教学目标 1.初步了解神话特点。 2.了解鲜明的人物形象,感受文中所表现的喜悦之情。 3.初步培养学生的想象能力。 2学情分析 初一9班的学生率真,热情,语言感悟能力较强,经过近三个月的初中语文学习后,对初一语文 教材内容尤其是文言文的学习, 盘古开天辟地 夸夸 父父 逐逐 日日 羿射九日羿射九日
23女娲造人Tag内容描述：
1、教学目标 1.初步了解神话特点。
2.了解鲜明的人物形象,感受文中所表现的喜悦之情。
3.初步培养学生的想象能力。
2学情分析 初一9班的学生率真,热情,语言感悟能力较强,经过近三个月的初中语文学习后,对初一语文 教材内容尤其是文言文的学习。
2、 盘古开天辟地 夸夸 父父 逐逐 日日 羿射九日羿射九日 嫦娥奔月嫦娥奔月 精精 卫卫 填填 海海 神农尝百草神农尝百草 女娲补天女娲补天 袁珂袁珂 1.初步了解神话的特点。
初步了解神话的特点。
2.理解本文想像手法的运用。
理解本文想像手法。
3、盘古开天辟地夸夸 父父 逐逐 日日羿射九日羿射九日嫦娥奔月嫦娥奔月精精 卫卫 填填 海海神农尝百草神农尝百草女娲补天女娲补天袁珂袁珂1.初步了解神话的特点.初步了解神话的特点.2.理解本文想像手法的运用.理解本文想像手法的运用.3.感受文中。
4、第六单元女娲造人记重点字词生难字女娲,澄,澈幽,光,揉,团莽,莽榛,榛,绵,延多音字辟假形近字重点词澄澈,清澈透明,灵敏,反应快,能对极其微弱的刺激迅速反应,绵延,延续不断,莽莽榛榛,莽莽和榛榛两个词均用来形容草木丛生的样子,眉开眼笑,形容。
