材料的发展

1、 人工世界和自然世界不一样”等概念, 同时为建构“科学技术 已成为社会与经济发展的重要推动力”这一上位概念奠定 基 础，同时实现以下四维目标。
科学知识点 科学探究 科学态STSE 1.2 知道材料具有一定的性 能。
描述某 些材料的透明程 度等性能， 说出它们的 主要 用途。
16.1 知道人工世界和自然 世界不一样， 生活中常见的 材料可以按天然材料和人 造材料加以区分。
16.2 知道工程和技术产品 改变了人们的 生产生活。
举 例说出制造技术、 建筑技 术 等技术产品。
17.3 知道工具是物化的技 调查、观察、 比 较一些衣 服、住 房等 材料，分析、 描述、 整理了 解 材料的性 能、作 用和 发展变迁， 发展思维能 力、 学习能 力。
乐 于 探 究身 边 相 关 材 料 的性 能 ， 并 愿 意 尝 试多 种 方法，实 事求是， 愿 意合 作与 分 享。
认识到材 料的 开发 和利用对 人类社会 发展 起到 了极其重 要的作用。
二、单元解析 一年级上册学习了 “常见的材料”单元，认识了生活中常 见的一些材料及其 用途，例如纸、塑料等。
进入中年级，本 学期本单元再次。

2、第六单元 材料的发展一选择题1下列材料中是人造材料的是 。
A棉花B铁矿石C布2请选择合适的材料装饰浴室 。
A防滑的地板砖B用木材装饰浴室的墙壁3下列物品是天然材料的是 。
A棉花B纸C玻璃D布4建房子用的砖是由 烧制而成的。
A黏土B木材C塑料。

3、第六单元材料的发展单元概述一单元目标本单元安排了 1我们衣服的材料 2.我们住房的材料 3.材料的变 迁 3课,共7个主体活动和2个拓展及阅读活动,旨在引导学生了解相关材料的 性能作用和发展变迁,学会区分天然材料与人造材料,认识到材料的开发。

4、第六单元材料的发展练习卷湘科版科学三年级下册一,选择题1,材料自重小,施工制作方便,耐水性很差,抗腐蚀性差,抗拉强度低,A木材B钢材C混凝土2我们的内衣多用棉布制作,因为棉布具有,的性能,A弹性好B柔软透气C耐磨D不容易皱3以下属于人造材料。