活动开始。 1.出示台灯,让幼儿观察。师:今天老师给小朋友带来一件特 漂亮的礼物,它是什么?(小台灯老师再关,台灯就是不亮呀,可把老 师急坏啦!小朋友快帮帮我吧!(引导幼儿观察找出台灯不亮的原因。 ) 幼儿说:没有给小台灯插电。师:哦,原来是没插上电源啊!引导 幼儿说说电源如何插上。(电线和插头连起
安全用电器Tag内容描述:
1、活动开始。
1.出示台灯,让幼儿观察。
师:今天老师给小朋友带来一件特 漂亮的礼物,它是什么?(小台灯老师再关,台灯就是不亮呀,可把老 师急坏啦!小朋友快帮帮我吧!(引导幼儿观察找出台灯不亮的原因。
) 幼儿说:没有给小台灯插电。
师:哦,原来是没插上电源啊!引导 幼儿说说电源如何插上。
(电线和插头连起来找插座。
)师小结:台 灯没有通电就不亮,台灯有一根长长的电线就像它的小尾巴,这线的 另一头有插头,插头插在电源插座里,这时小台灯才能亮。
(插头部 位有的是两个金属片,有的是三个金属片。
) 2、找一找。
小朋友找找在我们活动室里还有什么物体要插上 电源插座才能使用呢?引导幼儿说出:电视机、日光灯、消毒柜、录音 机等。
请幼儿说说这些物体都是干什么用的?帮助和引导幼儿了解。
3、介绍家用电器。
今天,老师带来了一些图片,必须要在电 视机上播放, 现在如何打开电视机?引导幼儿说出打开电视机的步骤。
(要把电视机的长长尾巴上的插头插在电源插座上,再按电视机的开 关。
)出示家用电器图片,让幼儿说出它们的名称。
(电视机、电冰 箱、电脑、电风扇、电吹风、电磁炉、微波、空调等。
)老师介绍:。
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4、安全用电器活动目标,1,感受家用电器给生活带来的便利,萌生对科技产品的兴趣,2,认识常见的家用电器,3,懂得基本的安全用电常识,有初步的自我保护意识,活动重难点知道常见家用电器的名称和用途,活动准备,1,芭比娃娃一个2,吹风机一个3,课件4。