2年级下册

3.2.23.2.2三位数的加法连续进位三位数的加法连续进位说课设计:一说教材。一说教材。说课内容新课程西师版小学数学二年级下三位数的加法的第二课时,教材39页40页。教材分析在学习本课之前,学生已学过加法计算,通过本课5.25.2有余数除法的意义和计算一有余数除法的意义和计算一说课设计:说课设计:

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1、3.2.23.2.2 三位数的加法连续进位三位数的加法连续进位 说课设计: 一说教材。一说教材。 说课内容 新课程西师版小学数学二年级下三位数的加法的第二课时,教材 39 页40 页。 教材分析 在学习本课之前,学生已学过加法计算,通过本课。

2、5.25.2 有余数除法的意义和计算一有余数除法的意义和计算一 说课设计:说课设计: 有余数的除法说课稿有余数的除法说课稿 说课内容:西师版数学二年级下册第五单元中的有余数的除法的第二课时。 我的教学思考 1我对教材的理解 生活中,我们在平。

3、7.1.1 7.1.1 分一分分一分 说课设计:说课设计: 一说教材: 1教材内容的地位作用和意义:分类思想是一种基本思想,它是根据一定的标准,对 事物进行有序划分和组织的过程。分类活动包含一系列复杂的思维过程,因此,分类能力的 发展,反映。

4、1.3 1.3 大大 小小 比比 较较 说课设计:说课设计: 设计理念:设计理念: 本节课我树立以人为本的教学理念,创设生动有趣的教学情景,引导学生主动参与教学 活动的全过程。让学生学有价值的数学,体会数学就在身边,努力构建探索式教学模式。

5、3.3.2 三位数的减法三位数的减法连续退位连续退位 说课设计: 一说教材:一说教材: 1教学内容:西南师范大学出版社课程标准实验教科书,数学二年级下册三位数 减三位数的退位减法 。 2教材简析:本节课属于第一学段数与代数中数的运算部分,是。

6、2.1 2.1 千米千米的认识的认识 说课设计:说课设计: 一教材简析 千米的认识 是西师版数学教材二年级下册二单元千米的认识的第一课时的教学内容。 属于小学数学空间与图形这一领域。千米是比较大的长度单位,教材共安排了三个例题。例 1 主要。

7、6.16.1.1.1 时分的认识时分的认识 说课设计:说课设计: 一一说教材说教材 1教材分析 时分的认识是西师版二年级下册第 7677 页教学内容。一年级的学生在上学期已 经初步认识了钟面,能认读整时,对时间也有了一定的感性认识。在此基础。

8、4.1 4.1 长方形和正方形的认识长方形和正方形的认识 说课设计:说课设计: 长方形和正方形的认识一课是西师版义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级 下册第四单元第一课时内容。 下面我从教材分析教法选择学法指导和教学程序四个方面来进行阐。

9、6.1.26.1.2 秒的认识秒的认识 说课设计: 一说教材 本节课选自于西南师范大学出版社二年级下册第六单元时分秒的第三课时秒 的认识 。主要内容是认识秒针,了解时间单位秒,探索 1 分等于 60 秒。这部分内容是在学 生学会了读写几时几。

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