1、1 人教版道德与法治九年级上册第一单元知识点人教版道德与法治九年级上册第一单元知识点 1.11.1 坚持改革开放坚持改革开放 1.1.中华民族的奋斗目标是什么？中华民族的奋斗目标是什么？ 强国富民强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。 *2.2.中国共产党团结带领中国人民取得了哪些成就？（中国共产党团结带领中国人民取得了哪些成就？（回顾从站起来，富起来到强起来的历史进程回顾从站起来，富起来到强起来的历史进程） 中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命新民主主义革命，建立中华人民共和国建立中华人民共和国，饱经苦难的中国人民终于站起 来了。 中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革
2、命社会主义革命，确立了社会主义制度社会主义制度，推进社会主义建设，为当代中国 一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。 中国共产党团结带领中国人民进行改革开放改革开放新的伟大革命，迎来了中华民族从站起来到富起来、强起来的 伟大飞跃。 * *3.3.党的十一届三中全会的召开有何意义？党的十一届三中全会的召开有何意义？ 19781978 年，党的年，党的十一届三中全会十一届三中全会开启了改革开放的历史征程，从农村到城市，从试点到推广，从开启了改革开放的历史征程，从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改经济体制改 革到全面深化改革，中国人民坚持聚精会神搞
3、建设，坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变革到全面深化改革，中国人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变 化。化。 *4.4.党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的? ? 【改革开放改革开放取得辉煌成就有哪些？】改革开放有取得辉煌成就有哪些？】改革开放有 何意义？何意义？改革开放是“决定中国前途命运的伟大变革“，对此你改革开放是“决定中国前途命运的伟大变革“，对此你是如何理解的？是如何理解的？ 改革开放以来，我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所 有制经济平等竞
4、争、相互促进的新格局。 我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用, 推动经济社会持续健康发展。 改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。 5.5.“四个尊重”是什么？“四个尊重”是什么？ 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 6.6.改革的标志是什么？改革的标志是什么？简要评价小岗村“大包干“做法。简要评价小岗村“大包干“做法。 标志标志：安徽省凤阳县小岗村尝试“大包干”的做法。 评价评价：“大包干”的做法是中国改革的标志。“大包干”的做法充分调动了广大群众参与社会劳动、创 造社会财富的积极性、主动性，解放
5、和发展了当时农村的社会生产力。 *7.7.请你谈谈对改革开放的认识。请你谈谈对改革开放的认识。（为什么说改革开放是强国之路、富民之路？）（为什么说改革开放是强国之路、富民之路？） 改革开放实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。中国人民通过改革开放过上了幸福生 活。40 年来，中国人民坚持改革开放，找到了一条使国家强盛、人民富裕的正确道路，即中国特色社会 主义道路。改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。中国已经成为世界经济增长的主要稳定器 和动力源，成为影响世界的重要力量。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 *8.8.改革开放的地位、重要性及成果。改革开放的地位、重要性及
6、成果。 （1 1）地位）地位：改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。 （2 2）重要性）重要性：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复 兴的必由之路。只有改革开放，才能发展中国，发展社会主义、发展马克思主义。 （3 3）成果：）成果：开创和发展了中国特色社会主义事业，为社会主义现代化建设提供了强大的动力和有力保障。 9 9. .请你为纪念改革开放请你为纪念改革开放 4040 周年设计两条宣传标周年设计两条宣传标语。语。 改革开放是强国之路、富民之路。全面建成小康社会，全面深化改革开放。继续解放思想，坚持改革 开放。 1010. .改
7、革开放改革开放 4040 年来年来, ,中国腾飞主要表现在哪些方面中国腾飞主要表现在哪些方面? ?（请列举改革开放（请列举改革开放 4040 年来，中国人民创造了人类发展年来，中国人民创造了人类发展 史上的伟大奇迹的表现）史上的伟大奇迹的表现） 中国已经成为世界第二大经济体、第二大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,科技、教育、 文化等各项事业蓬勃发展。 2 改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐步 建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就。 改革开放使中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量；等等。
8、 *11.*11.中国的腾飞证明了什么中国的腾飞证明了什么? ? 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是强国之路，富民之路。40 年来，中国人民坚持改革开 放，找到了一条使国家强盛、人民富裕的正确道路，即中国特色社会主义道路。 12.12.党的十九大的召开有什么重要意义？党的十九大的召开有什么重要意义？ 党的十九大党的十九大宣告中国特色社会主义进入新时代，掀开了中华民族伟大复兴的新篇章。为中国人民谋幸 福，为中华民族谋复兴，中国共产党不忘初心，牢记使命，带领中国人民走上了坚实富强民主文明和谐美丽 的社会主义现代化强国之路。 13.13.中国共产党的“初心和使命“是什么？中国共产党的“初心和使
9、命“是什么？ 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 *14.14.请从经济、科技等方面列举改革开放请从经济、科技等方面列举改革开放 4040 年来取得的成就。年来取得的成就。 经济：经济：我国成为世界第二经济体，成为第一大货物贸易国；我国制造业规模跃居世界第一位；等等。 科技科技：贵州射电望远镜建造完成；使用中国自主芯片制造的“神威.太湖之光”超级计算机勇夺世界第一； 神舟系列飞船的成功发射；“海水稻“种植成功；等等。 教育：教育：义务教育全覆盖；义务教育均衡发展；等等。 *15.*15.开放的世界需要我们走出去讲好“中国故事”，作为祖国未来的开放的世界需要我们走出去讲好“中国故事”，作为祖国
10、未来的建设者，你将如何做？建设者，你将如何做？ 树立远大理想，立志成才。努力学习科学文化知识，提高创新和实践能力。增强社会责任感 和使命 感，增强忧患意识。树立全球观念和平等、参与竞争、开放的意识。奉献社会，报效祖国；等等。 1.21.2 走向共同富裕走向共同富裕 *1.*1.进入新时代进入新时代, ,我国社会主要矛盾是什么我国社会主要矛盾是什么? ? 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 * * *2.2.什么是共同富裕？什么是共同富裕？ 共同富裕共同富裕是一个有先有后、逐步实现的过程，是指允许并鼓励一部分人先富起来，然后带动和帮助后富，逐 步实现共同富裕，不是同步、同
11、时或同等富裕。 *3.3.为为什么什么要全面深化改革？要全面深化改革？ 进入新时代需要适应新变化。进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和 不平衡不充分的发展之间的矛盾。 我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 我国经济发展还面临区域发展不平衡,城镇化水平不高,城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。 4.4.如何正确理解全面深化改革？如何正确理解全面深化改革？ 我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党 的建设等领域的改革。 *全面深化改革的
12、总目标全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 * *5.5.我国经济发展进入新常态有何要求？我国经济发展进入新常态有何要求？（进入经济新常态，国家采取的应对措施有哪些？）（进入经济新常态，国家采取的应对措施有哪些？） 我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。我国将坚定不移地贯彻以人民为中 心的发展思想，落实新发展理念，转变发展方式，转换增长动力，建设现代化经济体系，深化供给侧结构改 革，推动经济持续健康发展。 *6.*6.改革的实质：改革的实质：社会主义制度的自我完善和发展。 *7.*7.什么是当代中国最鲜明的特色？什么是当
13、代中国最鲜明的特色？ 改革开放是当代中国最鲜明的特色。 8.8.我国经济发展中的存在哪些问题？面对这些问题，国家采取的应对措施有哪些？我国经济发展中的存在哪些问题？面对这些问题，国家采取的应对措施有哪些？（为什么要协调区域、城（为什么要协调区域、城 乡发展？）乡发展？） 3 经济发展还面临着区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平等不协调等现实挑战。 促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化，实现共同富裕，促进社会公平 正义。（意义） 9.9.为什么要弘扬改革创新精神？（弘扬改革创新精神有什么意义？）为什么要弘扬改革创新精神？（弘扬改革创新精神有什么意义？） 只有全
14、社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自 我革新，才能持续推动全面深化改革的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音。 10.10.如何衡量一个社会的文明程度？如何衡量一个社会的文明程度？ 衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,面且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得 到切实保障。 *11.*11.共享发展的含义是什么？（如何理解共享发展？）共享发展的含义是什么？（如何理解共享发展？） 强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民携手迈入全面小康社会, 朝着共同富裕方向稳步前进。 *12.*12.为什么要坚
15、持共享发展成果为什么要坚持共享发展成果? ? 衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,面且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否 得到切实保障。 党和政府坚持以人民为中心以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果, 引领全体人民携手迈入全面小康社会,朝着共同富裕方向稳步前进。 人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。 发展的根本目的就是增进民生福祉。 * 13.13.如何才能做到“小康路上一个都不能掉队”？如何才能做到“小康路上一个都不能掉队”？党和政府如何让人民群众共享发展成果？党和政府如何让人民群众共享发展成果？（如何让改革（如何让改革 发
16、展成果更多更公平惠及全体人民？）发展成果更多更公平惠及全体人民？） 坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果；抓 住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决 打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局。要坚持和完善社会主义制 度。增加民生福祉离不开社会主义制度的坚实保障。 14.14.发展的根本目的是什么？发展的根本目的是什么？ 增进民生福祉。只有多谋民生之利，多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，才能不断 促进人的全面发展、社会全面进步。 15.15.对于财富，我
17、们的正确态度是什么？对于财富，我们的正确态度是什么？ 我们要树立正确的财富观，对于财富，要取之有道、用之有度，用之有方。 *1616. .党和政府大力保障和改善民生有什么重要意义？党和政府大力保障和改善民生有什么重要意义？（打赢脱贫攻坚战，实现减贫目标（打赢脱贫攻坚战，实现减贫目标 有何重要意义？）有何重要意义？） 有利于让人民共享经济繁荣成果，维护社会的公平正义；有利于缓和我国社会主要矛盾，保障社会的和谐与 稳定；有利于缩小贫富差距，实现共同富裕；有利于实现中华民族的伟大复兴；等等。 *17.17.现阶段我国如何实现共同富裕？现阶段我国如何实现共同富裕？ 坚持走中国特色社会主义道路。坚持中国
18、共产党的领导。坚持改革开放，解放和发展生产力。坚持 公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，深化收入分配制度改革，缩小收入分配差距。 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。 * *18.18.面对改革开放的大趋势，我们中学生应该怎么做？面对改革开放的大趋势，我们中学生应该怎么做？ 积极宣传我国的改革开放政策，争做改革开放事业的拥挤者、支持者和参与者。努力学习科学文化知 识，培养创新精神和实践能力。树立全球观念和平等、开放、参与的国际意识。 19.19.国家实施“乡村振兴战略”的原因有哪些？国家实施“乡村振兴战略”的原因有哪些？ 城乡经济发展不平衡
19、不协调，农村落后于城市；党和政府以人民的根本利益为出发点；共同富裕是中国特色 社会主义的根本原则，是促进社会公正正义的需要；等等。 20.20.如何实施乡村振兴战略？如何实施乡村振兴战略？ 4 加强党的领导；落实科教兴国战略和人才强国战略；坚持走可持续发展战略，坚持人与自然和谐共生，走乡 村绿色发展之路；根据乡情，因地制宜发展生产；等。 2.12.1 创新改变生活创新改变生活 * *1.1.怎样正确认识创新怎样正确认识创新? ?（谈谈你对创新的理解。）（谈谈你对创新的理解。） 生活处处有创新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮,而且改变着我们对生活的惯常看法。 创新是一种生活方式。创新给我
20、们带来惊喜,让我们获得成就感。生活的各个领域都需要创新,也都可 以创新。创新让生活更美好。 2.2.创新与生活有何关系？创新与生活有何关系？ 生活处处有创新。创新是一种生活方式。 *3.3.创新有何意义创新有何意义？ 创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。知识创新提供 新思想新方法；技术创新促进生产力发展，增加社会财富；制度创新促进公平正义，推动社会进步。创新 让生活更美好，生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 4.4.创新对人类社会发展有何作用？创新对人类社会发展有何作用？ 创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 5.5.为什么说时代发展呼唤创新？
21、为什么说时代发展呼唤创新？ 当前,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心,在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯 创新者胜。 6.6.创新的种类及作用创新的种类及作用 种类种类 作作 用用 知识创新 提供新的思想和方法 技术创新 促进生产力发展、增加社会财富 制度创新 促进公正正义、推动社会进步 *7 7. .为什么要坚持创新发展为什么要坚持创新发展?(?(为什么说创新是引擎为什么说创新是引擎? ?为什么要重视创新？为什么要重视创新？谈谈你对“创新为中国经济发展提谈谈你对“创新为中国经济发展提 供源源不断的动力”这一观点的正确理解。供源源不断的动力”这一观点的正确理解。为什么要“让创新
22、贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然为什么要“让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然 成风”？成风”？) ) 创新为人类带来巨大财富，推动社会获得长足进步，是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力， 也是中华民族最鲜明的禀赋。 创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 时代发展呼唤创新。当前,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心,在激烈的国际竞争中,唯创新者进, 唯创新者强,唯创新者胜。 创新发展是中华民族复兴的国运所系。实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创 新成为推动发展的第一轴力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 我国改革开放事业进入攻坚克难的
23、关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富 强。 国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。 * * *8.8.改革与创改革与创新的关系是什么？新的关系是什么？ 国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。 中国正走在通往国强民富的创新路上。 9.9.坚持创新发展有何要求？坚持创新发展有何要求？ 坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、 文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。 2.22.2 创新
24、永无止境创新永无止境 *1.*1.综合国力竞争的决定性因素是什么？综合国力竞争的决定性因素是什么？ 5 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 *2.*2.我国目前的科技发展现状是怎样的我国目前的科技发展现状是怎样的? ?（有同学认为，我国（有同学认为，我国已成为世界已成为世界科技强国。你同意这种说法吗？为科技强国。你同意这种说法吗？为 什么？）什么？） (1)(1)成就成就:在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。 (2)(2)不足不足:从整体上看,仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发 达国家水平等问题。 *3.*3
25、.为什么要大力建设创新型国家？为什么要大力建设创新型国家？ 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 目前，我国随着尖端技术的掌握和创新方面打下 了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列，但从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水 平不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。 国科技创新之路任重道远。 *4.4.怎样建设创新型国家怎样建设创新型国家? ?（从创新强国的角度，谈谈如何才能实现从“中国制造”向“中国智造”转变？（从创新强国的角度，谈谈如何才能实现从“中国制造”向“中国智造”转变？ 为解决我国存在的“阻碍创新的深层次问题”，请
26、你提两点建议。为解决我国存在的“阻碍创新的深层次问题”，请你提两点建议。） 必须落实科教兴国战略、人才强国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重 心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。大力发展教育事业，培养创新型人才。 要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主 创新道路。必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造 有利于创新的舆论氛围和法治环境。 5.5.改革开放以来，我国教育事业获得成就、发展有哪些表现？改革开放以来，我国教育事业获得成就、发展有哪些表现？ 教育改革全
27、面推进，教育普及程度明显提高，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。 *6.*6.我国为什么大力发展教育事业我国为什么大力发展教育事业?(?(教育的重要性教育的重要性) ) 一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计,教育为本。 教育是民族振兴、社会进步 的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美 好生活的期盼。 *7 7. .我国为什么要我国为什么要实行大众创业、实行大众创业、万众创新万众创新? ? 每个人都是创新者,都向往在创新中实现自我价值;每个人都是创业者,都可以通过辛勤劳动为国家和人民 作出贡献。企业是社会创新的重要力量。提
28、升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。时代需要 弘扬创新精神。创新的目的是增进人类福社,让生活更美好。 * *8.8.企业为什么要加强创新？企业为什么要加强创新？（请从企业的角度谈谈创新的重要意义）（请从企业的角度谈谈创新的重要意义） 企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。大国重器一定要掌 握在自己手里，必须自强奋斗、敢于突破。 *9.9.如何推动万众创新如何推动万众创新? ? 要使大众创业、万众创新的理念深入人心，让每个人都享有时代赋予的创造机遇。企业是社会创新的重 要力量，要自强奋斗、敢于突破。积极弘扬创新精神。要尊重和保护知识产权。 *10.10.
29、创新精神有哪些表现？创新精神有哪些表现？（建设创新型国家要求我们青少年将来要努力成为创新型人才。青少年进行创（建设创新型国家要求我们青少年将来要努力成为创新型人才。青少年进行创 新需要具备哪些品质？）新需要具备哪些品质？） 创新精神，表现为敢为人先，敢于冒险的勇气和自信，表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神，表 现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神，表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 *11.*11.说说一说你参加过或想参加哪些有利于培养我们创新精神的活动？一说你参加过或想参加哪些有利于培养我们创新精神的活动？ 小制作、小发明比赛；科技创新竞赛；科学实验；等等。 *12
30、.*12.创新的时代对我们有何要求？创新的时代对我们有何要求？（如何维护自己的创新成果？）（如何维护自己的创新成果？） 创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。保护知识产权就要尊重创造、 保护创新。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。 *13.*13.创新的目的是什么？创新的目的是什么？ 创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。 6 *14.14.青少年如何培养创新能力？青少年如何培养创新能力？ 树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神。敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实的态度结合起来，努 力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。努力探索，勤于实践，注
31、重实践，养成勤于动手动脑的好 习惯。 15.15.我们如何保护知识产权？我们如何保护知识产权？ 学习相关法律，如著作权法、专利法、商标法等。 当知识产权遭到侵犯时，可以由父母或其他监护人 出面请求有关机关予以以法律保护，要求侵权人承担法律责任。 拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产 权。对自己的发明创造成果及时申请专利保护。 16.16.辨析：自主创新意味着什么都自己干，不能从国外引进技术。辨析：自主创新意味着什么都自己干，不能从国外引进技术。 这种说法是错误的。这种说法是错误的。 大国重器一定要掌握在自己手里，核心技术不是别人赐予的，企业不能只是跟着别人走，而必须自强奋 斗、敢于突破。但是中国
32、的发展离不开世界，对外开放是改革和建设必不可少的条件，它有利于引进 国外先进技术和先进的文明成果，有利于参与国际竞争和合作。因而我们在自主创新的同时，要统筹 国内发展和对外开放。建设创新型国家，要在学习借鉴国外先进技术的同时，不断增强自主创新能 力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 17.17.【情境题】【情境题】 情境一：情境一：学校开展创新活动，看到同学刘静用空矿泉水瓶制作的小盆景，王明不屑一顾：切，这也叫创新？ （1）王晶同学的看法是错误的。错误的。 （2）理由：生活处处有创新，创新不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面。生活处处有创
33、新，创新不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面。 情境二情境二 学校开展科技小制作、小发明活动，父母以影响学习为由不让王明报名参加。 （1 1） 王明应该说说服服父母，积极参加这一活动。父母，积极参加这一活动。 （2 2） 理由：创新改变生活；我们今天播下创新的种子，明天定会收获丰硕的果实；等等。创新改变生活；我们今天播下创新的种子，明天定会收获丰硕的果实；等等。 情境三情境三 2018 年改革开放 40 周年，同学们在课后就改革开放 40 周年话题纷纷发表自己的意见。王明认 为，我们的改革只是社会义初级阶段的一种特殊现象。 （1 1） 王明同学的观点是错误的。错误的。 （2 2） 理由：改
34、革是社会主义制度改革是社会主义制度的自我完善和发展，是经济和社会发展的强大动力，改革只有进行时，的自我完善和发展，是经济和社会发展的强大动力，改革只有进行时， 没有完成时。没有完成时。 情境四情境四 暑假外出旅游时，王明同学乘坐高铁从上海到西藏，一路向西，王明同学非常惊奇地发现，越往 西，映入眼帘的景象就越荒凉。 （1）王明同学一路感受的变化说明我国经济发展还面临着区域发展不平衡区域发展不平衡等现实挑战。 （2）要改变这种发展状态，需要我国贯彻落实共享发展共享发展的理念，引领全体人民共同迈入全面小康社会。 情境五情境五 周末，王明去图书馆市场购买学习辅导书。王明发现盗版图书比正版图书要便宜很多。 （1 1） 王明应该购买正版图书。购买正版图书。 （2 2） 理由：创新的时代，要尊重他创新的时代，要尊重他人的知识产权。人的知识产权。 情境六情境六 放学途中，王明发现路边有一个手提包，打开一看，包里有好多现金，还有信用卡、身份证等。王 明的同学说：“我们分掉吧！”此时. （1 1） 王明应该劝说同学将手提包交给警察或老师。劝说同学将手提包交给警察或老师。 （2 2） 理由：我们应该树立正确的财富观，对于财富，要取之有道：我们应该树立正确的财富观，对于财富，要取之有道 。
