课程基本信息 课例编号3学科科学年级六年级学期第一学期 课题保持生态平衡 教科书 书名：科学 出版社：湖南科学技术出版社出版日期：2020 年 8 月 教学目标 教学目标： 科学知识： 了解生态系统中，各种生物之间生物与栖息地之间相互依存密,3 保持生态平衡学习目标1 了解生态平衡的概念。2 会从食
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1、课程基本信息 课例编号3学科科学年级六年级学期第一学期 课题保持生态平衡 教科书 书名：科学 出版社：湖南科学技术出版社出版日期：2020 年 8 月 教学目标 教学目标： 科学知识： 了解生态系统中，各种生物之间生物与栖息地之间相互依存密。
2、3 保持生态平衡学习目标1 了解生态平衡的概念。
2 会从食物链的角度分析生态平衡被破坏的原因。
3 知道生物入侵会破坏生态的平衡。
4 围绕生态系统主题，论证生态平衡的重要性，认识破坏生态系统的危害，提高保护生态环境的责任。
基础训练一填空题。
1。
3、1,3保持生态平衡学习目标1了解生态平衡的概念,会从食物链的角度分析生态平衡被破坏的原因,3知道生物入侵会破坏生态的平衡,4围绕生态系统主题,论证生态平衡的重要性,认识破坏生态系统的危害,提高保护生态环境的责任,基础训练一,填空题,1,生态。
