2019—2020教科版五年级科学上册第四单元测试题.doc

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1、 20192020 教科版五年级科学上册第教科版五年级科学上册第四四单元测试题单元测试题 时间:60 分钟 满分:100 得分_ 一、填空题。(每空一、填空题。(每空 2 2 分,共分,共 3232 分分) 1、物体由于地球吸引而受到_或_叫做_ _。它是科 学家_发现的。 2、橡皮筋在外力的作用下形状容易改变,在形状改变时会产生一个要恢复原来形状的 力,叫做_。 3、 气球里的气体喷出时, 会产生一个和喷出方向相反的推力, 这个力叫做_。 4、 科学技术上统一规定用_作力的单位, 简称_, 用_ 表示。 5、 物体间接触面光滑, 摩擦力_, 物体间接触面粗糙, 摩擦力_。 6、物体重,运动时

2、的摩擦力_,物体轻,运动时的摩擦力_。 7、摩擦力的大小与物体的运动方式有关,对于相同物体,滚动摩擦力_ _, 滑动摩擦力_。 8、_是测量力大小的工具,在生活中常常被叫做_。 二、判断二、判断题。(每题题。(每题 3 3 分,共分,共 1 18 8 分)分) ( )1、垫圈越多,产生的重力越大,拉动小车越快。 ( )2、滚动摩擦力比滑动摩擦力大。 ( )3、车轮与地面之间没有摩擦力,汽车就开不动了。 ( )4、鞋底有美丽的花纹,是为了增大摩擦力,才不会摔倒。 ( )5、弓箭是利用了物体的反冲力。 ( )6、黑板擦擦黑板是进行滑动摩擦。 三、选择题。(每题三、选择题。(每题 3 3 分,共分,

3、共 1515 分)分) 1、体操运动员往手上擦镁粉是为了( )。 A、减小摩擦力 B、增大摩擦力 2、赛车的车身重心很低是为了( )。 A、节省材料 B、美观漂亮 C、行驶稳定 3、我们知道 1 牛约等于( )克的力。 A、10 B、100 C、1000 4、要使静止的物体运动起来,必须对物体( )。 A、用力 B、不用力 5、在一定限度内,橡皮筋下端挂的挂钩越多,橡皮筋产生的弹力( )。 A、不变 B、越大 C、越小 四、四、连线题。(每连对一条的连线题。(每连对一条的 3 3 分,共分,共 1 15 5 分)分) 拉力大 使小车运动慢的原因 载重大 摩擦力小 使小车运动快的原因 拉力小 载重小 五、问答题。(每题五、问答题。(每题 6 6 分分,共,共 1818 分)分) 1、使用弹簧测力计应注意些什么? 答: 2、怎样增大摩擦力?怎样减小摩擦力? 答: 3、你认为自行车有哪些地方设计得比较好? 答:

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