C语言程序设计案例教程

1、Teacher teaching designCONTENTS 目 录提出问题 引入新课C语言开发步骤C程序开发环境案例分析仿真演练常用的定界符提出问题 引入新课PART 01提出问题 引入新课1C语言的基本数据类型是:2C语言是下列语言中。

2、Teacher teaching designCONTENTS 目 录C语言程序的特点C语言的结构组成案例分析仿真演练标识符C语言程序的特点PART 011C语言提供的语句简洁使用方便格式紧凑,语法灵活.C语言一共有32个关键字,9种控制语。

3、Teacher teaching designCONTENTS 目 录putchar函数getchar函数案例分析仿真演练 putchar函数字符输出函数PART 01 putcharch;putchar函数字符输出函数形式:在显示器上输出。

4、LOGOLOGOTeacher teaching designCONTENTS 目 录引入新课明确考点案例分析仿真演练scanf和printf函数的格式是什么温故知新添加标题内容scanf和printf函数的读写操作对象是什么问题引入格式化。

5、Teacher teaching designCONTENTS 目 录自主学习 明确考点案例分析 交流提升课后作业 自我提升仿真演练,体验探索 问题提出 引入新课PART 01任意输入一个百分制分数,输出该分数对应的等级制级别:90分数10。

6、位运算符与位运算Teacher teaching designCONTENTS 目 录基本概念 明确考点案例分析 交流提升仿真演练 体验探索基本概念 明确考点PART 01基本概念 明确考点操作符优先级运算规则1最低位或若两个相应的二进制位。

7、Teacher teaching designCONTENTS 目 录C语言中的基本语句案例分析 交流提升案例分析仿真演练顺序结构程序设计自主学习 明确考点PART 02算法是描述计算机解决给定问题的过程程序数据结构算法程序设计方法语言工具。

8、Teacher teaching designCONTENTS 目 录实型常量的表示方法格式控制符明确考点 交流提升案例分析 仿真演练存储形式及分类实型常量的表示方法PART 01实型常量的表示方法实型常量的表示方法实型也称为浮点型.实型常。

9、Teacher teaching designCONTENTS 目 录关系运算符与关系表达式逻辑运算符与逻辑表达式明确考点 交流提升仿真演练 体验探索关系运算符与关系表达式PART 01关系运算符与关系表达式关系运算符与关系表达式1关系运算。

10、Teacher teaching designCONTENTS 目 录自主学习 明确考点案例分析 交流提升课后作业 自我提升仿真演练,体验探索自主学习 明确考点PART 02for;自主学习 明确考点考点一for型循环语句格式:1首先计算表。

11、算术运算符与表达式Teacher teaching designCONTENTS 目 录提出问题 引入新课基本的算术运算符自增自减运算符仿真演练 体验探索明确考点 交流提升提出问题 引入新课PART 01提出问题 引入新课1若已定义x和y为。

12、Teacher teaching designCONTENTS 目 录自主学习 明确考点案例分析 交流提升课后作业 自我提升仿真演练,体验探索自主学习 明确考点PART 01if语句的三种形式单分支结构if表达式语句序列格式流程图该if语句。

13、Teacher teaching designCONTENTS 目 录自主学习 明确考点案例分析 交流提升课后作业 自我提升仿真演练,体验探索自主学习 明确考点PART 02格式:continue;自主学习 明确考点考点一continue语。

14、数据的类型转换Teacher teaching designCONTENTS 目 录自动类型转换强制转换案例剖析 交流提升案例分析 仿真演练自动类型转换PART 01自动类型转换数据类型的转换方法:变量的数据类型是可以转换的.转换的方法有两。

15、Teacher teaching designCONTENTS 目 录条件运算符与表达式逗号运算符与表达式仿真演练 体验探索条件运算符与表达式PART 01条件运算符与表达式条件运算符与表达式1条件运算符:条件运算符由两个运算符组成,它们是。

16、Teacher teaching designCONTENTS 目 录赋值运算符类型转换复合的赋值运算符案例分析 交流提升仿真演练 体验探索赋值运算符PART 01赋值运算符符号就是赋值运算符,它的作用是将一个数据赋给一个变量.如:x12的。

17、Teacher teaching designCONTENTS 目 录puts函数 字符串输出函数gets函数 字符串输入函数案例分析仿真演练puts函数 字符串输出函数PART 01puts;puts函数字符输出函数形式:puts函数的作。

18、字符型数据Teacher teaching designCONTENTS 目 录自主学习 明确考点案例剖析 交流提升案例分析 仿真演练自主学习 明确考点PART 01自主学习 明确考点考点一字符型常量的定义形式是:用单引号括起来的一个字符。

19、Teacher teaching designCONTENTS 目 录自主学习 明确考点案例分析 交流提升课后作业 自我提升仿真演练,体验探索自主学习 明确考点PART 01do while;自主学习 明确考点考点一dowhile循环语句结。

20、运算符与表达式概述与分类Teacher teaching designCONTENTS 目 录C运算符简介运算符的结合性和优先级表达式案例分析 仿真演练C运算符简介PART 01C运算符简介语言的运算符不仅具有不同的优先级,而且还有一个特点。

21、Teacher teaching designCONTENTS 目 录自主学习 明确考点案例分析 交流提升课后作业 自我提升仿真演练,体验探索提出问题 引入新课PART 01思考:1对照前面所讲的数位分解法有什么不同2请尝试分析以下程序的执。

22、CONTENTS 目 录提出问题 引入新课自主学习 明确考点案例分析 交流提升仿真演练 体验探索提出问题 引入新课PART 01回顾:1数组指针的定义赋值与引用2数组指针有什么要点3数组指针与数组之间有什么关联思考:在C语言中,使用数组使编。

23、CONTENTS 目 录提出问题 引入新课自主学习 明确考点案例分析 交流提升仿真演练 体验探索提出问题 引入新课PART 011对数组的操作其实是建立 在对各个数组元素操作的基础上,每个数组元素实际是形式上较为特殊的单个变量,拥有统一的名。

24、LOGOLOGOTeacher teaching designCONTENTS 目 录新知呈现案例分析仿真演练文件读写函数fread和fwritePART 01buffer是一个指向读入数据存放的内存地址的指针,size表示读出的字节数,c。

25、Teacher teaching designCONTENTS 目 录自主学习 明确考点案例分析 交流提升课后作业 自我提升仿真演练,体验探索自主学习 明确考点PART 01选择结构的嵌套语句PART 01选择结构的嵌套语句条件1条件2条件。

26、Teacher teaching designCONTENTS 目 录数据的输出函数输出函数格式说明符明确考点 交流提升案例分析 仿真演练数据的输出函数PART 01数据的输出函数printf函数称为格式输出函数printf函数所以称为格式。

27、LOGOLOGO掌握文件定位函数rewindfseekftell函数Teacher teaching designCONTENTS 目 录文件定位函数文件检测函数案例分析仿真演练文件定位函数移动文件内部位置指针的函数主要有两个即 rewin。

28、CONTENTS 目 录提出问题 引入新课自主学习 明确考点案例分析 交流提升仿真演练 体验探索提出问题 引入新课PART 01数组包含若干个元素,各元素在内存中都占用内存单元,都有一个相应的地址,哪如何通过指针变量来引用数组中的元素呢提出。

29、Teacher teaching designCONTENTS 目 录putchar函数getchar函数案例分析仿真演练自主学习 明确考点PART 01while 自主学习 明确考点while循环语句结构 while型循环语句先进行循环条。

30、CONTENTS 目 录提出问题 引入新课自主学习 明确考点案例分析 交流提升仿真演练 体验探索提出问题 引入新课PART 01如果一次要定义多个类型相同名称相同的变量时,你怎么进行思考提出问题 引入新课自主学习 明确考点PART 02有序。

31、LOGOLOGOfputc,fgetc函数的格式与应用Teacher teaching designCONTENTS 目 录字符读取函数写字符函数案例分析仿真演练读字符函数PART 01 字符变量fgetc文件指针;函数调用的形式其意义是从。

32、LOGOLOGO掌握结构体指针变量的定义及引用Teacher teaching designCONTENTS 目 录结构体指针的定义结构体指针的使用结构体数组的指针 结构体指针变量的定义PART 01struct stu int num;c。

33、CONTENTS 目 录提出问题 引入新课自主学习 明确考点案例分析 交流提升仿真演练 体验探索提出问题 引入新课PART 01有一个指针变量指向一维数组的首地址,如果要让它逐步移向数组的最后一个元素的首地址,要怎么办提出问题 引入新课思考。

34、Teacher teaching designCONTENTS 目 录数据的输入函数格式控制字符串附加格式说明符案例分析 仿真演练 数据输入格式明确考点 交流提升数据的输入函数PART 01数据的输入函数数据的输入函数scanf函数称为格式。

35、Teacher teaching designCONTENTS 目 录C语言中数据类型标识符常量案例分析 仿真演练变量明确考点 交流提升C语言中数据类型PART 01数据类型众所周知,计算机内部使用二进制形式来存放各种信息,对不同的信息有着。

36、LOGOLOGO第9章 编译预处理CONTENTS 目 录提出问题 引入新课自主学习 明确考点案例分析 明确新知仿真演练 体验探索课后作业 自我提升思考1C语言在编译过程如何减少其编译扫描时间2C语言中如要引用头文件,通常用什么命令指定格式。

37、LOGOLOGO掌握共用体的定义共用体变量的使用共用体数组的定义及引用 Teacher teaching designCONTENTS 目 录共用体的定义共用体的使用共用体变量测试共用体的定义PART 01几个变量的存储字节数不同,但可以相。

38、LOGOLOGO链表的定义链表的操作建立输出插入结点删除结点Teacher teaching designCONTENTS 目 录链表的定义链表的基本操作教学内容说明教学工作总结链表的定义PART 01链表是由若干个结点连接而成,且每个结点。

39、Teacher teaching designCONTENTS 目 录数据的输出函数格式符的使用案例分析仿真演练数据的输出函数printfPART 01printf格式控制字符串,输出表列一printf函数调用的一般形式形式:按格式控制字符。

40、LOGOLOGO掌握文件字符串的读取和写入fputs,fgets函数Teacher teaching designCONTENTS 目 录读取字符串函数写字符串函数案例分析仿真演练读取字符串的fgets函数PART 01从指定的文件中读一个。