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方案需包括主题面向对象目标任务过程评价工具软件平台的使用策略等内容；若为文本。
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模型所关注的问题是教育教学中的真问题或复杂现象，且具有普遍意义；对问题或现象的分析深刻清晰。
若为。
5、初中英语微能力2.0认证C2 创造真实学习情境1情境设计方案2 技术环境介绍撰写：Z J获奖作品1情境设计方案：基于工具软件平台设计学习方案，突出学生真实学习体验。
方案需包括主题面向对象目标任务过程评价工具软件平台的使用策略等内容；若为文本。
6、初中物理微能力2.0认证C2 创造真实学习情境1情境设计方案2 技术环境介绍撰写：Z J获奖作品1情境设计方案：基于工具软件平台设计学习方案，突出学生真实学习体验。
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8、初中道德与法治微能力2.0认证C1 跨学科学习活动设计1跨学科学习活动设计方案2学生成果及点评撰写：Z J获奖作品1学习活动方案：以自己开展过的跨学科学习实践为例，提供跨学科设计活动方案，需说明主题学习目标学习对象活动流程学习资源技术工具及。
