1.电和我们的生活

1、电和我们的生活教学设计,教材分析,本节课作为单元起始课,教学的起点定位在了学生的原有认知上,本课延续新教材,班级记录表,这一工具,通过,头脑风暴,的形式,调查了解学生,关于电的已有认识,以及他们想学习的,关于电的问题,学生分享的观点被记录下。

2、1,1,电和我们的生活电和我们的生活教科版四年级下册电路单元1879年,爱迪生发明的电灯走进了千家万户,说一说你知道哪些生活电器,它们可以做什么工作,通电后电器就能工作,为我们的生活,工作和学习带来方便,电和我们的生活密切联系,活动一,头脑。