理能力现
9、代化。 23、社会主义初级阶段的基本路线核心内容是什么？ 答答：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放 24、为适应改革开放的大趋势，我们中学生应该如何做？ 答：答：要努力学习科学文化知识，立志成才；要努力学习科学文化知识，立志成才； 学习、宣传改革开放政策；学习、宣传改革开放政策； 树立平等、开放、参与的国际意识；勇做改革开放事业的拥护者、参与者、树立平等、开放、参与的国际意识；勇做改革开放事业的拥护者、参与者、 推动者；敢于同破坏改革的行为作斗争；推动者；敢于同破坏改革的行为作斗争； 为改革开放贡献自己的力量。为改革开放贡献自己的力
10、量。等等 25、为了祖国更加辉煌的明天，作为当代中学生应该如何做？（少年强则中国强！ 在祖国奋进的征程中，你将怎样为全面建成小康社会(中华民族伟大复兴)作贡 献？）、你将以怎样的实际行动为党的十九大献礼？（或在社会主义现代化建设 中？或为实现中国梦? （怎样把自己培养成为新世纪的合格人才？） 答：答：树立远大理想，努力学习科学文化知识；树立终身学习的观念，发扬艰树立远大理想，努力学习科学文化知识；树立终身学习的观念，发扬艰 苦奋斗精神；培养创新精神和创新能力；发扬团队精神，善于合作；苦奋斗精神；培养创新精神和创新能力；发扬团队精神，善于合作；热心热心 公益、服务社会；公益、服务社会； 加强道德
11、修养，弘扬加强道德修养，弘扬社会正气。社会正气。为实现中华民族的伟大为实现中华民族的伟大 复兴做出自己应有的贡献。复兴做出自己应有的贡献。为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。等等 26、牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，我们青少 年应该怎么做？ 答：答：树立远大理想，努力学习科学文化知识，全面提高自身素质；树立远大理想，努力学习科学文化知识，全面提高自身素质； 善于观察，勤于思考，勤动脑，勤动手，培养创新精神和创新能力善于观察，勤于思考，勤动脑，勤动手，培养创新精神和创新能力. . 树立可持续发展意识，从身边的小事做起，自觉保
12、护环境和节约资源；树立可持续发展意识，从身边的小事做起，自觉保护环境和节约资源； 树立全球意识，宣传和弘树立全球意识，宣传和弘扬中华民族优秀的传统文化，做中外友好往来的使者；扬中华民族优秀的传统文化，做中外友好往来的使者； 增强社会责任感，热心公益，服务社会。增强社会责任感，热心公益，服务社会。 27、要实现“农业强、农村美，农民富”的目标，你认为要坚持怎样的基本经济 制度、发展战略和国策、发展理念、根本原则？ 答：（答：（1 1）基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展）基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展 （2 2）战略：可持续发展战略、科教兴国和人才强国战略战略：
13、可持续发展战略、科教兴国和人才强国战略 （3 3）国策：节约资源和保护环境的基本国策）国策：节约资源和保护环境的基本国策 （4 4）发展理念：协调、绿色、共享发展理念：协调、绿色、共享 （5 5）根本原则：共同富裕）根本原则：共同富裕 28、从我国改革开放 40 年来翻天覆地变化，你能总结出我国发展的那些智慧？ 答：答：坚持中国共产党的领导；坚持以经济建设为中心；坚持以人民为中心坚持中国共产党的领导；坚持以经济建设为中心；坚持以人民为中心 的发展思想；坚持的发展思想；坚持改革开放改革开放；实施创新驱动发展战略、科教兴国和人才强国实施创新驱动发展战略、科教兴国和人才强国 战略；战略； 坚持道路自
14、信、 理论自信、 制度自信和文化自信坚持道路自信、 理论自信、 制度自信和文化自信。 坚持坚持“五位一体五位一体” ” 的的 总体布局和总体布局和“四个全面四个全面”的战略布局；等的战略布局；等。 29.在深化改革的路途中，我们遇到的挑战、风险有哪些？ 答：发展不平衡不充分的一些突出问题尚未解决；答：发展不平衡不充分的一些突出问题尚未解决； 创新能力不足；创新能力不足； 资资 源、环境面临严峻形势；源、环境面临严峻形势； 脱贫攻坚任务艰巨；脱贫攻坚任务艰巨； 城乡区域发展和收入分配差城乡区域发展和收入分配差 距仍然较大；距仍然较大；群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题；群众在就
15、业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题； 社会文明水平尚需提高；社会文明水平尚需提高； 社会矛盾和问题交织叠加；社会矛盾和问题交织叠加； 全面依法治国任务依全面依法治国任务依 然繁重；然繁重； 国家治理体系和治理能力有待加强；等国家治理体系和治理能力有待加强；等 30、在我们身边有哪些现象是主要矛盾的体现？ 答：就业难；入园难、入学难；就医难，就医贵；住房贵；答：就业难；入园难、入学难；就医难，就医贵；住房贵； 行路难；行路难； 城乡发展不平衡，收入差距大；城乡发展不平衡，收入差距大；文体设施不足，文化生活贫乏。文体设施不足，文化生活贫乏。等等 31.解决主要矛盾的根本途径是什么？ 答：
16、以经济建设为中心，大力发展生产力。答：以经济建设为中心，大力发展生产力。 32、解决主要矛盾的具体措施是什么？ 答：坚持改革开放；答：坚持改革开放； 坚持科教兴国战略和人才强国战略；坚持科教兴国战略和人才强国战略； 实施可持续发展战略；实施可持续发展战略； 实施创新驱动发展战略；实施创新驱动发展战略； 实施乡村振兴战略；实施乡村振兴战略； 优先发展教育优先发展教育, ,建设人力资源强国建设人力资源强国； 坚持节约资源和保护坚持节约资源和保护环境的基本国策。环境的基本国策。 提高自主创新能力提高自主创新能力, ,建设创新型国家建设创新型国家。 加快推进以改善民生为重点的社会建设加快推进以改善民生
17、为重点的社会建设。 第二课创新驱动发展第二课创新驱动发展 1.怎样正确认识创新? 答答: :生活处处有创新。生活处处有创新。创新是一种生活方式。创新是一种生活方式。创新给我们带来惊喜创新给我们带来惊喜, ,让我们让我们 获得成就感。获得成就感。 生活的各个领域都需要创新生活的各个领域都需要创新, ,也都可以创新。也都可以创新。 创新让生活更美好。创新让生活更美好。 2.为什么要坚持创新发展?(为什么说创新是引擎?)（创新的意义？） 答答: :创新是引领发展的第一动力创新是引领发展的第一动力； 创新是民族进步的灵魂，是一个国家创新是民族进步的灵魂，是一个国家 兴旺发兴旺发达的不竭源泉达的不竭源泉
18、； 创新是推动人类社会向前发展的重要力量创新是推动人类社会向前发展的重要力量；创新创新发发 展是展是国家命国家命运所系运所系； 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定因素科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定因素； 当前当前, ,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心创新已经成为世界主要国家发展战略的重心, ,在激烈的国际竞争中在激烈的国际竞争中, ,唯创唯创 新者进新者进, ,唯创新者强唯创新者强, ,唯创新者胜。唯创新者胜。 3.改革和创新的关系怎样？ 答答: :改革在不断创新中提升发展品质改革在不断创新中提升发展品质； 创新通过改革渗透到社会生活的创新通过改革渗透到社会生活的 方方面面方
19、方面面； 国家用改革之手激活创新引擎国家用改革之手激活创新引擎, ,释放更多创新活力释放更多创新活力； 让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。 4.我国目前的科技发展现状是怎样的? 答答: :成就成就: :在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础, ,在一些重要领域走在在一些重要领域走在 世界前列。世界前列。 不足不足: :从整体上看从整体上看, ,仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技科技 对经济社会发展的支撑能力不足、对经济社会发展的支
20、撑能力不足、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问 题。题。 5.怎样建设创新型国家? 答答: :必须落实科教兴国战略必须落实科教兴国战略、人才强国战略、人才强国战略。重视教育和人才培养重视教育和人才培养。 要增要增 强自主创新能力。强自主创新能力。 将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置。将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置。 搭建创搭建创 新平台新平台, ,营造创新的氛围和环境。营造创新的氛围和环境。 把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来 6.我国为什么大力发展教育事
21、业?(教育的重要性) 答答: :一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计百年大计, ,教育为本。教育为本。 教育是民族振兴、社会进步的基石教育是民族振兴、社会进步的基石, , 是提高国民素质、培养创新型人才、促是提高国民素质、培养创新型人才、促 进人的全面发展的根本途径。进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 7.我国为什么要鼓励万众创新? 答：答：每个人都是创新者每个人都是创新者, ,都向往在创新中实现自我价值都向往在创新中实现自我价值； 每个人都是创业者每个人都是创业者, ,
22、都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。 企业是社会创新的企业是社会创新的重要力量。重要力量。 时代需要弘扬创新精神。时代需要弘扬创新精神。 创新的目的是增进人类福社创新的目的是增进人类福社, ,让生活更美好。让生活更美好。 创新让我们获得更多的尊重和认可创新让我们获得更多的尊重和认可, ,让我们过上体面而有尊严的生活。让我们过上体面而有尊严的生活。 8、创新精神的表现（内涵）是什么？ 答答: :表现表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信 表现表现为探索新知的好奇心为探索新知的好奇心 和挑战权威的批判精神和挑战权威的批判精神
23、 表现表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神 表现表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 9、建设创新型国家：坚持自主创新自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针 10、保护知识产权就是尊重尊重创造创造、保护、保护创新创新。 11、实施创新驱动发展战略,推进以科技科技创创新新为核心的全面创新,让创新成为推动 发展的第一第一动动力力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 12.建设创新型国家我们青少年应怎么做？（怎样向航天工作者学习？如何培养创 新精神和创新能力？
24、实施科教兴国战略和人才强国战略怎样做？） 答：答：努力学习科学文化知识，打下知识基础努力学习科学文化知识，打下知识基础； 培养自己的创新精神和创新培养自己的创新精神和创新 能力能力；培养培养创新创新的的兴趣和兴趣和好奇心好奇心； 勇勇于实践，于实践，敢敢于质疑于质疑； 积极参加小发明、小创造、小制作活动。等积极参加小发明、小创造、小制作活动。等 1 13 3、如何保护知识产权？ 答：答：学习相关法律，学习相关法律，如著作权法、如著作权法、专利法专利法、商标法商标法等；等； 当未成年人的知识产权遭到侵犯时，当未成年人的知识产权遭到侵犯时，可以由其父母或其他监护人出面请求可以由其父母或其他监护人出
25、面请求 有关机关予以保护，要有关机关予以保护，要求侵权人求侵权人承担法律责任承担法律责任； 拒绝购买盗版产品拒绝购买盗版产品，尊重他人的，尊重他人的知识产权知识产权； 对对自己的发明创造成果自己的发明创造成果及时及时申请专利保护申请专利保护。 第二单元第二单元【民主与法治民主与法治】 第三课追求民主价值第三课追求民主价值 1、社会主义民主政治的本质特征本质特征是：人民当家作主 2、社会主义民主的目的目的：保障最广大人民的利益 3、社会主义民主特点特点：新型的民主，最广泛、最真实、最管用的民主。 4、社会主义民主的形式形式：选举民主和协商民主 5、人民民主（社会主义民主）的真谛：真谛：有事好商量
26、,众人的事情由众人商量。 6、民主在价值上要求要求大多数人当家作主， 7、民主价值的实现实现方式方式要靠民主形式和民主制度的建立。 8、全体中国人民的价值追求是：全体中国人民的价值追求是：建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公 平正义 9、我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势是协商民主协商民主。 10、为什么说我国社会主义民主是新型的民主? 答：答：它从中它从中国的社会土壤中生长出来国的社会土壤中生长出来, ,是具有强大生命力。是具有强大生命力。人民当家作主是人民当家作主是社会社会 主义民主政治的本质特征。主义民主政治的本质特征。 我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、我国社会主
27、义民主是维护人民根本利益的最广泛、 最真实、最管用的民主。有事好商量最真实、最管用的民主。有事好商量, ,众人的事情由众人商量众人的事情由众人商量, ,是人民民主的真是人民民主的真 谛。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。谛。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 1 11 1. .发展社会主义民主的意义是什么？发展社会主义民主的意义是什么？ 答：答：有利于保障人民合法权利有利于保障人民合法权利；有利于调动人们的积极性和创造性，有助有利于调动人们的积极性和创造性，有助 于推动经济社会持续健康发展于推动经济社会持续健康发展； 有利于决策科学化有利于决策科学化； 实现
28、人民安居乐业、实现人民安居乐业、 社会和谐稳定、国家繁荣富强。社会和谐稳定、国家繁荣富强。 11.我国实行人民民主的重要形式：我国实行人民民主的重要形式： 答：发展选举民主发展选举民主,保障人民通过选举、投票行使权利。 发展协商民主发展协商民主,推动人民内部各方面在决策之前和决策之中进行充分协商, 尽可能取得一致意见。 12.在我国保障人民当家作主的制度主要有哪些?并分别说明它们的地位或作用？ 答：答：人民代表大会制度人民代表大会制度是我国的根本政治制度是我国的根本政治制度, ,是人民掌握国家政权、行使权力是人民掌握国家政权、行使权力 的根本途径。的根本途径。 中国共产党领导的多党合作和政治协
29、商制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项是我国的一项基本政治制度。这项 制度强调通过充分协商制度强调通过充分协商, ,求同存异求同存异, ,找到最大公约数找到最大公约数, ,画出最大同心圆。画出最大同心圆。 民族区域自治制度民族区域自治制度, ,是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权 利利的基本政治制度。的基本政治制度。 实行基层群众自治制度实行基层群众自治制度, ,发展基层民主发展基层民主, ,是社会主义民主政治建设的基础。是社会主义民主政治建设的基础。 13.13.公民行使民主权利的方式（途
30、径）主要有哪些公民行使民主权利的方式（途径）主要有哪些? ? 答：答：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 民主决策是保障人民民主决策是保障人民 利益得到充分实现的有效方式。利益得到充分实现的有效方式。 民主监督是公民参与民主生活、行使公民监民主监督是公民参与民主生活、行使公民监 督权的具体体现。督权的具体体现。 14.为什么要增强公民的民主意识? 答：答：在现代社会在现代社会, ,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度； 一个国家和社会民主生活的质量和水平一个国家和社会民主生活的质量和水平, ,与公民的
31、民主意识密切相关与公民的民主意识密切相关； 在我国在我国, ,塑造现代公民塑造现代公民, ,需要增强民主意识。需要增强民主意识。 增强我国公民的民主意识增强我国公民的民主意识, ,有利于完善中国特色社会主义民主有利于完善中国特色社会主义民主, ,也是社会主也是社会主 义制度生命力的重要保证。义制度生命力的重要保证。 15.公民参与民主生活的基本要求有哪些? 答：答：要有社会责任感和主人翁意识要有社会责任感和主人翁意识； 以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题； 立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见； 逐步
32、提高依法有序参与民主生活的能力。逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 16.公民应怎样增强民主意识?（如何使民主思想成为公民的自觉信仰？） 答：答：公民要自觉遵守宪法公民要自觉遵守宪法, ,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 公民要不断积累民主知识公民要不断积累民主知识, ,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 公公民要通过依法参与公共事务民要通过依法参与公共事务, ,在实践中逐步增强民主意识。在实践中逐步增强民主意识。 17、实行民主监督的意义是什么？ 答：答：有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高效率，克服官
33、僚主义，防有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高效率，克服官僚主义，防 止滥用权力，预防腐败。止滥用权力，预防腐败。有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 18、公民参与民主决策的制度有哪些？ 答：社情民意反映制度； 专家咨询制度； 重大事项社会公示制度； 社会听证制度。 第四课第四课 建设法治中国建设法治中国 1.为什么要选择法治道路?（法治的作用有哪些？） 答：答：法治能够为人们提供良好的生活秩序法治能够为人们提供良好的生活秩序, ,让人们能够建让人们能够建立起一个基本、稳定、立起一个基本、稳定、 持续的生活预期持续的生活预期； 保
34、障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由, ,使人使人 们安全、有尊严地生活们安全、有尊严地生活； 法治是现代政治文明的核心法治是现代政治文明的核心, ,法治是发展市场经济、法治是发展市场经济、 实现强国富民的基本保障实现强国富民的基本保障； 是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义 的有效方式。的有效方式。 走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 2.法治的要求有哪些? 答：答：法治要求实行良法之治。法治要求实行良法之治。良法应当反映最广大人民群众的
35、意志和利益良法应当反映最广大人民群众的意志和利益, ,反映反映 社会的发展规律社会的发展规律, ,程序正当程序正当, ,符合公平正义要求符合公平正义要求, ,维护个人的基本权利维护个人的基本权利, ,促进人与社促进人与社 会的共同发展会的共同发展, ,最大程度地维护社会秩序、增进最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉。人民福祉。 法治还要求实行善治。法治还要求实行善治。 3. 法治建立在民主政治民主政治基础上。 4.怎样建设法治中国? 答：答：科学立法科学立法，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护； 严格执严格执 法法，使每一部法律法规都得到严格执
36、行使每一部法律法规都得到严格执行；公正司法公正司法，使每一个司法案件都体现使每一个司法案件都体现 公平正义公平正义； 全民守法全民守法，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和 坚定捍卫者。坚定不移地走中国特色社会主义法治道路坚定捍卫者。坚定不移地走中国特色社会主义法治道路, ,必须坚持党的领导人民必须坚持党的领导人民 当家作主、依法治国有机统一。当家作主、依法治国有机统一。 5.5.坚定不移地走中国特色社会主义法治道路坚定不移地走中国特色社会主义法治道路, ,必须坚持必须坚持哪些方面的有机统一？哪些方面的有机统一？ 答：答：必须坚持党的
37、领导必须坚持党的领导、人民当家人民当家作主、依法治国有机统一。作主、依法治国有机统一。 6.党的十五大把依法治国依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略基本方略。 7、全面依法治国依法治国是中国特色社会主义的本质本质要求和重要保障重要保障。 8、我国政府的作用、宗旨、要求（原则）是什么？ 答：答：作用：一方面，人们的社会生活需要政府管理作用：一方面，人们的社会生活需要政府管理；一方面人们又享受着政府提一方面人们又享受着政府提 供的公共服务。供的公共服务。 宗旨：为人民服务宗旨：为人民服务； 要求：要求： 政府工作要对人民负责，为人民谋利益。政府工作要对人民负责，为人民谋利益。 9、法治政府法
38、治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上 运行。 10、依法行政依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 依法行政的依法行政的核心核心是规范政府的行规范政府的行政权。政权。 11、依法治国总目标是什么？ 答答：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 12.为促进政府依法行政,政府和公民个人分别应怎样做? 答：答：(1)(1)政府要全面推进政务公开政府要全面推进政务公开, ,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权, , 促进政府决策科学化和民主化。促进
39、政府决策科学化和民主化。 (2)(2)公民也要积极参与公民也要积极参与, ,献计献策献计献策, ,主动监督主动监督, ,促进政府依法行政。促进政府依法行政。 13.怎样建设法治政府? 答：答：必须依法行政必须依法行政, , 全面推进政务公开，防范行政权力的滥用全面推进政务公开，防范行政权力的滥用, ,维护广大人民群众维护广大人民群众 的合法权益的合法权益, ,提高政府公信力。提高政府公信力。 14.依法治国的基本要求是什么？ 答：答：全面依法治国必须坚持厉全面依法治国必须坚持厉行法治行法治, ,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民推进科学立法、严格执法、公正司法、全民 守法。守法。 15.怎
40、样厉行法治?(厉行法治的要求) 答：答：全面依法治国必须坚持厉行法治全面依法治国必须坚持厉行法治, ,推进科学立法、严格执法、公正司法、全推进科学立法、严格执法、公正司法、全 民守法。民守法。 全体社会成员全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利必须在宪法和法律范围内行使权利, ,履行义务。履行义务。 现代社会的公民现代社会的公民, ,要增强尊法学法守法用法意识要增强尊法学法守法用法意识, ,弘扬法治精神弘扬法治精神, ,强化规则意识，强化规则意识， 树立正确的权利义务观念。树立正确的权利义务观念。 政府及其工作人员政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样要率先做尊法守法的榜样, ,带动其他公
41、民带动其他公民, ,共同守法。共同守法。 要加强法治宣传要加强法治宣传, ,弘扬法治精神弘扬法治精神, ,共同营造良好的法治文化环境。共同营造良好的法治文化环境。 16.怎样正确认识法治与德治的关系?（为什么把以德治国和依法治国相结合？） 答：答：国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用, ,既重视发挥法律的规范作用既重视发挥法律的规范作用, , 又重视发挥道德的教化作用又重视发挥道德的教化作用； 以法治体现道德理念以法治体现道德理念, ,强化法律对道德建设的促进作用强化法律对道德建设的促进作用； 以道德滋养法治精神以道德滋养法治精神, ,强化道德对法治
42、文化的支撑作用强化道德对法治文化的支撑作用； 法律与道德相辅相成法律与道德相辅相成, ,法治与德治相得益彰。法治与德治相得益彰。 17、 如何提高政府公信力？ 答：答：政府及其工作人员要做到依法行政；政府及其工作人员要做到依法行政； 不滥用政府权力不滥用政府权力, ,维护广大人民群众的合法权益；维护广大人民群众的合法权益； 政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样；政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样； 政府要全面推进政务公开政府要全面推进政务公开, ,保保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权；障公民的知情权、参与权、表达权和监督权； 公民要积极参与民主生活，依法行使监督权等公民要积极参与民
43、主生活，依法行使监督权等 第三单元第三单元【文明与家园文明与家园】 第五课第五课 守望精神家园守望精神家园 1.中华文化的特点是什么？ 答：源远流长、博大精深。答：源远流长、博大精深。 2.中华文化是怎样构成的？ 答：答：独具特色的语言文字；独具特色的语言文字； 浩如烟海的文化典籍；浩如烟海的文化典籍； 名扬世界的科技工艺；名扬世界的科技工艺； 异彩纷呈的文学艺术。等异彩纷呈的文学艺术。等 3、中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承的重要原因是什么? 答：答：它具有它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 4.新时
44、代怎样传承和发展中国特色社会主义文化? 答：答： 坚持以马克思主义为指导坚持以马克思主义为指导, ,坚守中华文化立场坚守中华文化立场, ,立足当代中国现实立足当代中国现实, ,结合当今时结合当今时 代条件代条件, ,不忘本来不忘本来, ,吸收外来吸收外来, ,面向未来面向未来, ,不断铸就中华文化新辉煌。不断铸就中华文化新辉煌。 5.为什么要坚定中华民族的文化自信? 答：答：文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是对自身文化价值的充分肯文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是对自身文化价值的充分肯 定定, ,是对自身文化生命力的坚定信念是对自身文化生命力的坚定信念, ,是一个国家、一个民族
45、发展中更基本、更深是一个国家、一个民族发展中更基本、更深 沉、更持久的力量。沉、更持久的力量。 坚定文坚定文化自信化自信, ,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 6.怎样增强中华民族的文化自信? 答：答：夯实优秀传统文化根基夯实优秀传统文化根基, ,薪火相传薪火相传, ,代代守护代代守护； 在日新月异的社会生活中与时俱进在日新月异的社会生活中与时俱进, ,实现创造性转化、创新性发展实现创造性转化、创新性发展； 跨越时空展示中华文化的独特魅力跨越时空展示中华文化的独特魅力, ,在交流互鉴中丰富发展。在交流互鉴中丰富发展。 7.为什么要弘扬中华
46、传统美德?(中华传统美德的重要性) 答：答：中华传统美德是中华文化的精髓中华传统美德是中华文化的精髓, ,蕴含着丰富的道德资源蕴含着丰富的道德资源, ,熔铸了中华民族熔铸了中华民族 坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想, ,是代代相传、世世发展的民是代代相传、世世发展的民 族智慧族智慧, ,是建设富骤民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。是建设富骤民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 经过长期的历史积淀经过长期的历史积淀, ,中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价
47、值观念、 行为方式和风俗习惯行为方式和风俗习惯, ,成为一种道德文化的遗传基因成为一种道德文化的遗传基因, ,也是五千多年中华文明的精也是五千多年中华文明的精 华所在。华所在。 美德走进生活、走向未来美德走进生活、走向未来, ,我们的人生才会更加美好、更加幸福。我们的人生才会更加美好、更加幸福。 8.青少年应怎样弘扬中华传统美德? 答：答：推进社会公德、职业道推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设德、家庭美德、个人品德建设, ,青少年责无旁贷。青少年责无旁贷。 倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民, ,青少年必须身体力行。青少年必须身体力行。 9.为什么要传承和弘扬伟大民族精神? 答：答：民族精神是民族的民族精神是民族的“魂魄魂魄”。 一个民族要生存和发展一个民族要生存和发展, ,就要有昂扬就要有昂扬 向上的民族精神。向上的民族精神。 一个民族如果没有振奋的民族精神一个民族如果没有振奋的民族精神, ,没有坚定的民族志向和没有坚定的民族志向和 理想理想, ,就会失去凝聚力和生命力就会失去凝聚力和生命力, ,就难以屹立于世界民族之林。就难以屹立于世界民族之
