第29课

1、第第2929课课 改革开放以来的巨大成就改革开放以来的巨大成就 12021广东高三月考下图反映的是 20 世纪八九十年代，我国城乡登记注册的个体工商户和从业人员变化情 况。图中数据出现急剧变化的主要原因是 A十五大承认私有制地位 B城市经济。

2、第第29课课 改革开放以来的巨大成就改革开放以来的巨大成就 课程标准课程标准 认识邓小平理论三个代表科学发展观习近平新时代中国特色社会主 义思想。认识改革开放以来中国在各个领域取得的成就综合国力及国际 影响力的不断提高。 教学教学目标目标 。

3、第第 2929 课课 中改革开放以来的巨大成就中改革开放以来的巨大成就单元单元课标课标要求要求通过本单元的学习，认识真理标准问题讨论和中共十一届三中全会的历史 意义；认识改革开放以来中国在各个领域取得的成就综合国力及国际影响力的不断提高，认。

4、改革开放以来的巨大成就人教版中外历史纲要上人教版中外历史纲要上第十单元第第十单元第2929课课教学过程教学过程6 6教学课题分析教学课题分析1 1教学目标教学目标2教学重难点教学重难点4 4教学方法教学方法5 5板书设计板书设计7 7目目 。

5、第第2929课课 改革开放以来的巨大成就改革开放以来的巨大成就第第2929课课 改革开放以来的巨大成就改革开放以来的巨大成就课程标准:1认识邓小平理论三个代表科学发展观习近平新时代中国特色社会主义思想。2认识改革开放以来中国在各个领域取得的。

6、第第29课课 改革开放以来的改革开放以来的巨大成就巨大成就课程标准课程标准课标解读课标解读1.认识改革开放以来中国在各个领域取得的成就综合国力及国际影认识改革开放以来中国在各个领域取得的成就综合国力及国际影响力的不断提高。响力的不断提高。2。

7、课程标准：课程标准：1.1.认识改革开放以来中国在各个领域取得的成就综合国力认识改革开放以来中国在各个领域取得的成就综合国力及国际影响力的不断提高。及国际影响力的不断提高。2.2.认识邓小平理论三个代表科学发展观习近平新时中认识邓小平理论三。

8、历史 高洁筠第29课 改革开放以来的巨大成就历史 高洁筠一中国特色社会主义理论体系形成与发展 1邓小平理论1地位：2内容：3形成发展：u时间：时间：u19781978年中共十一届三中全会以后年中共十一届三中全会以后u思想精髓：思想精髓：u解。

9、第29课 改革开放以来的巨大成就一中国特色社会主义理论体系的形成与发展邓小平理论邓小平理论三个代表三个代表重要思想重要思想科学发展观科学发展观习近平新时代中国特色社会主义思想习近平新时代中国特色社会主义思想1.1.邓小平理论邓小平理论1形成。

10、课堂教学落实关键能力和学科素养课堂教学落实关键能力和学科素养复习提问：复习提问： 1十一届三中全会的：十一届三中全会的： 背景：时间地点：内容：背景：时间地点：内容：意义：影响：意义：影响： 2改革的进程改革的进程15 3开放的进程开放的进。

11、第29课 改革开放以来的巨大成就1.认识邓小平理论三个代表重要思想科学发展观习近平新时代中国特色社会主义思想之间的内在逻辑及对党和国家发展的重大意义。2.认识改革开放以来中国在各个领域取得的成就综合国力及国际影响力的不断提高。3.形成对中国。

12、第第29课课 改革开放以来改革开放以来的巨大成就的巨大成就重点重点难点难点：中国特色社会主义中国特色社会主义理论体系形成与发展的历理论体系形成与发展的历程程；改革开放以来尤其改革开放以来尤其是是20122012年年中中共十八大以来我国取得的。

13、课标要求：课标要求：认识认识邓小平理论邓小平理论对建设中国特色社会主义的重要指导意义；认识对建设中国特色社会主义的重要指导意义；认识三个代表三个代表重要思重要思想是加强和改进党的建设推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器；认识想是加强。

14、第29课 改革开放以来的巨大成就学习目标认识邓小平理论对建设中国特色社会主义的重要指导意义；认识三个代表重要思想是加强和改进党的建设推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器；认识科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现；。