4嘀哩嘀哩

1、春天,嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩,嘀哩嘀哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩嘀哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩,嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩,四分音符四分音符,八分音符八分音符十六分音符十六分音符,十六分音符十六分音符后后十六分音符十。

2、嘀哩嘀哩教材分析教材分析嘀哩嘀哩嘀哩嘀哩是本单元的一首欣赏歌曲,它的第一乐是本单元的一首欣赏歌曲,它的第一乐段节奏平稳,旋律近似于儿童的语言音调,十分亲切段节奏平稳,旋律近似于儿童的语言音调,十分亲切具有口语化的特点,好像一群孩子在老师的带。

3、人音版三年级音乐下册人音版三年级音乐下册猜一猜猜一猜千条线,千条线,万条线,万条线,落在河里看不见,落在河里看不见,白肚皮,白肚皮,黑羽毛,黑羽毛,尾巴像把小剪刀,尾巴像把小剪刀,捉害虫,捉害虫,保庄稼,保庄稼,还是一只报春鸟,还是一只报春。

4、人音版三年级第六册第一课嘀哩嘀哩说课流程说课流程二,教学目标二,教学目标三,教学重点三,教学重点难点难点四,教学方法四,教学方法五,教学过程五,教学过程一,教材分析一,教材分析六,教学反思六,教学反思音乐嘀哩嘀哩是人民音乐出版社出版的小学音。

5、教学内容学唱歌曲嘀哩嘀哩第,1,课时教学目标1,聆听音乐,感受音乐,能用自己的方式表达春天到来时的愉快心情,2,用轻快,活泼,富有弹性的声音学唱歌曲嘀哩嘀哩,并且能够创编表演动作,有表现力地演唱歌曲,3,能根据歌曲的情绪,旋律变化,选择合适。