部编版下

1、书第24页中间的谜语，让学生猜一猜。
也可以出示另一则谜语，“小小一个指挥官，校园生活由它管上课、下课它定，若不服从秩序乱”，让学生猜一猜。
2请猜对的同学说一说他们这样猜的理由。
3请学生找一找，铃声藏在校园里的哪些地方小结校园里的铃声到处都有，是我们学习、生活的好伙伴。
活动二小小铃声作用大1引导学生结合自己的校园生活想一想，铃声响起时，其他人都是怎么做的结合生活实际说一说，不遵守铃声会怎样2组织学生表演。
一人模拟某种铃声，其他同学听到这个铃声后怎样做。
3其他同学对他们的表演进行评价，哪些地方做得对，哪些地方做得还不够好，要注意哪些问题。
4引导学生讨论，为什么要听铃声的话小结铃声方便了我们的学习和生活，每天我们都离不开它。
活动三读儿歌，学规则1出示“铃声儿歌”，请学生读一读，想一想，这个儿歌提示我们应该怎样做校园铃声叮铃铃，各种命令能听清。
听到上课铃想起，迅速有序课堂等。
书本文具放整齐，心神安定把课上。
若有伙伴分不清，赶快提示来说明。
播放铃声的声音，让学生们说一说你在什么情况下会听到铃声同桌间表演教师放不同铃声，看看同桌间做的一不一致。
2请学生结合自己的实际经验，总结听到铃声后的正确做法以。

2、20202021 学年八年级语文部编版下第二单元写作指导 一我的小天地 作文题目作文题目 你有自己特别熟悉喜欢的小天地吧比如你自己的房间你在教室里的座位校园里的某个 角落等。
以我的小天地我的小天地为话题，写一个片段，向别人介绍它。
200 字。

3、促织促织 了解蒲松龄其人目目 录录壹疏通字音字义贰促织写了什么叁壹蒲松龄其人一人生经历二聊斋志异的文学地位三世界短篇小说之王蒲 松 龄 其 人蒲 松 龄 其 人 蒲松龄16401715,字留仙留仙,一字剑臣剑臣,号柳泉居士柳泉居士,世称聊斋。

4、六年级语文,部编版下,习作一家乡的风俗家乡的风俗教学目标教学目标11,介绍一种家乡的风俗,介绍一种家乡的风俗,写一写写一写自己参加过的一次风俗活动,自己参加过的一次风俗活动,22,分清详略,学会抓住特点介绍家,分清详略,学会抓住特点介绍家乡。