尝一尝课件

1、子和舌头的外部特征。
2.使用镜子时注意安全。
,探究活动,说说我们的鼻子和舌头。
,鼻子,舌头,探究活动,火眼金睛辨辨辨,怎样区分这4瓶液体呢？,小组内的同学一起探讨研究，猜一猜瓶子中的液体分别是什么？（时间5分钟）,探究活动,活动过程,用鼻子闻气味，用舌头尝味道，都是在观察。
,探究活动,左手将装有液体的试剂瓶放在离鼻子10-20cm处，右手在瓶口轻微扇动，使气体扩散在空气中，再闻。
,先用手拿着筷子蘸一下液体 然后用舌头舔一舔有液体的筷子一端。
注意手拿筷子的一端要高于蘸有液体的一端。
,明理辨行,我知道下面的做法正确还是错误，也知道为什么。
,探究活动,水果猜猜猜,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！ ?网站地址：www.163wenku.com 或 百度“163文库”即可找到,?【163文库】： 1，精品教学资料，低价获取！ 2，分享上传您的资料，赚取现金！,回顾反思,你有哪些收获？,拓展活动,在校园里看一看花的颜色，闻一闻花的气味。
,。

2、舌头。
1.借助镜子仔细观察 自己鼻子和舌头的外 部特征。
2.使用镜子时注意安 全。
活动过程活动过程 活动一：观察我们的鼻子和舌头。
活动一：观察我们的鼻子和舌头。
鼻子 舌头 活动过程活动过程 活动二：闻一闻它们的气味。
活动二：闻一闻它们的气味。
怎样闻苹果 的气味？ 活动过程活动过程 活动二：闻一闻它们的气味。
活动二：闻一闻它们的气味。
左手将装有液体的 试剂瓶放在离鼻子 10-20cm处，右手 在瓶口轻微扇动，使 气体扩散在空气中， 再闻。
怎样闻醋的 气味？ 活动过程活动过程 活动二：闻一闻它们的气味。
活动二：闻一闻它们的气味。
活动过程活动过程 活动三：尝一尝它们的味道。
活动三：尝一尝它们的味道。
怎样尝桔子 的味道？ 活动过程活动过程 活动三：尝一尝它们的味道。
活动三：尝一尝它们的味道。
怎样尝糖水 的味道？ 活动过程活动过程 活动三：尝一尝它们的味道。
活动三：尝一尝它们的味道。
尝后要漱口。
活动过程活动过程 用鼻子闻气味，用舌头尝味道， 都是在观察。
活动过程活动过程 活动四：观察水果，说一说它们的特点。
活动四：观察水果，说一。

3、6.闻一闻 尝一尝 科学一年级上册 青岛版 “闻”的方法指导： 不清楚的物品不能随便闻。
闻的时候不能离物品太近。
要用手扇着闻。
闻一闻它们的气味，你发现了什么？ “尝”的方法指导： 不确定安全的物品不能随便尝。
尝液体时，用筷子蘸着，放在舌尖尝。
尝两种物品之间要用清水漱口。
尝一尝它们的味道，你发现了什么？ 用鼻子闻气味，用舌头尝味道， 都是在观察。
下。

4、左边一个洞左边一个洞, , 右边一个洞右边一个洞, , 是香还是臭是香还是臭, , 问它它都懂。
问它它都懂。
白门楼白门楼, , 红围墙红围墙, , 里面住个红姑娘里面住个红姑娘, , 酸甜苦辣她都尝。
酸甜苦辣她都尝。
垦利区第一实验小学 借助镜子观察鼻子和舌头的外部特征借助镜子观察鼻子和舌头的外部特征, ,说说 说它们的特点使用镜子时注意安全说它们的特点使用镜子时注意安全! ! 鼻子 舌头。