作业2【基础巩固】1.(基础题)(1)存入银行的钱叫作()。(2)取款时银行多支付的钱叫作()。2.(易错题)判断对与错。(对的打“”错的打“”)(1)存钱的时间一定利率一定本金越多利息就越多。()(2)利息就是利率。()(3)存款的时间一定本金不变利率下调所得利息减少。()(4)本金=利息+时间。
百分数的应用四Tag内容描述：
1、作业 2 【基础巩固】 1.(基础题)(1)存入银行的钱叫作( )。 (2)取款时银行多支付的钱叫作( )。 2.(易错题)判断对与错。(对的打“”,错的打“”) (1)存钱的时间一定,利率一定,本金越多,利息就越多。 ( ) (2)利息就是利率。 ( ) (3)存款的时间一定,本金不变,利率下调,所得利息减少。 ( ) (4)本金=利息+时间。 ( ) 3.(基础题)解方程。 (1)20%x+4。
2、4 百分数的应用(四) 项 目 内 容 温 故知 新 1.调查现在各银行的存款利率是多少?存款的方式有哪些? 新 课先 知 2.读教材第 96 页情境图,完成下面的问题。 (1)储蓄时,把存入银行的钱叫作( ),取款时银行多支付的钱就是( ),利息与本金的比 值是( ),如果是一年的利息占本金的百分比,这时利率就是( )利率。储蓄时,银行会根据 当时的国家利率来约定取款时支出利息的标准。计算利息。
3、百分数的应用(四)。(教材第 9697 页) 1.了解一些有关利息的初步知识,能利用百分数的有关知识,解决一些与储蓄有关的实际问题,提高 解决实际问题的能力。 2.结合储蓄活动,学会合理理财,逐步养成不乱花钱的好习惯,培养独立自主的能力。 重点:计算定期存款的利息。 难点:本金、利息、利率的含义。 课件。 (课前布置学生调查年利率,了解有关储蓄的知识。) 师:之前请同学们做了一个小。
4、第 4 课时 百 分 数 的 应 用（四） 第 7 单 元 百 分 数 的 应 用 一、学习新课一、学习新课 说一说什么是年利率，怎么计算利息？说一说什么是年利率，怎么计算利息？ 3002.25%1 3000.02251 6.75（元） 答：300元存一年，到期时有6.75元利息。 一、学习新课一、学习新课 300元存一年，到期时有多少利息？元存一年，到期时有多少利息？ 3003.33%1 3000.03333 29.97（元） 答：到期时有29.97元利息。 一、学习新课一、学习新课 300元存一年，到期时有多少利息？元存一年，到期时有多少利息？ 1.1.淘气前年淘气前年1010月月1 1日把日把80080。
