教学挂图“宝岛台湾”。活动过程1、让幼儿欣赏诗朗诵“我去台湾岛”。在低低的乐曲声中,教师充满感情地朗诵诗歌。然后提问:“诗歌中的小朋友要到哪里去?他是怎么去的?2、让幼儿学习有关台湾岛的知识。(1)了解台湾的地图位置。出示中国地图,请幼儿指出台湾岛的位置(或帮助幼儿找出),让幼儿知道他是我国领土的一
宝岛台湾Tag内容描述:
1、教学挂图“宝岛台湾”。
活动过程1、让幼儿欣赏诗朗诵“我去台湾岛”。
在低低的乐曲声中,教师充满感情地朗诵诗歌。
然后提问:“诗歌中的小朋友要到哪里去?他是怎么去的?2、让幼儿学习有关台湾岛的知识。
(1)了解台湾的地图位置。
出示中国地图,请幼儿指出台湾岛的位置(或帮助幼儿找出),让幼儿知道他是我国领土的一部分。
引导幼儿观察台湾岛的位置,让幼儿知道,台湾岛四面环海,人们可以从海上坐船去台湾,或乘飞机去台湾。
(2)了解台湾的风土民俗。
让幼儿看教学挂图,认识高山族,知道高山族是生活在台湾的一个少数民族;引导幼儿观察高山族人的服装特点,知道他们勤劳勇敢,并热情好客,能歌善舞。
告诉幼儿台湾还生活着很多汉族人,他们和其他民族的人民一起为建设祖国宝岛作出了贡献。
(3)了解台湾的风光美景。
出示有关台湾的风景图片,告诉幼儿台湾的山多、树多,非常美丽,让他们重点认识阿里山、日月潭,知道这些都是台湾署名的旅游胜地,吸引了无数的中外游客。
出示蝴蝶标本,引导。
2、大班社会领域活动:宝岛台湾一活动目标1情感目标: 培养对台湾岛上勤劳勇敢的台湾人民的美好情感; 2 能力目标: 在游戏活动中,发展语言表达能力和观察能力; 3认知目标: 初步了解有关台湾岛的基本知识,知道台湾是中华人民共和国的一部分;二 活。
3、大班社会宝岛台湾幼儿园大班社会教学课件幼儿园大班社会教学课件我去台湾岛小木船,漂呀漂,船儿骑着浪花跑.船儿船儿哪里去我去祖国台湾岛.台湾岛,小朋友,和我拉手跳一跳,一同登上阿里山,向着北京拍手笑.幼儿园大班社会教学课件幼儿园大班社会教学课件。
4、宝岛台湾宝岛台湾台湾省在全国的位置台湾省在全国的位置台湾位于我国,的海面上,东南部东南部北北东东南南西西台湾位于我国,的海面上,玉山中国东部最高峰玉山中国东部最高峰台湾位于我国,的海面上,台湾省有2000多万人口,其中97,是汉族,他们的祖。