部编统编版二年级语文下册

1、春天春天 1.认识认识54个生字；会写个生字；会写34个字。个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文并背诵找春天古诗二首。正确、流利、有感情地朗读课文并背诵找春天古诗二首。 3.初步感知课文语言的优美，能积极参与找春天的实践活动，激发热爱大初步感知课文语言的优美，能积极参与找春天的实践活动，激发热爱大 自然的感情。自然的感情。 4.通过品读课文，引导学生进入文本所描绘的情境，感受春天的美景以及通过品读课文，引导学生进入文本所描绘的情境，感受春天的美景以及 课文所蕴含的主旨。课文所蕴含的主旨。 单元学习目标： 古诗古。

2、大自然的秘密大自然的秘密 1.认识本单元认识本单元44个生字个生字,会写会写34个字。会写个字。会写35个词语。个词语。 2.读课文读课文,能提取主要信息能提取主要信息,说出雷雨前后景色的变化、“天然的指南针”说出雷雨前后景色的变化、“天然的指南针” 怎样帮助人们辨别方和太空生活中的趣事。怎样帮助人们辨别方和太空生活中的趣事。 3.能说说诗句描绘的画面能说说诗句描绘的画面;能在语境中体会“压垂、挂”等词语运用的能在语境中体会“压垂、挂”等词语运用的 好处好处;能拓展积累词语能拓展积累词语,抄写句子。抄写句子。 单元学习。

3、世界之初世界之初 1.认识认识43个生字、个生字、4个多音字个多音字,会写会写27个字个字,会写会写46个词语。个词语。 2.正确、流利地朗读课文正确、流利地朗读课文,能注意语气和重音。能注意语气和重音。 3.能根据提示展开想象，用自己的话续编故事；能就自己觉得神奇能根据提示展开想象，用自己的话续编故事；能就自己觉得神奇 的内容和同学交流。的内容和同学交流。 单元学习目标： 绵绵( )( )羊羊 稻稻( )( )子子 高粱高粱( )( ) 打滚打滚( ) ( ) 嗓嗓( )( )子子 追逐追逐( ) ( ) 怀疑怀疑( ) ( ) 铺铺( )( )开开 李李( )( )子子 曾曾( 。

4、改变改变 1. 认识认识51个生字个生字,读准读准4个多音字。会写个多音字。会写33个字、个字、38个词语。个词语。 2. 正确、流利地朗读课文正确、流利地朗读课文,能读好问句能读好问句,能分角色表演能分角色表演青蛙卖泥塘青蛙卖泥塘。 3. 能画出大象的话能画出大象的话,说出大象的想法是怎么改变的说出大象的想法是怎么改变的;能借助提示讲能借助提示讲蜘蛛蜘蛛 开店开店小毛虫小毛虫的故事的故事;能说出青蛙为卖泥塘做了哪些事能说出青蛙为卖泥塘做了哪些事,最后为什最后为什 么又不卖泥塘了。么又不卖泥塘了。 单元学习目标： 泪水茶泪水。

5、传统文化传统文化 1.1.认识认识7171个字，会写个字，会写3636个字。个字。 2.2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵正确、流利、有感情地朗读课文，背诵传统节日传统节日。 3.3.引导学生深刻理解课文内容，培养学生的爱国主义情感。引导学生深刻理解课文内容，培养学生的爱国主义情感。 4.4.加深学生生活常识的积累，提高学生的文化素养。加深学生生活常识的积累，提高学生的文化素养。 长江涌长江涌( ) ( ) 珠峰耸珠峰耸( ) ( ) 情谊情谊( )( ) 神州神州( ) ( ) 传传( )( )统统 龙舟龙舟( )( ) 乞乞( )( )巧巧 牛郎牛郎( ) ( ) 元宵元宵(。

6、办法办法 1.认识认识41个生字个生字,会写会写25个字个字,会写会写25个词语。个词语。 2能正确、流利地朗读课文能正确、流利地朗读课文,读出恰当的语气。分角色朗读小马过河。读出恰当的语气。分角色朗读小马过河。 3.能说出“亡羊补牢”“揠苗助长”两个成语的意思能说出“亡羊补牢”“揠苗助长”两个成语的意思;能用自已的话说出能用自已的话说出 看到“我”画的杨桃，老师和同学们的做法有什么不同看到“我”画的杨桃，老师和同学们的做法有什么不同;能用上提供的能用上提供的 词语词语,复述复述小马过河小马过河的故事。的故事。 单元。

7、童话童话 1.会认会认50个生字个生字 ；会写；会写34个字；提高自主识字的能力，培养认真个字；提高自主识字的能力，培养认真 书写的习惯。书写的习惯。 2.引导学生正确、流利、有感情地朗读课文，感受童话故事丰富引导学生正确、流利、有感情地朗读课文，感受童话故事丰富 的现实意义和强烈的情感色彩。的现实意义和强烈的情感色彩。 3.通过本单元课文的学习，感悟童话故事的美好，并联系生活，通过本单元课文的学习，感悟童话故事的美好，并联系生活， 学会做一个快乐的人。学会做一个快乐的人。 单元学习目标： 烟囱烟囱( ) ( ) 精精( )。

8、爱心爱心 1.认识认识43个生字，会写个生字，会写27个字，会写个字，会写30个词语。个词语。 2.体会课文感情，培养学生乐于奉献的精神以及观察和发现的能力。体会课文感情，培养学生乐于奉献的精神以及观察和发现的能力。 3.能正确、流利地朗读能正确、流利地朗读雷锋叔叔，你在哪里雷锋叔叔，你在哪里，能默读，能默读千人糕，千人糕， 能试着有感情地朗读能试着有感情地朗读一匹出色的马一匹出色的马。 4.懂得关心帮助他人、珍爱劳动成果、与家人相亲相爱。懂得关心帮助他人、珍爱劳动成果、与家人相亲相爱。 单元学习目标： 曾曾( )( )。

9、二年级下册语文复习计划二年级下册语文复习计划 一、复习内容： 人教部编本二年级语文下册课文，语文知识归类分为五部分： 拼音、识字、写字；词语；句子；阅读和积累；口语交际和写话。 二、复习目标： 1、继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。 2、认识 450 个字，会写 250 个字。要求认识的字能读准字 音，结合词句等语言环境了解意思。要求会写的字能读准字音，认清 字形，了解意思，正确书写，并在口头和书面语言表达之中运用。 3、能够联系上下文、生活实际和查字典理解词语的意思。 4、通过不同组词形式的练习，巩固学。