,一年级数学上册一年级数学上册8 和和 9 的加减法教学设计的加减法教学设计教学目标教学目标1知识与技能：掌握得数是 8 和 9 的加法及 8 减几9 减几的减法的计算方法，并能正确地进行相应的口算。2过程与方法：让学生经历观察交流自主探究，,89 的加减法教学设计教学目标：知识与技能：学会根据一幅
10以内数的认识和加减法二_8Tag内容描述：
1、一年级数学上册一年级数学上册8 和和 9 的加减法教学设计的加减法教学设计教学目标教学目标1知识与技能：掌握得数是 8 和 9 的加法及 8 减几9 减几的减法的计算方法，并能正确地进行相应的口算。
2过程与方法：让学生经历观察交流自主探究，。
2、89 的加减法教学设计教学目标：知识与技能：学会根据一幅图能够列出两加两减四个算式。
能熟练计算 89 的加减法。
过程与方法：通过观察操作小组合作学会根据一幅图能够列出两加两减四个算式。
能熟练计算 89 的加减法。
情感态度与价值观： 以小组合。
