1、 1 九年级道德与法治上册知识点九年级道德与法治上册知识点 第一课 踏上强国之路 1. 党的基本路线：党的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持 改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化 强国而奋斗。 2.党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的？（改革开放的作用？） (1) 逐步确立了公有制为主体、 多种所有制经济共同发展的基本经济制度， 形成了多种所有制 经济平等竞争、相互促进的新格局。 (2) 逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发 挥政府作用，推动经济社会持续健康
2、发展。 (3) 改革开放使广大人民群众参与社会劳动、 创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。 尊重 劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 3. 改革开放 40 年来，中国腾飞表现在哪些方面（改革开放的成果）？ (1) 中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、外汇储备世界第 一，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。在中国共产党领导下，中国人民创造了人类发展 史上的伟大奇迹，充分显示了中国力量。 (2) 改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城 乡社会保障制度逐步建立和完善， 扶贫工作取得举世瞩目的成就。 中国人民通过改革
3、开放过上 了幸福生活。 (3) 改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程， 不仅深刻改变了中国， 也深刻影响着世 界。从“引进来”到“走出去” ，从加入世界贸易组织到共建“一带一路” ，从应对亚洲金融危 机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源， 中国已经成为影响世界的重要 力量。 4. 中国的腾飞证明了什么道理？ 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 5. 为什么改革只有进行时，没有完成时？（为什么要全面深化改革？） (1) 我国过去 40 年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 (2) 由新的社会主要矛盾决定的。由新的社会主要矛盾决定的。我国社
4、会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需 要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 (3) 我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 (4) 我国经济发展还面临区域发展不平衡， 城镇化水平不高， 城乡发展不平衡不协调等现实挑 战。 (5) 改革开放是当代中国最鲜明的特色。 6. 进入新时代，我国社会主要矛盾是什么？ 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 7. 为什么要坚持共享发展成果？ (1) 这是衡量一个社会的文明程度的标注之一。 (2) 人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
5、(3)发展的根本目的就是增进民生福祉。 8. 党和政府改善民生的措施（怎样共享发展成果） ：党和政府改善民生的措施（怎样共享发展成果） ： 坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有 抓住人民最关心最直接最现实的利益问题 提高就业质量和人民收入水平 加强社会保障体系建设 坚决打赢扶贫攻坚战 实施健康中国战略 打造共建共治共享的社会治理格局 第二课第二课 创新驱动发展创新驱动发展 1.创新的意义？ (1) 创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。 (2) 创新点燃激情，让我们的生命充满活力 (3) 创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 (4)
6、 生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。 (5) 创新让生活更美好。 2. 为什么要坚持创新发展？ (1) 创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 (2)时代发展呼吁创新。 当前，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心，在激烈的国际竞 争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。 (3) 创新驱动是国家命运所系，实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新， 让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 (4) 我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期， 更加呼唤改革创新的时代精神。 改革创新推 动中国走向富强。 (5) 国家用改革之手激活创新引擎， 释放更多
7、创新活力， 让广大人民群众通过创新更好地分享 改革发展成果。 3. 我国目前的科技发展现状是怎样的？我国目前的科技发展现状是怎样的？ (1) 成就：在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。 (2) 不足：从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济社 会发展的支撑能力不足、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。 4. . 怎样建设创新型国家？怎样建设创新型国家？ (1) 必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把 经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 (2) 要增强自主创新能
8、力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移 地走中国特色自主创新道路。 (3) 必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制， 搭建有利于创新的活动平台和融资平台， 营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 5. 我国为什么大力发展教育事业？（重要性）我国为什么大力发展教育事业？（重要性） (1) 一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计,教育为本。 (2) 教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发 展的根本途径。 (3) 教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 2 6. 我国教育事业取得的成绩有哪些？ 我国教育事业获得巨大发展，教
9、育改革全面推进。 ，教育普及程度明显提高，教育公平取得 重要进展，教育质量稳步提升。 7、如何促进大众创业、万众创新？ 需要让大众创业、万种创新理念深入人心 。 企业是社会创新的重要力量， 必须自强奋斗、 敢于突破， 提升自主创新能力， 掌握核心技术。 时代需要弘扬创断精神。 创新的时代，尊重知识产权，学会保护自己的知识产权 8.保护知识产权的方法有哪些？ （1）学习相关法律 （2）拒绝购买盗版产品 （3）对自己的发明创造成果及时申请专利保护。 9 9、建设创新型国家，青少年该怎么做？、建设创新型国家，青少年该怎么做？ （1 1）努力学习，不断提高自己的科学文化素质和思想道德素质。）努力学习，
10、不断提高自己的科学文化素质和思想道德素质。 (2)(2)树立终身学习的观念，敢于树立终身学习的观念，敢于创新，善于创新，勤于动手，培养自己的创新能力。创新，善于创新，勤于动手，培养自己的创新能力。 （3 3）培养自主探究的学习能力。）培养自主探究的学习能力。 （4 4）增强创新意识，拓宽创新思维。）增强创新意识，拓宽创新思维。 （5 5）敢于质疑，善于质疑，敢于向权威挑战，向传统挑战。）敢于质疑，善于质疑，敢于向权威挑战，向传统挑战。 第三课追求民主价值第三课追求民主价值 1 1、民主价值的要求和实现方式是什么？、民主价值的要求和实现方式是什么？ 一般来说， 民主在价值上要求大多数人当家作主，
11、 民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的 建立。 2 2、百年中国是怎样探求民主价值的？这一探求过程证明了什么？、百年中国是怎样探求民主价值的？这一探求过程证明了什么？ 过程：过程：(1)(1)、1840 以来的近代中国，无数仁人志士的艰辛尝试并没有实现“还权于民” ，民族 独立、国家富强的愿望在近代并没能实现。 （2） 、中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任。1949 年，新中国成立，实 现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。 (3)新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中 国大地上得以真正确立。 (4)改革开放以来， 中国共产党总
12、结经验和教训， 领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。 证明： （证明： （1） 、建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民 的共同价值追求。 （2） 、实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定 有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 （3）一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。 新型的民主新型的民主 3 3、怎样正确认识社会主义民主？、怎样正确认识社会主义民主？ （1）产生产生：我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践 中不断得到验证，具有强大生命力。 (2) 本质特征本质特征：
13、人民当家作主。 （3）特点特点：我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 最广泛的民主。在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种方式参与管理国家和 社会事务。 最真实的民主。人民的意愿得到充分反应，人民的合理要求得到充分实现，人民的合法权利 得到充分保障，人民的创造活力得到充分激发。 最管用的民主。 发展社会主义民主， 有助于推动经济社会持续健康发展， 实现人民安居乐业、 社会和谐稳定、国家繁荣富强。 (4) 实行人民民主形式形式：选举民主选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利，又发展协商民主协商民主，协 商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
14、(5)目的目的：保障最广大人民的利益。 4、在我国，保障人民当家作主的制度体系的内容主要有哪些？在我国，保障人民当家作主的制度体系的内容主要有哪些？ (1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 (2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通 过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。 (3)民族区域自治制度是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政 治制度。 (4)实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。 5 5、公民行使民主权利的方式、公民行使民主权利的方
15、式：民主选举、民主决策、民主监督。 6 6、民主选举的地位、形式和要求、民主选举的地位、形式和要求 (1)地位地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 (2)形式形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。 (3)要求要求：遵循公开、公平和公正的原则，同时，公民要积极、主动、理性地参与民主选举。 7 7、民主决策的地位、要求和有力保证、民主决策的地位、要求和有力保证 (1)地位地位：是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 (2)要求要求：保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。 (3)有力保障有力保障：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示
16、制度和社会听证制度等 8 8、民主监督的地位和意义、民主监督的地位和意义 (1)地位地位：是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现 (2)意义意义：实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官 僚主义，防止滥用权力，预防腐败。实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的 参与热情。 9 9、为什么增强民主意识？、为什么增强民主意识？ (1)在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的 质量和水平，与公民的民主意识密切相关。 (2)在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识。 (3)一个国家拥有什么素养的公民，就会有什么样的未来
17、。增强我国公民的民主意识，有利于 完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。 1010、怎样增强民主意识？、怎样增强民主意识？ 3 （1）公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 (2)公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 (3)公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 11.11.我国公民参与民主生活有何要求？（如何参与民主生活？公民参与民主生活需要具备的能我国公民参与民主生活有何要求？（如何参与民主生活？公民参与民主生活需要具备的能 力）力） （1）我国公民参与民主生活，要求具有社会责任感和主人翁意识，不断增强分析判
18、断能力， （2）以理性、公正、客观的态度，全面、深刻、辩证地看问题， （3）立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高公民依法有序参与民主生活的能力。 拓展延伸：拓展延伸： 1 1、公民行使监督权的途径有哪些？、公民行使监督权的途径有哪些？ (1)(1)通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映; ; (2)(2)采用书信采用书信. .电话、电子邮件、走访等形式向有关部门举报或反映电话、电子邮件、走访等形式向有关部门举报或反映; ; (3)(3)通过电视、广播、报纸、网络等媒体进行舆论监督通过电视、广播、报纸、网络等媒体进行舆
19、论监督; ; 2.2.公民在行使监督权的时候应该注意哪些问题公民在行使监督权的时候应该注意哪些问题? ? (1)(1)要在法律允许的范围内正确行使监督权要在法律允许的范围内正确行使监督权; ; (2)(2)要实事求是要实事求是, ,以事实为依据以事实为依据, ,必要时要出示相关证据必要时要出示相关证据: : (3)(3)不能捏造或歪曲事实进行诬告陷害不能捏造或歪曲事实进行诬告陷害; ; (4)(4)不能采用贴大字报、聚众闹事等方法不能采用贴大字报、聚众闹事等方法; ; (5)(5)不得损害国家、社会、集体、他人的合法利益等不得损害国家、社会、集体、他人的合法利益等 第四课建设法治中国第四课建设
20、法治中国 1 1、法治的含义、法治的含义：法治，意味着依法治国。 2 2、法治的作用有哪些？、法治的作用有哪些？ (1)法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期， 保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严的生活。 (2)法治法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛 盾、维护社会秩序、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选 择。 3 3、法治的要求、法治的要求 (1)法治要求实行良法之治。良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律， 维护公民的基本权
21、利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。 (2)法治还要求实行善治实行善治。法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的 机会和权利，实现公共利益的最大化。 4.4.全面依法治国的地位：全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 全面依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 全面依法治国的新 16 字方针（要求） ：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 5.5.怎样建设法治中国？怎样建设法治中国？ （1）要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行， 使每一个司法案件都体现公平正义， 使每一位公民都成
22、为法治的忠实崇尚者、 自觉遵守者和坚 定捍卫者。 （3）坚定不移走中国特色社会主义法治道路必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有 机统一。 5 5、日常生活中，政府的作用体现在哪里？、日常生活中，政府的作用体现在哪里？ 一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。 6 6、我国政府的权力来源和宗旨（政府与人民的关系是怎样的？）、我国政府的权力来源和宗旨（政府与人民的关系是怎样的？） 在我国， 政府的权力来源于人民。 政府的宗旨宗旨是为人民服务， 政府的工作原则： 要对人民负责， 为人民谋利益 7 7、依法行政的地位：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的
23、基本准则、依法行政的地位：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则 8 8、依法行政的要求及核心是什么？、依法行政的要求及核心是什么？ 要求：要求：要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且 依据宪法和法律的规定正确行使权力。 核心核心：规范政府的行政权。 9.9.怎样建设法治政府？（如何依法行怎样建设法治政府？（如何依法行政？）政？） （1）政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时，必须由宪法和法律授权，并且依 据宪法和法律的规定正确行使权力。 （2）依法行政要全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权，表达权和监督权，促进政 府决策科学化和民
24、主化 （3）建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益， 提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。 （4）公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 10.10.如何做到厉行法治？如何做到厉行法治？ （1）全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 （2）坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法 （3）公民：现代社会的公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识， 树立正确的权利义务观念。 （4）政府及其工作人员：要率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法。 （5）国家(社会)：厉行法治需要加强法治宣传，弘扬法治
25、精神，共同营造良好的法治文化环 境，在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向。 （6）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发 挥道德的教化作用。 11.11.建设法治中国，为什么要把法治和德治结合起来？（法治与德治的关系？）建设法治中国，为什么要把法治和德治结合起来？（法治与德治的关系？） （1）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发 挥道德的教化作用。 （坚持依法治国和以德治国相结合） （2）以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道 德对法治文化的支撑作用。
26、 （3）法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰，二者缺一不可。 第五课第五课 守望精神家园守望精神家园 1.中华文化的构成：独具特色的语言文字、浩如烟海的文化典籍、名扬世界的科技工艺、 异彩纷呈的文学艺术等共同组成。 4 中华文化的特点：中华文化的特点：源远流长、博大精深。 2、中华文化能薪火相传、一脉相承的原因是什么？ 中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承，一个重要原因就在于它具有应对挑战、与时俱 进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力 3.中华优秀传统文化有着怎样的价值和作用?(重要性) 答: 中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神， 贯穿着中华民族
27、共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。 中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，虽历经沧桑仍 薪火相传、历久弥新。 中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求， 代表着中华民族独特的精神标识， 为中华民族 的伟大复兴提供精神动力。 中华文化增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪 4.4.为什么要坚定中华民族的文化自信为什么要坚定中华民族的文化自信? ? 答：文化是一个国家、一个民族的灵魂。 文化自信是一个国家、 一个民族对自身文化价值的充分肯定， 是对自身文化生命力的坚定信 念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 （文化自信的内涵
28、） 没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。 坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 5. .新时代怎样坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化新时代怎样坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化? ? 答：必须坚持以马克思主义为指导, 推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。, 继承革命文化，发展社会主义先进文化。 不忘本来，吸收外来，面向未来,不断铸就中华文化新辉煌 6.6.为什么要弘扬中华传统美德为什么要弘扬中华传统美德?(?(中华传统美德的重要性中华传统美德的重要性) ) 答答: :中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源,是建设富强
29、民主文明和谐美丽 的社会主义现代化强国的精神力量。 中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文 化基因。 美德走进生活、走向未来,我们的人生才会更加美好、更加幸福。 7 7、中华传统美德有哪些内涵？、中华传统美德有哪些内涵？ 中华传统美德内涵丰富，博大精深。其中，有忧国忧民、道济天下的爱国情怀，有勤劳勇敢、 自强不息的奋进品质， 有自尊互敬、 助人为乐的和乐风范， 有诚实守法、 见利思义的高尚情操， 有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范，有律己宽人、扬善抑恶的处事准则，等等。 8 8、青少年如何弘扬中华传统美德？、青少年如何弘扬中华传统美德？ 美德的力量在于践行
30、。 推进社会公德、 职业道德、 家庭美德、 个人品德建设， 青少年责无旁贷； 倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。美德走进生活、走向 未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福。 9 9、为什么要传承和弘扬民族精神？（民族精神有何重要性？）、为什么要传承和弘扬民族精神？（民族精神有何重要性？） (1) 民族精神是民族的“魂魄” 。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个 民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难 以屹立于世界民族之林。 (2) 伟大民族精神始终是中华民族生生不息、 发展壮大的强大精神支柱， 是维系我国
31、各族人民 世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 1010、中华民族精神的内涵是什么？、中华民族精神的内涵是什么？ 中华民族精神是指以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族 精神。 爱国主义的本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。爱国主义的本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 1111、中华民族精神的特点、中华民族精神的特点 中华民族精神具有与时俱进的品格。 它在不同的历史时期有着不同的表现， 并随着时代进步而 不断丰富和发展。 1212、怎样弘扬民族精神？（传承和弘扬民族精神的具体表现是什么？）、怎样弘扬民族精神？
32、（传承和弘扬民族精神的具体表现是什么？） (1)在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。 (2)在他人生命、财产遭到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。 (3)在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 (4)从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神。 （5）开展多种活动，宣传民族精神；与时俱进，不断丰富发展民族精神 （6）坚定文化自信，同损害民族精神的行为作斗争。 1313、什么是社会主义核心价值观？、什么是社会主义核心价值观？ 国家层面：富强、民主、文明、和谐； 社会层面：自由、平等、公正、法治； 公民层面：爱国、敬业、诚信、友善。 14
33、14、为什么要弘扬社会主义核心价值观？、为什么要弘扬社会主义核心价值观？ (1)社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明 的有益成果，是当代中国精神的集中体现。 (2)社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 (3 社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的 价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 (4)社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。 1515、青少年如何培育和践行社会主义核心价值观？、青少年如何培育和践行社会主义核心价值观？ (1) 与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、
34、落实。 (2) 自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、 踏实做人 第六课第六课 建设美丽中国建设美丽中国 1.1. 我们为什么要重视发展中的人口问题我们为什么要重视发展中的人口问题? ? 答：答：(1)人口问题已成为一个日益严峻的全球性问题,成为人类社会面临的重大挑战之一。 (2)人口问题加重了资源和环境的压力,也带来了严重的社会问题。 (3)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题 2 2、我国人口现状的特点是怎样的？、我国人口现状的特点是怎样的？ 5 (1) 人口基数大，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。 (2) 新的特点：增速趋缓、
35、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、 “独 生子女”社会问题凸显等。 3 3、为什么要坚持实行计划生育的基本国策？、为什么要坚持实行计划生育的基本国策？ (1) 人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。 （必要性） (2) 在未来相当长的时期内， 我国人口众多的基本国情不会根本改变， 人口对经济社会发展的 压力不会根本改变， 人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。 计划生育基本国策必须长期坚 持。 （必要性） (3) 国家推行计划生育， 使人口的增长同经济和社会发展计划相适应， 有效地缓解了人口对资 源、环境的压力，有力地促进了经济发展与社会进步。 （重要性） 6
36、 6、我国的自然资源的现状（为什么说我国资源形势非常严峻、我国的自然资源的现状（为什么说我国资源形势非常严峻? ?） (1) 我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。 (2) 长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现 象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。我国面临的资源行使非常严峻。 7 7、我国所面临的资源现状带来的影响有哪些？、我国所面临的资源现状带来的影响有哪些？ 对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗，必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏，严重 影响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲也会越来越小
37、 8.为什么要关爱和保护环境? 答： (1)环境恶化加剧自然灾害的发生,严重破坏生态平衡,威胁着人民的生命安全和身体健康。 (2)生态环境没有替代品,用之不觉,失之难存。 (3)人类关爱和保护环境就是走向重生,漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。 9.9.为什么要坚持人与自然和谐共生为什么要坚持人与自然和谐共生? ? 答：(1)追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。 (2)自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件;人类有责任避免自然受到不必要的伤害,同 时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。 (3)人与自然相互依存,共生共荣,这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、
38、多 元中的致、 “纷乱”中的有序。 (4)人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须符合自然规律，如果我们对自然只 是一味地索取，必然受到它的惩罚。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。 10.10.怎样实现人与自然和谐发展、建设生态文明怎样实现人与自然和谐发展、建设生态文明? ? 答： (1)要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、 人与自然和谐共生 为目标。 (2)坚持节约资源和保护环境的基本国策。 (3)坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。 （4) 严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。 11.11.怎样坚持绿色发展道路、建设生态文明怎样坚持绿色发展
39、道路、建设生态文明? ? 答： (1)处理好经济发展与生态环境保护的关系。 (2)坚持绿色富国和绿色惠民。 (3)坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产 生活方式。 (4)必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。实行最严格的制度、最严密的法 治。 (5)建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。 第四单元和谐与梦想知识点归纳第四单元和谐与梦想知识点归纳 1、处理民族关系的基本原则是什么？ 民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 2、基本民族政策(基本政治制度)是什么？ 民族区域自治制度 3、社会主义新型民族关系是怎样的？
40、民族平等、团结、互助、和谐 4、为什么要加强和巩固民族团结？ 加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。 我国各民族在交往中孕育了团结友爱的宝贵传统。 我国各民族，克服种种困难和艰险，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。 维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。 5、国家为促进民族地区发展采取了哪些措施？ 国家进一步加大对欠发达民族地区扶贫支持力度，推动西部大开发战略 实施兴边富民行动，通过输入技术管理人才等方式增强民族地区自我发展能力。 国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度。 国家大力扶持少数民族文化的保护， 继承， 创新和发展工作，
41、 积极促进民族之间的文化交流。 6、反对分裂，我们应该怎样做？ 维护国家统一、国家主权和领土完整。 反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。 维护国家安全。国家安全是安邦定国的重要基石。 7、为什么要完成祖国统一大业？ 解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在 世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国 两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟。 中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。 8、怎样解决台湾问题，实现祖国的完全统一？(国家层面） “和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针
42、，也是实现国家统一的最佳方式。 一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识” 、反对“台独” 。 两岸同胞要共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同。 两岸同胞多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任。 9、我们能为实现祖国完全统一做些什么？ （1）发扬爱国主义精神，自觉履行国家统一的义务 （2）积极宣传我国对台政策，宣传和平统一一国两制的基本方针 6 （3）坚决同一切分裂祖国破坏祖国统一的言行都斗争。 10、在新世纪新时代我国经济和社会发展的战略目标是什么？ 到建党一百年时，全面建成小康社会。 到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。 11、实现中国梦指的是什么
43、？ 就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福 实现中华民族伟大复兴 12、我国发展新的历史方位是什么？ 中国特色社会主义进入了新时代 13、中国特色社会主义进入新时代有什么重要意义？ 意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大 复兴的光明前景。 意味着科学社会主义在 21 世纪的中国焕发出强大生机活力。 意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，为解决人类问题贡献了中国 智慧和中国方案。 14、中国特色社会主义伟大事业的指导思想是什么？ 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新 时代中国特色社会主义思想。
44、 【邓、三、科、习，构成中国特色社会主义理论体系】【邓、三、科、习，构成中国特色社会主义理论体系】 15、从 2020 年到本世纪中叶我国两个阶段的奋斗目标分别是什么？ 从 2020 年到 2035 年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。 从 2035 年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美 丽的社会主义现代化强国。 16、怎样实现中国梦？ 必须坚持党的领导，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念 统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设 协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。 必须走中国道
45、路。 弘扬中国精神。 凝聚中国力量。 17、中国自信、民族自信的来源或根本原因？ 中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路， 形成了中国特色社会主义理论体系， 确立了中国特色社会主义制度， 发展了中国特色社会主义文化。 18、怎样做自信的中国人？ 自信不是妄自尊大，也不是故步自封,需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态 既是梦想家又是实干家，既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。 坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 对国家有认同。对文化有底气。对发展有信心。 19、请你说一说你的梦是什么？中国梦是什么？二者之间的关系是怎样的？ 我的梦：是考高中（根据自己实际情况答） 中国梦：是中华民族伟大复兴就是国家富强、民族振兴、人民幸福。 二者之间的关系：实现中华民族伟大复兴，人人有责，人人受惠。只有每个公民的个人梦能够 实现，才能最终实现中国梦，实现中华民族伟大复兴梦是国家的梦，民族的梦，也是每个中国 人的梦。 20、中国精神是什么？ 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 21、中国力量指的是什么？ 全国各族人民大团结的力量 21、中国道路是什么？ 中国特色社会主义道路。
