10.竹节人教学目标:1认识颓疙瘩等13个生字,会写豁凛磕等16个生字.会写威风凛凛疲倦跺脚等18个词语.2根据不同的阅读目的,选用恰当的阅读方法,体会作者语言的夸张色彩和幽默诙谐.3能概括故事情节,理清行文思路,感受作者对竹节人游戏的喜爱,10竹节人导学案课题竹节人课型新授课教学目标1,正确读写,
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1、10,竹节人教学目标,1认识颓疙瘩等13个生字,会写豁凛磕等16个生字,会写威风凛凛疲倦跺脚等18个词语,2根据不同的阅读目的,选用恰当的阅读方法,体会作者语言的夸张色彩和幽默诙谐,3能概括故事情节,理清行文思路,感受作者对竹节人游戏的喜爱。
2、10竹节人导学案课题竹节人课型新授课教学目标1,正确读写,豁,凛,等16个字,正确书写,威风凛凛,疙瘩,等17个词语,2,读懂课文,理解课文内容,了解,竹节人,玩具制作的过程,教别人怎样玩竹节人这种玩具,3,体会传统游戏竹节人带给作者的乐趣。
3、竹节人说课稿一,说教材竹节人是统编教材小学语文六年级上册第三单元的第一篇课文,本单元属于阅读策略单元,有目的地阅读,这是教材编写上的历史性突破,承袭了前面,预测,提问,提高阅读速度,这三个阅读策略单元,本课是一篇散文,以回忆性的笔触通过对制。
