,制作我们的小乐器教学设计 教材分析 制作我们的小乐器是四年级上册声音单元最后一课,该内容适合运用工 程设计思维进行教学。该年龄段学生对音乐都有着不小的热情,故此本节课应该 调动学生积极性,让文字化的教学内容转化为有趣的动手操作。教材分两部分,8.制作我的小乐器 教科版 四年级上册声音单元 1.声音
2021新教科版四年级上册科学1.8制作我的小乐器Tag内容描述:
1、制作我们的小乐器教学设计 教材分析 制作我们的小乐器是四年级上册声音单元最后一课,该内容适合运用工 程设计思维进行教学。
该年龄段学生对音乐都有着不小的热情,故此本节课应该 调动学生积极性,让文字化的教学内容转化为有趣的动手操作。
教材分两部分。
2、8.制作我的小乐器 教科版 四年级上册声音单元 1.声音是怎样产生的 2.声音的高低跟那些因素有关 1弦线状绳状: 2其它物体: 长短粗细松紧。
质量体积容积长短厚薄气柱 的长短. 制作乐器需要考虑哪些因素 物体振动得越快,发出的声音越高,。