第1课魔幻的颜色

1、课 时 计 划第一周 星期 第节 2008年 月 日课题魔幻的颜色教学目标1认识三原色。
2观察两个原色调和之后产生的色彩变化,说出由两上原色调出的第三个颜色间色。
3能够调出预想的色彩，并用它们涂抹成一幅绘画作品。
教材分析重点观察两个原色调和。

2、魔幻的颜色的教学设计新北区国英小学 纪海荣一 课程类型：人教版小学美术三年级上册二 课型：知识技能训练课三 教材分析魔幻的颜色一课是关于色彩基础知识内容的课，也是三年级学生第一次较系统的学习色彩相关知识，既是对小学阶段学习色彩有关知识的开始。

3、 魔幻的颜色 城内小学 卫永洪领域 造型.表现 课时 1课时教学目标1 认识三原色的基本知识2 观察两个原色调和之后产生的色彩变化，说出由两个原色调出的第三个原色3 能够调出预想的颜色，并能涂抹成一幅绘画作品教学重点 要求学生能够掌握色彩的。

4、尊敬的各位评委老师：你们好我今天说的课题是魔幻的颜色，下面我从说教材说教法说学法说教学过程和说板书设计这五个方面说说这堂课的设计：说教材一 教材分析魔幻的颜色是人教版义务教育课程标准实验教科书 美术三年级上册第一课中的内容。
它既是学生今后能。

5、第一课 魔幻的颜色教学目标：1认识三原色，理解原色的含义。
2观察两个原色调和之后产生的色彩变化，说出由两个原色调出的第三个颜色。
3能够调和出预想的色彩。
教学重点：认识三原色，用三原色调出三间色。
教学难点：能否调出预想色彩，在实践中观察理解。

6、美术教案魔幻的颜色教学目的：1让学生初步了解三原色的知识。
美术教案魔幻的颜色 2在三原色的相互流动中，观察色彩的变化。
3训练学生的调色用色的能力。
美术教案魔幻的颜色教学重点：1引导学生观察三原色在相互流动中的色彩变化。
2引导学生进行色彩。

7、三年级1魔幻的颜色 课型：造型.表现 教材分析魔幻的颜色一课是关于色彩基础知识内容的课，也是三年级学生第一次较系统的学习色彩相关知识，既是对小学阶段学习色彩有关知识的开始，又是对以前学习色彩的一次升华。
可以说在学生学习的这个阶段起了承上启下。