部编版四下语文第六单元

1、 ) 2读拼音，写词语。
(8 分) 3给下列加点的字选择合适的解释。
(2 分) (1)妈妈知道他又去耍 水了，把脸一沉，叫他过来。
( ) A耍弄 B玩、玩耍 C施展，表现出来 D表演 (2)他吃饭很爽 气。
( ) A违背，差失 B明朗，清亮 C舒服，畅快 D痛快 4比一比，再组词。
(5 分) 柜（ ） 拒（ ） 绪（ ） 都（ ） 炕（ ） 坑（ ） 倔（ ） 掘（ ） 沮（ ） 组（ ） 5选词填空。
(3 分) 防备 预防 戒备 (1)冬天要多锻炼身体，( )疾病的发生。
(2)雨来就趁鬼子不( )，一头扎到河里去。
(3)这座城堡( )森严，一般人根本进不去。
6按要求写句子。
(6 分) (1)窗口边的旅客不约而同 地伸手去抱他。
(用加点的词语写一 句话) _ (2)这是家里的一笔收入。
这是一笔很重要的收入。
(用关联词将 。

2、选择正确的词语打“”。
(3 分) 我们家的男子汉被送去托儿所时，他一声不吭，当别 的孩子哭的时候，他才想起来哭。
哭声(嘹亮 潦亮)，并 无伤感。
青铜发现自己穿的鞋子没有一丝(亏迹 污迹)， 为了不让想买鞋的人留下(遗撼 遗憾)，便掉头朝那个人 追了过去。
2准确搭配。
补充词语。
(3 分) ( )的芦花 ( )地哭着 ( )的眼睛 ( )地指着 ( )的糖块 ( )地看着 3丰富的声音。
连一连。
(6 分) 鬼子的叫声 吧嗒吧嗒 人跑的声音 嘟嘟囔囔 翻课本的声音 叽叽咕咕 抽烟的声音 呜哩哇啦 含糊地自言自语 咕咚咕咚 两个人低声地说 哗啦哗啦 4下面两个句子分别有搭配不当、不得体的问题，请用修改符 号在原句上修改。
(6 分) (1)胡大勇同学学习刻苦，成绩优秀，当上了学校的“学习标 兵”的荣誉称号。
(2)校长拜见了前来视察的省人大代表，并向他们介绍了学校 的情况。
5按要求完成句子练习。
(4 分) (1)例：他焦急地看看天，又看看我，说：“我背你走。
” 他焦急地看看天，又看看我，说，他背我走。
扁鼻子军官用手轻轻地拍。

3、8 分) 慌（ ） 荒（ ） 炕（ ） 坑（ ） 铅（ ） 沿（ ） 潦（ ） 嘹（ ） 四、在括号里给加点的多音字选择正确的读音，画“_”。
(6 分) 1他的布囊 (n n nn)里不知装了什么宝贝，鼓鼓囊 (n n nn)囊的。
2不要冲(chn ch n)动，冲(chn ch n)着别人大吼大叫 是解决不了问题的。
3他性格倔强 (ji n qi n qin)，你不要太勉强 (qi n qi n qin)他了。
五、选择合适的关联词语填空。
(6 分) 无论都 不仅还 因为所以 1 雨来( )机智勇敢， ( )从鬼子手掌心里成功逃脱了。
2为了卖掉剩下的鞋，( )天气多么恶劣，青铜( ) 坚持守在芦花鞋旁。
3男子汉( )对独立有着强烈的要求，( )能沉着地面 对生活的挑战。
六、按要求完成句子练习。
(4 分。