长长的路丨赣美版

1、课题名长长的路课时一课时教学目标1.引导学生通过实地观察和观看图片,初步了解生活中的透视现象.2.通过对长长的路的线描写生,使学生初步掌握近大远小近长远短近宽远窄的透视原理,并正确地运用这一原理,画出生活中的各种物体.教学重点让学生初步认识。

2、长长的路教材分析1引导学生通过细致的观察,理解掌握透视规律.2结合校园建筑物,学习方形物体的透视现象和规律,了解平行透视和成角透视的基本知识.学情分析1本课对五年级的学生来说,他们平时注意到了:近大远小这种现象,教师此时以大量的感性认知引起。

3、长长的路教学目标:1.引导学生通过实地观察和观看图片,初步了解生活中的透视现象.2.通过对长长的路的线描写生,使学生初步掌握近大远小近长远短近宽远窄的透视原理,并正确地运用这一原理,画出生活中的各种物体教学重点:让学生初步认识近大远小近长远。

4、长 长 的 路小游戏:帮小兔子找到回家的路.图 片 欣 赏 观察:这些道路有什么变化你发现了什么规律远窄宽远短近长近大近大远小远小当我们在一个固定位置观察处在不同方位距离远近不等的当我们在一个固定位置观察处在不同方位距离远近不等的物体时,我。

5、长 长 的 路图 片 欣 赏 观察:这些道路有什么变化你发现了什么规律远窄宽远短近长近大近大远小远小当我们在一个固定位置观察处在不同方位距离远近不等的当我们在一个固定位置观察处在不同方位距离远近不等的物体时,我们看到相同大小物体呈现近处物体。

6、长长的路观察学校教学楼观察校园道路近大远小近宽远窄近高远低透视透视透视知识点:1.视点:观察者眼睛的位置.2.视平线:目光平视前方,在假想画面上与视点等高的一条水平线.在开阔的野外,视平线是与地平线重合的.3.主点心点:由视点向正前方延伸一。

7、注意前后摩托警车的大小关系注意前后摩托警车的大小关系观察两辆观光车有什么变化观察两辆观光车有什么变化知识小结现在请同学们现在请同学们说说近处的美说说近处的美羊羊与远处的羊羊与远处的美羊羊谁高谁美羊羊谁高谁矮啊矮啊近:大远:小观察路边的树和栏。

8、长长 长长 的的 路路生活中的路 生活中笔直的大马路总是看生活中笔直的大马路总是看不到头,我们的城市总是在不断不到头,我们的城市总是在不断的建设着.伴随着我们一天天的的建设着.伴随着我们一天天的长大,美丽的大街也总是在不断长大,美丽的大街也。