初中化学九年级下册-课题3

1、课题3金属资源的利用和保护第1课时金属资源及其利用一,教学目标1,知道一些含常见的金属如铁,铝,铜等的矿物,了解我国矿藏资源,2,了解从铁矿石中将铁还原出来的原理和方法,3,能根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行简单的计算,二。

2、课题3有机合成材料一,教学目标1,了解有机物的概念,能区分有机物和无机物,2,了解塑料,合成纤维和合成橡胶的性能和用途,3,认识,白色污染,及其危害,解决办法,二,教学重难点重点,1,知道什么是有机物,2,了解塑料,合成纤维和合成橡胶的性能。

3、课题3金属资源的利用和保护第2课时金属资源的保护一,教学目标1,了解金属锈蚀的原因和条件,2,知道防止金属锈蚀的措施和方法,3,知道废旧金属对环境的污染,认识回收废旧金属等金属资源保护的重要性,二,教学重难点重点,1,铁锈蚀的条件及其防护。

4、课题3溶液的浓度一,教学目标1,认识溶质的质量分数的含义,2,能进行有关溶质质量分数的简单计算,3,通过溶质质量分数的简单计算,掌握基本的解题方法,提高解题能力,4,初步学会配制一定溶质质量分数的溶液,二,教学重难点重点,溶质质量分数的公式。

5、课题金属资源的利用和保护课时第八单元金属和金属材料新课导入无处不在的金属材料地壳中金属元素的含量元素名称元素名称质量分数质量分数,铝,铁,钙,钠,钾,镁,锌,铜,银,金,交流讨论,目前人类普遍使用的金属有哪些,铝合金楼梯不锈钢水壶铜导线黄金。

6、课题溶液的浓度新课导入白糖白糖糖水糖水蒸馏水蒸馏水思考,在化学中如何定量地表示溶液的浓稀呢,哪杯糖水更甜,无水硫酸铜,无水硫酸铜水,室温,水,室温,水,室温,无水硫酸铜实验实验,三种浓稀不同的硫酸铜溶液,三种浓稀不同的硫酸铜溶液交流讨论,这。

7、课题3有机合成材料旧知回顾物质纯净物混合物单质化合物金属单质非金属单质氧化物酸碱盐物质的分类物质的分类血红素葡萄糖,C6H12O6,淀粉,C6H10O5,n交流讨论,交流讨论,从物质分类角度判断,蛋白质,葡萄糖,淀粉属于哪类物质,它们都不属。

8、课题3金属资源的利用和保护课时2第八单元金属和金属材料新课导入铁锅铁丝铁锁交流讨论,金属锈蚀给人类带来了巨大的损失,你知道金属锈蚀的原因是什么吗,对此应采取怎样的防护措施,资料人类社会为金属的腐蚀付出了巨大的代价,据不完全统计,世界各国每年。